【人教版】安徽省铜陵市2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷AB卷（含解析）

这是一份【人教版】安徽省铜陵市2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷AB卷（含解析），共39页。试卷主要包含了括号里能填几等内容，欢迎下载使用。

【人教版】安徽省铜陵市2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷（A卷）

第I卷（选一选）

评卷人
得分



一、选一选
1．在计算过程中，如果发现输入的数据没有正确，按（       ）键没有能数据。
A．AC B．0 C．ON/C
2．a÷b＝5……7，如果a和b都乘100，那么商和余数分别是（       ）。
A．5和7 B．500和700 C．5和700
3．一个长方形的长和宽各增加300米，增加的面积（       ）。
A．大于9公顷 B．小于9公顷 C．等于9公顷
4．与560÷35的得数没有相等的算式是（　　）
A．（560÷5）÷（35÷5） B．560÷7÷5
C．（560×7）÷（35÷7）
5．如果△×□＝2400，要使△×□＝240，下列做确的是（       ）。
A．△除以10、□乘10 B．△除以100、□乘10
C．△乘100、□除以10
第II卷（非选一选）

评卷人
得分



二、填 空 题
6．我国香港特别行政区的总面积约是十一亿零四百万平方米，横线上的数写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿．我国香港特别行政区的总面积约为( )公顷，约为( )平方千米．
7．一架飞机的速度是每小时飞行945千米，可以写成( )，这架飞机飞行了8小时，共飞行了( )千米。
8．括号里能填几。
( )        ( )※（※是两位数）
26( )万        3( )万
9．过两点能画( )条直线，过一点能画( )条直线。
10．A÷21＝20……（       ），在括号里能填_________，这个被除数是_________。
11．540÷6＝90，被除数乘3，除数没有变，商是( )；被除数没有变，除数除以3，商是( )。
12．钟面上，分钟转动360度，相应地时针转动( )度。从7：00走到7：15，分针转动了( )度。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( )10       4570300( )457300       ( )
( )       7000平方米( )7公顷       30800万( )3亿
14．一台复印机可以同时复印2张稿纸，复印一面要3秒，7张稿纸两面都要复印至少需要( )秒复印完。
15．如图，平行四边形的一条高是18厘米，这条高所对应的底是线段( )，这两条线段的位置关系为( )。

16．请你帮乐乐合理安排下面的时间。
①起床整理被褥4分钟。②洗脸、刷牙3分钟。③听英语录音10分钟。④吃饭15分钟。如果他6：30起床，最快到（____：____）完成这些事情。
17．如图，已知∠1＝72°，∠2＝( )，∠3＝( )。

评卷人
得分



三、排序题
18．将606600、600066、606060、660060和660600五个数按照从小到大的顺序排列：( )＜( )＜( )＜( )＜( )。
评卷人
得分



四、判断对错
19．直线比射线长，射线比线段长。       ( )
20．最小的自然数是1，没有的自然数。( )
21．用5、6、7和5个0组成的只读1个0的八位数是76000500。( )
22．把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，那么另一个一定是钝角。( )
23．在梯形里画一条线段，分成两个图形，这两个图形没有可能是平行四边形。( )
评卷人
得分



五、口算和估算
24．直接写得数。
24×5＝            8×15＝            26×30＝            308÷61≈
96÷32＝          80÷5＝            492×99≈          180÷30＝
899÷31≈        520÷5＝          793×32≈          4800÷60＝
评卷人
得分



六、竖式计算
25．列竖式计算。（带△的要验算）
              
       △       △
评卷人
得分



七、作图题
26．阳光小区正在铺设雨污分流管道。请你设计一条从点到水渠最短的管道铺设路线。

评卷人
得分



八、解 答 题
27．将下面的等腰梯形补充完整，量出的度数，并画出底边上的高。

∠1＝（       ）
28．下面是小伟根据四（1）班、四（2）班同学日常最喜欢吃的食物的结果绘制的统计表。
食物类别
膨化食品
水果
干果
油炸食品
人数
15
20
24
40

