小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展10 我们当地的风俗 课文配套ppt课件

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第二课时教学目标：1.重点探究不同地区的端午节有不同的庆祝方式，从中认识到风俗的差异性。2.通过多种形式的活动，了解当地特有节日的风俗，体会风俗的独特性。3.在实地探访、查阅资料、交流分享的过程中，了解风俗背后的情感内涵和价值观念，加深对家乡文化的认识。4.通过查阅图书、上网或者采访长辈等途径，了解自己所生活的地区的风俗随着社会的发展而演变。5.在讨论、对比的过程中，了解风俗在不同时代的不同内涵，萌发传承和保护优秀传统文化的意愿，并为之努力。
小采访：你为长辈做了哪些事？
你为什么要为长辈做这件事呢？
中国的传统节日你能想到哪些？
你知道端午节是怎么来的吗？
端午节有哪些风俗活动？
在你的家乡，你最喜欢的端午节活动是什么？
在我的家乡，端午节是这么过的。
我家在河北，在端午节那天，要吃樱桃和桑葚。
许多地方还有不少当地特有的节日，你知道哪些？
选择一个你感兴趣的节日，和同学交流一下它的来历和风俗吧！
我们当地有哪些独特的节日？
赏梅花飘香，览农家春色
七夕香桥会 在嘉兴市秀洲区油车港镇古窦泾村，有七夕香桥会。每年七夕，人们都赶来参与，搭制香桥。 2012年，七夕香桥会被列入了省级非物质文化遗产名录。
了解了这么多我们当地的风俗，你有什么感受呢？
讨论： 节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？
听完这么多节日风俗背后的寓意，你有什么感想？
风俗寄托了人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。
做善于发现家乡风俗的 有心人！