湘美版五年级下册第1课 巨匠童心教学设计

这是一份湘美版五年级下册第1课 巨匠童心教学设计，共6页。教案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学生作品欣赏，尝试练习等内容，欢迎下载使用。
湘版美术五年级下册第一课《巨匠童心--学习毕加索的绘画方式》教案  【学习目标】1.  了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高对艺术欣赏的能力。2.  学会不同角度的人物形象自由重组的技巧及方法、色块的处理、线面结合及背景的处理，从多角度欣赏感受作品。3.  培养视觉感受能力，形成健康的审美情趣，理解多元化艺术形式。【学习重点】学会不同角度的人物形象自由重组的技巧及方法。【学习难点】从多角度欣赏感受作品，理解多元化艺术形式。【学习过程】一、毕加索是谁？就是他，他有这样一句名言：我一辈子都在学孩子一样画画。下面，我们来认识一下这位毕加索吧！1：认识毕加索同学们，视频结束了，老师有两个问题要考考大家。1.玫瑰色给你什么感觉？A.温暖、舒畅   B.寒冷、压抑2.请你给毕加索选几个合适的关键词（多选题）？A.多产画家  B.艺术大师  C.立体主义画家D.追求创新的画家毕加索年轻时画的作品像成人一样写实成熟,请看，这是他年轻时候的画作：      这时候的毕加索只有15岁。小小年纪的他就已经能把画画得非常的像了。可是毕加索是位具有创新精神的画家，他的追求远不止于此，很快，他就越画越不像了。      看，这些就是毕加索后期的作品：相信不少同学会觉得毕加索的画很丑。同学们觉得的这种“丑”，其实在我们艺术领域叫做抽象。对于毕加索来说，他有个不幸的童年，失败的画家父亲把自己的梦想转嫁到毕加索身上，导致毕加索没有欢乐的童年，所以，毕加索晚年曾说：我一辈子都在学孩子一样画画。毕加索的作品抽象得像孩子画的，但是他的画是随意画的吗？答案：当然不是。其实也是有创作方法和规律的。我们一起来欣赏这幅《坐着的玛丽•泰雷兹》让我们把目光聚集在人物的脸部：画中的脸部五官是怎样表现的?一看造型：鼻子、嘴巴是侧面的，眼睛是正面的。有正面和侧面的多角度组合在同一幅画中，我们将这种组合方式叫做：造型重组。二看色彩：人物的皮肤是蓝色的、指甲是橙色的。让我们请出老朋友——色相环，找找他们的位置。 蓝色和橙色，在色相环中的180度，在色相环中180度相对的颜色为对比色。比如：红色和绿色，这两个颜色放在一起，给人强烈的冲击感。在色彩的运用上，毕加索不拘泥于人物对象的原本色彩，大胆运用对比色，加上大块面的单色背景突出主体人物。三看装饰：人物衣服颜色既有大块的颜色比如胸部的服装，也有一排排短线的组合，这样的线面相结合，给画面增添了装饰趣味。从这幅作品中我们可以了解到毕加索从多个角度描绘对象,将其置于同一个画面之中,来表达对象最完整的形象，我们将这种抽象的绘画形式称为“立体主义”。让我们也来试一试按照自己的想法,融入情感,大胆尝试将人物的多个角度进行组合并描画出一幅立体主义风格的肖像。【学生作品欣赏】【尝试练习】      同学们，请你学着毕加索的绘画方式，尝试画一幅有不同角度的有趣画像吧！课后拓展