（1）你认为每一格代表（       ）人比较合适。请你根据如表完成如图的条形图。

（2）你对他们的饮食爱好有什么建议吗？
29．本学期，阳光小学为四年级精心挑选了200首经典诗词，同学们诵读了58天后，还剩26首，四年级同学平均每天诵读多少首经典诗词？
30．小红家离学校930米，小红从家到学校每分钟走62米，小华每分钟走70米，小红上学比小华少走3分钟，小华家离学校多少米？

31．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是10米，洒水车行驶100分钟，能洒多少公顷的路面？
32．学校开展节约用水，前3个月共节约用水405吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？（请用两种方法解答）
33．2019年铜陵举办“国际半程马拉松赛”。赞助商给志愿者购置广告衫，1000元至多能买多少件这样的广告衫？


答案：
1．B

【分析】
计算器上AC是全清键，ON/C是开关键（也可以掉数据），据此解答即可。
【详解】
A选项AC是全清键，可以掉数据。
B选项是输入0，并未掉数据。
C选项ON/C是开关键（也可以掉数据）。
故B。

本题考查了计算器上按键表示的功能。熟悉计算器的功能，懂得操作，可以辅助计算较复杂的计算。
2．C

【分析】
根据在有余数的除法里，“被除数和除数都乘一个相同的数（0除外），商没有变，余数也要随着乘相同的数”，据此解答即可。
【详解】
a÷b＝5……7，如果a和b都乘100，则商没有变仍是5；
同时余数也要乘100，即余数是：7×100＝700
故C

此题的关键是掌握商和余数的变化规律。
3．A

【分析】
如图所示，一个长方形的长和宽各增加5cm，则增加部分由两个面积相等的长方形和一个边长为5cm的正方形组成，据此即可解答。

【详解】
因为长方形的长和宽各增加300米后，增加部分由两个面积相等的长方形和一个边长为300米的正方形组成，所以增加部分的面积应大于正方形的面积，
即大于300×300＝90000（平方米）
90000平方米＝9公顷
故A

解答此题的关键是：利用直观作图，即可求得问题的答案。
4．C

【详解】
根据商没有变的性质可知，
A、（560÷5）÷（35÷5）＝560÷35
B、560÷7÷5＝560÷35
C、（560×7）÷（35÷7）≠560÷35
故选：C．
5．B

【分析】
一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积没有变；根据积的变化规律，一个因数没有变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），由此解答。
【详解】
△×□＝2400，根据积的变化规律可知，
A、△除以10、□乘10，积没有变，还是2400；
B、△除以100、□乘10，积缩小10倍，是240；
C、△乘100、□除以10，积扩大10倍，是24000。
故选：B。

此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
6．     1104000000     110400万     11     110400     1104

【详解】
略
7．     945千米/时     7560

【分析】
速度的书写方法：先写千米，再写“/”，写时，据此写出飞机的速度。用飞机的速度乘飞行时间，求出飞行的路程。
【详解】
一架飞机的速度是每小时飞行945千米，可以写成945千米/时。
945×8＝7560（千米）
则这架飞机飞行了8小时，共飞行了7560千米。

本题考查速度的书写方法以及行程问题，关键是熟记公式路程＝速度×时间。
8．     7     6     4     6

【分析】
（1）用400除以57，求出商和余数，商就是可以填的的数；
（2）要使□7的商是两位数，那么□7，由此找出□里面可以填的数；
（3）万级是26，是用四舍法求近似数，所以括号里可以填4；
（4）千位上是6，那么是用五入法求近似数，所以括号里只能填6，由此求解。
【详解】
（1）400÷57＝7……1，
所以：；
（2）要使□7的商是两位数，那么□7，
□里面可以填：1，2，3，4，5，6，是6；
即：※（※是两位数）；
（3）根据四舍法求近似可知：
26万；
（4）根据五入法求近似数可知：
3万。

解决本题注意观察每道题的特点，根据题型的没有同选择合适的方法求解。
9．     1##一     无数

【分析】
过一点画直线，可以向任何方向画，所以能画无数条。过两点画直线，两个点已经确定了直线的方向，所以能画一条。
【详解】
过两点能画（1）条直线，过一点能画（无数）条直线。

记住结论“一点可以画无数条直线；任意两点可以画1条直线”就是解答本题的关键。
10．     20     440

【分析】
余数小于除数，所以括号里的数小于21，能填20，再根据“被除数＝除数×商＋余数”即可求出A。
【详解】
余数小于除数，所以括号里的数小于21，能填20；
A＝20×21＋20
＝420＋20
＝440

熟练掌握整数除法各部分间关系是解答本题的关键。
11．     270     270

【分析】
在除法算式中，除数没有变，被除数乘或者除以几（0除外），商就乘或者除以几（0除外）；被除数没有变，除数乘几商就除以几（0除外），反之，除数除以几商就乘几（0除外）；据此解答即可。
【详解】
根据商的变化规律可知，
540÷6＝90，被除数乘3，除数没有变，商就乘3，是90×3＝270；
被除数没有变，除数除以3，商就乘3，是90×3＝270。

此题考查了商的变化规律的灵活运用
12．     30     90

【分析】
（1）钟表上分针每转动一周，时针转动1小时，也就是1大格，钟面上一共有12个大格，用360度除以12，即可求出1大格的度数，也就是时针转动的数；
（2）分针60分钟转一圈，每分钟转动的角度为：360°÷60＝6°，钟面上从7：00到7：15，共15分钟，用每分钟转动的度数乘15分钟即可求解；
【详解】
（1）360°÷12＝30°
（2）360°÷60×15
＝6°×15
＝90°

本题考查了钟面上的路程问题。分针：60分钟转一圈，每分钟转动的角度6°；时针：12小时转一圈，每小时转动的角度为30°，每分钟转动的角度为0.5°。
13．     ＜     ＞     ＝     ＝     ＜     ＞

【分析】
（1）被除数的前两位组成的数61小于除数62，所以商是一位数，是9，而右边是10，所以左边小于右边；
（2）根据整数比较大小的方法，位数越多，这个数越大进行比较；
（3）根据商没有变的规律，被除数和除数同时除以10，商没有变进行比较；
（4）根据积没有变的规律，一个因数乘10，另一个因数除以10，积没有变；
（5）根据1公顷平方米，换算成相同的单位后再比较；
（6）先把3亿化成30000万后再比较。
【详解】
              
       7000平方米公顷       30800万亿

解决本题注意观察算式和数据的特点，选择合适的方法进行比较。
14．21

【分析】
先复印前4张，每次复印2张，需要时间：3×2×2＝12（秒）；设剩下的3张稿纸分别是A，B，C，正反面分别用1和2表示，然后把剩下的3张可以交叉复印，需要时间：3×3＝9（秒）据此解答即可。
【详解】
先复印前4张，每次复印2张；需要4次。
剩下的3张可以交叉复印：
设剩下的3张稿纸分别是A，B，C，正反面分别用1和2表示，
次复印A1和B1，
第二次复印A2和C1，
第三次复印B2和C2，
3次印完。
所需时间：
3×2×2＋3×3
＝6×2＋9
＝12＋9
＝21（秒）

此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又没有使每道工序相矛盾进行解答。
15．         

【分析】
根据平行四边形的高的意义，从平行四边形固定的底的对边上任意一点向它画垂线段，这条垂线段就是平行四边形的高；底与高这两条线段的位置关系是互相垂直。据此解答。
【详解】
平行四边形的一条高是18厘米，这条高所对应的底是线段，这两条线段的位置关系是。

此题考查的目的是理解掌握平行四边形高的意义，注意：底与高的对应。
16．     6     52

【分析】
要使用的时间至少，那么能同时做的事情就应同时做，15分钟＞10分钟，因此吃饭的同时可以听英语录音，则先计算出乐乐做完这些事情至少需要的时间，然后用6时30分加做完这些事情至少需要的时间即可。
【详解】
4＋3＋15＝22（分钟）
6时30分＋22分钟＝6时52分，即如果他6：30起床，最快到6 ：52完成这些事情。

此题考查的是时间的推算，熟练掌握优化问题的计算是解答此题的关键。
17．     18°     162°

【分析】
∠1、一个直角、∠2三个角组成一个平角，即∠1＋90°＋∠2＝180°，∠1的度数已知，据此即可求出∠2的度数；同理，∠2＋∠3＝180°，∠2的度数前面已求出，据此即可求出∠3的度数。
【详解】
因为∠1＋90°＋∠2＝180°，∠1＝72°
所以∠2＝180°－90°－72°＝18°
因为∠2＋∠3＝180°，∠2＝18°
所以∠3＝180°－18°＝162°。
故18°；162°。

解答此题的关键一是直角、平角的意义；二是弄清要求的角与已知角、直角是否能组成一个平角。
18．     600066     606060     606600     660060     660600

【分析】
整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位没有同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此即可求解。
【详解】
按照从小到大的顺序排列：。

此题主要考查了整数比较大小的方法的应用。
19．×   

【详解】
略
20．×

【分析】
根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5…都是自然数，一个物体也没有用0表示，0也是自然数。据此判断。
【详解】
由分析可知，最小的自然数是0，没有的自然数。
故×。

此题考查了自然数的认识，明确0也是自然数，并且是最小的自然数。
21．×

【分析】
要使组成的八位数且只读一个“0”，则大数字要尽量放到高位上，把一个0放在万级的中间。则把7放在千万位，把6放在百万位，把5放在万位，把0放在剩余数位上。据此解答即可。
【详解】
用5、6、7和5个0组成的只读1个0的八位数是76050000。
故×。

在数的组成上，要使数，则把大数字放在高位。读整数时，每级末尾没有管有几个0都没有读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
22．√

【分析】
平角是180°，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180－锐角”所得的角的度数大于90°，根据钝角的含义：大于90°，小于180°，叫做钝角；进而得出结论。
【详解】
平角是180°，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180－锐角”所得的角的度数大于90°，所以另一个角是钝角；
故√

此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用。
23．√

【分析】
（1）过上底上的除两个端点外的任意一点作腰的一条平行线，把梯形分成一个平行四边形和一个梯形。
（2）过上底上的除两个端点外的任意一点作底的一条垂线，把梯形分成两个梯形。
（3）连接梯形的对角线，可以得到两个三角形。
（4）过梯形上底的一个端点作下底的垂线段，得到一个直角三角形和一个直角梯形。
（5）过梯形上底的一个端点作另一腰的一条平行线，把梯形分成一个平行四边形和一个三角形；由此求解。
【详解】

（1）一个平行四边形和一个梯形
（2）两个梯形
（3）两个三角形
（4）一个三角形和一个梯形
（5）一个平行四边形和一个三角形
所以在梯形里画一条线段，得没有到两个平行四边形，原说确。
故√

本题主要考查了学生根据三角形、平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。
24．120；120；780；5；
3；16；50000；6；
30；104；24000；80

【详解】
略
25．4592；14580；7
600；33……100；10……8

【分析】
根据整数乘除法的计算方法进行计算。
【详解】
                                                       
                                                     
                                                          
                                                     
                                        
验算        验算
26．见详解

【分析】
把水渠看成一条直线，利用点到直线的所有连接线段中，垂直线段最短的性质即可解决问题。
【详解】
根据垂直线段最短的性质，即可画出一条从点到水渠边最近的路线，如图所示：


此题考查了垂直线段最短的性质的在解决实际问题中的灵活应用。
27．见详解

【分析】
先把量角器放在角的上面，使量角器的和的顶点重合，零度刻度线和角的一条边（梯形的底）重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
等腰梯形的两个底角相等，两个底互相平行；以底的另一个端点为顶点，以底为一条边，画出与相等度数的角的另一条边；然后过已知腰的上面的顶点做底的平行线，这条平行线与角的另一条边相交的点就是这个梯形的另一个顶点。
梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。
【详解】
测量、作图如下：


解决本题关键是熟练掌握等腰梯形的特点，以及量角、画角、画平行线的方法。
28．（1）5；统计图见详解
（2）为了同学们的身体健康，少吃油炸食品，多吃一些水果

【分析】
（1）根据条形统计图的特点及数据，每格代表5人比较合适，根据统计表中的数据完成统计图即可。
（2）根据统计图中的数据，对他们的饮食爱好提出合理建议即可。
【详解】
（1）每一格代表 5人比较合适，如图：

（2）为了同学们的身体健康，少吃油炸食品，多吃一些水果。（答案没有）

本题主要考查条形统计图的数据分析和整理，关键根据统计表中的数据特点确定统计图中每格表示的人数，使尽量多的数据用整格数表示。
29．3首

【分析】
先用总篇数减去26篇求出已经诵读的篇数，再除以诵读的天数58天即可求解。
【详解】
（200－26）÷58
＝174÷58
＝3（首）
答：四年级同学平均每天诵读诗词3首。

解决本题先求出已经诵读的篇数，再根据除法平均分的意义求解。
30．1260米

【分析】
首先根据路程÷速度时间，用小红家到学校的距离除以小红的速度，求出小红走的时间，再加上3，求出小华走的时间，然后根据速度×时间路程，用小华的速度乘小华用的时间，求出小华家离学校多少米即可。
【详解】



（米）
答：小华家离学校1260米。

此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间路程，路程÷时间速度，路程÷速度时间，要熟练掌握。
31．20公顷

【分析】
每分钟行驶的米数×洒水宽度＝洒水车每分钟洒水的面积，据此可知，洒水车每分钟洒水200×10平方米。洒水车每分钟洒水的面积×洒水时间＝一共洒水的面积，据此可知，洒水车一共能洒200×10×100平方米。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将洒水车一共能洒水的面积换算成公顷。
【详解】
200×10×100＝200000（平方米）＝20公顷
答：能洒20公顷的路面。

明确洒水车行驶的路程相当于长方形的长，洒水的宽度相当于长方形的宽，这是解决本题的关键。
32．1620吨

【分析】
方法一：前3个月共节约用水405吨，根据除法的意义，可计算出前3个月平均每个月节约的用水量，根据乘法的意义，用平均每月节约的用水量乘全年所含月数，就可得到一年能节约用水多少吨。
方法二：前3个月共节约用水405吨。一年有12个月，也就是3个月的4倍，所以学校一年能节约用水的吨数就是3个月的四倍，据此计算即可解答。
【详解】
1年＝12个月
方法一：405÷3＝135（吨）
135×12＝1620（吨）
方法二：12÷3＝4
405×4＝1620（吨）
答：学校一年能节约用水1620吨。

本题方法一的是求出每月节约用水的吨数，进而求一年节约用水的吨数。方法二是求一年包含几个3个月，也就是几个405吨。
33．16件

【分析】
买4件送1件，就是花4件的钱数可以得到5件，先用75元乘4，求出每5件需要的钱数，再用1000元除以这个钱数，求出商就是可以购买这样的组数，余数就是剩下的钱数，再看剩下的钱数里面可以购买几件，然后再用组数乘5加上剩下的钱数可以购买的件数即可。
【详解】
（元）
（组）……100（元）
（件）……25（元）
余下的100元可以购买1件；
3×（4＋1）＋1
＝3×5＋1
＝15＋1
＝16（件）
答：1000元至多能买16件这样的广告衫。

解决本题关键是理解买四件送一件的含义，再根据除法的意义求出可以购买的组数和余下的钱数，进而求解。















【人教版】安徽省铜陵市2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷（B卷）

第I卷（选一选）

评卷人
得分



一、选一选
1．88×125＝80×125＋8×125，这里运用了(       )律。
A．乘法交换 B．乘法 C．乘法分配
2．28÷7＝4，如果被除数乘7，除数除以7，商(       )。
A．乘49 B．除以49 C．没有变
3．若A×40＝360，则A×4＝（       ）。
A．3600 B．36 C．360
4．甲、乙、丙、丁四个篮球队打球，每两个队要打一场比赛，一共要进行（     ）场比赛．
A．4 B．6 C．8 D．10
5．下面各角中，没有可以用一副三角尺画出是（       ）。
A．15° B．70° C．135°
第II卷（非选一选）

评卷人
得分



二、填 空 题
6．2010年11月，第六次全国人口普查数据显示，普查登记的总人口约为1330004852人，这个数读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿。
7．如果把上车10人记作﹢10人，那么下车9人应记作( )人。
8．693÷21，可以把除数看作( )去试商比较简便，商是( )位数。
9．正方形的对边互相( )，邻边互相( )。
10．□03÷54，要让商是两位数，□里最小填_____；要让商是一位数，□里填_____．
11．把一个 15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是( ).
12．在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米，207米，112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是___米．
13．2个( )角＝1个周角＝( )个直角。
14．如图中，，则计算出( )，( )。

15．李老师有328元钱，要买43元一本的字典，他至多能买( )本。
16．从甲火车站到乙火车站共有5站(包括起始站和终点站)，单程需要准备( )种没有同的硬座车票。
17．一个数省略万位后面的尾数约是40万，这个数是( )，最小是( )。
18．6□5÷65，要使商是两位数，□里最小应填_____，要使商是一位数，□里应填_____。
19．一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性。
20．六安某白天的气温是6℃，夜晚降至﹣3℃，气温和气温相差( )℃。
21．根据统计图回答下面问题．
四年级同学参加兴趣小组情况统计图

一共了（       ）名同学，参加（     ）小组的人数至多，(       )小组的人数至少，相差（          ）人，参加（        ）小组的是（          ）小组人数的2倍．
评卷人
得分



三、判断对错
22．3400000改写成用万作单位的数是340。( )
23．当气温为0℃时，就是没有温度。( )
24．射线AB与射线BA表示同一条射线。( )
25．抛一枚硬币，落下后正面朝上与反面朝上的可能性一样大。( )。
26．折线统计图没有但可表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。_____
评卷人
得分



四、口算和估算
27．直接写出得数。
                     
                     
评卷人
得分



五、竖式计算
28．用竖式计算。
              
评卷人
得分



六、脱式计算
29．脱式计算。（能简算的要简算）
       
       
评卷人
得分



七、作图题
30．用量角器画60°、130°的角。
31．过点A画BC的垂线，过点B画AC的平行线。

评卷人
得分



八、解 答 题
32．餐厅购进80套桌椅，每张桌子52元，每把椅子31元，购置这批桌椅一共花多少钱？
33．一辆汽车早上7时从甲城出发，晚上8时到达乙城，中途休息了2时。已知这辆汽车的速度是105千米/时，甲、乙两城相距多少千米？
34．一架直升机在一片长方形松树林（长5千米，宽4千米）上空喷洒药水，这片松树林的面积多少平方千米？合多少公顷？
35．一个施工队要安装一条长805米的管道，已知4天共安装140米．照这样计算，安装完这条管道一共需要多少天？
36．一个商店进了128箱酸奶，每箱进价是36元，价是48元，卖出98箱后，以每箱28元卖出剩下的。这个商店能赚多少钱？

答案：
1．C

【详解】
略
2．A

【详解】
略
3．B

【分析】
一个因数没有变，另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几，积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。
【详解】
40÷4＝10；360÷10＝36；故A×4＝36；
故B

本题主要考查乘积的变化规律：一个因数没有变，另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几，积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。
4．B

【详解】
略
5．B

【分析】
一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°。据此解答即可。
【详解】
A．60°－45°＝15°，则用一副三角尺可以画出15°的角；
B．没有可以用一副三角尺可以画出70°的角；
C．90°＋45°＝135°，则用一副三角尺可以画出135°的角；
故B。

本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。
6．     十三亿三千万四千八百五十二     13

【分析】
（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾没有管有几个0都没有读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】
2010年11月，第六次全国人口普查数据显示，普查登记的总人口约为1330004852人，这个数读作十三亿三千万四千八百五十二，四舍五入到亿位约是13亿。

本题考查了整数的读法及求近似数的方法，读整数时，从高位起，一级一级的读。灵活运用四舍五入法求整数的近似数。
7．﹣9

【分析】
此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上车记为正，则下车就记为负，直接得出结论即可。
【详解】
由分析可知：
如果把上车10人记作﹢10人，那么下车9人应记作﹣9人。

此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
8．     20     两

【分析】
三位数除以两位数的除法计算中，把除数看作与它接近的整十去试商比较简便，如果被除数的前两位大于等于除数，商是两位数，否则商是一位数，据此即可解答。
【详解】
693÷21，可以把除数看作20去试商比较简便，69＞21，故商是两位数。

本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握。
9．     平行     垂直

【分析】
根据正方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，正方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行。
【详解】
由分析可知，正方形的对边互相平行，邻边互相垂直。

解决本题的关键是掌握正方形的特征。
10．     6     5

【详解】
□03÷54，因被除数是三位数，所以要使商是两位数，被除数的前两位就要大于或等于比除数；
□3要大于54，□里可填6、7、8、9最小要填6
□03÷5，因被除数是三位数，所以要使商是一位数，被除数的前两位就要比除数小；
□0要小于54，□里可填1、2、3、4、5要填5.
故6，5．
11．15°

【详解】
略
12．112

【分析】
根据点到直线的距离垂线段最短即可解答。

解：因为这条小路与公路是垂直的，垂线段最短，
207＞125＞112，
所以这条小路的长度是112米。
故112。
【点评】
本题主要考查最短路线问题，解题关键是了解点到直线的距离垂线段最短。
13．     平     4

【分析】
90°的角是直角，180°的角是平角，360°的角是周角，根据90°×4＝180°×2＝360°可知，4个直角＝2个平角＝1个周角。
【详解】
由分析得：
2个平角＝1个周角＝4个直角。

此题考查的目的是理解掌握直角、平角、周角的意义及应用。
14．         

【分析】
由图可知，和组成平角，所以，和组成平角，所以。
【详解】



解决此类问题时，要善于利用图中隐藏的角（直角、平角、周角），以及它与各角之间的关系，利用已知角，求出未知角。
15．7

【分析】
用李老师带的总钱数除以字典的单价，求得的商就是可以购买字典本数，余数是还剩下的钱数，据此解答。
【详解】
328÷43＝7（本）……27（元）
则他至多能买7本。

本题考查经济问题，灵活运用数量＝总价÷单位解答，关键是明确剩下的27元没有够再买一本，所以用去尾法解答。
16．10

【详解】
略
17．     404999     395000

【分析】
省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。据此解答即可。
【详解】
根据“四舍五入”法，省略万位后面的尾数约是40万，这个数是404999，最小是395000。

此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。
18．     5     4

【分析】
三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。
（1）除数是65，要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于65，由此求出最小的可能。
（2）要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数字就要小于65，由此求出的可能。
【详解】
6□5÷65中，要使商是两位数，那么6□≥65，□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；
要使商是一位数，6□＜65，□里面可以填0，1，2，3，4；是4。
19．     3     蓝

【分析】
从盒子中摸球，可能摸到白球、红球和蓝球，共3种可能。盒子中蓝球是至多的，摸出它的可能性。据此填空。
【详解】
一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有3种结果，摸出蓝球的可能性。

本题考查了可能性，盒子中哪种颜色的球多，摸出的可能性就大。
20．9

【分析】
根据题意用的气温6℃减去气温﹣3℃，便可解答。
【详解】
6－（﹣3）
＝6＋3
＝9（℃）
则气温和气温相差9℃。

本题主要考查正数和负数的加减运算定律，注意正数和负数相减时的符号变化。
21．35 足球 趣味数学 6 足球 趣味数学

【详解】
略
22．×

【分析】
把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字，据此解答。
【详解】
3400000改写成用万作单位的数是340万，而没有是340。
故×。

本题考查整数改写，改写时要带计数单位。
23．×

【分析】
温度0℃是水结成冰时的温度，同时也是零上温度和零下温度的分界点，据此可知温度0℃没有是没有温度，也是温度中的一个具体的值。
【详解】
由分析得：
温度0℃也是温度中的一个具体的值，没有是没有温度。
故×

明确温度0℃的意义是解决此题的关键。
24．×

【分析】
射线AB是以点A为端点点B无限延长的射线，而射线BA是以点B为端点点A无限延长的射线，据此判断。
【详解】
由分析可知，射线AB与射线BA表示的没有是同一条射线。原题说法错误。
故×

此题主要考查了射线的定义以及表示方法。
25．√

【分析】
因为硬币只有正、反两面，抛一枚硬币，落下后正面朝上和反面朝上的可能性相等，进而得出结论。
【详解】
由分析得：
落下后正面朝上和反面朝上的可能性相等；
故√。

本题考查可能性的大小，可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。
26．√

【分析】
（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；
（2）折线统计图的特点：没有但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；
（3）扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可。
【详解】
由分析知：折线统计图没有但可表示数量的多少，而且能够表示数量增减变化的情况。
故 √

解答此题应根据条形、折线和扇形统计图的特点进行解答。
27．360；3280；300；120；
0；6；21；600

略
28．7714；14；4……10

【分析】
根据整数的乘除法的计算法则进行计算即可。
【详解】
203×38＝7714               812÷58＝14             226÷54＝ 4……10
   
29．24；100000；
5400；149

【分析】
（1）根据商没有变的性质，被除数和除数同时乘8，再进行计算。
（2）先把算式变形为，再根据乘法的交换律与律简算即可。
（3）根据乘法的分配律简算即可。
（4）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，算中括号外面的减法。
【详解】

















30．见详解

【分析】
画一条射线，使量角器的和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器60°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出60°的角。同理画出130°的角。
【详解】


本题考查了学生根据所给度数利用作图工具画角的动手能力，画图时应注意量角器的和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
31．见详解

【分析】
（1）过直线上或直线外一点作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。
（2）过直线外一点作已知直线的平行线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺，使直线外的点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。
【详解】


两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。同一平面内没有相交的两条直线互相平行。
32．6640元

【分析】
已知桌子和椅子的单价，将桌子和椅子的单价相加即是每套桌椅的价格，根据单价×数量＝总价即可求出这些桌椅共用去多少钱。
【详解】
80×（52＋31）
＝80×83
＝6640（元）
答：购置这批桌椅一共花6640元钱。

本题考查经济问题，根据桌子和椅子的单价求出每套桌椅的价格是完成本题的关键。
33．1155千米

【分析】
用到达时刻减去出发时刻，再减去中途休息时间，求出这辆汽车从甲城到乙城的行驶时间，再根据速度×时间＝路程，代入数据计算，求出甲、乙两城的距离。
【详解】
晚上8时＝20时
20－7－2
＝13－2
＝11（时）
105×11＝1155（千米）
答：甲、乙两城相距1155千米。

掌握时间的计算方法，以及速度、时间、路程三者之间的关系是解题的关键。
34．20平方千米；2000公顷

【详解】
4×5＝20（平方千米）＝2000（公顷）
答：这片松树林的面积是20平方千米。合2000公顷。
35．23天

【详解】
140÷4＝35(米) 805÷35＝23(天)
答：安装完这条管道一共需要23天．
36．936元

【分析】
用每箱酸奶的进价乘酸奶箱数，求出购进这些酸奶花费的钱数。根据总价＝单价×数量，分别求出卖出98箱及剩下牛奶的钱数，再将两个钱数相加，求出卖出总钱数。将购进酸奶花费的钱数与卖出总钱数相减求差。
【详解】
128×36＝4608（元）
98×48＋（128－98）×28
＝98×48＋30×28
＝4704＋840
＝5544（元）
5544－4608＝936（元）
答：这个商店能赚936元。

本题考查经济问题，关键是灵活运用公式总价＝单价×数量解决问题。