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八年级下册初中数学尖子生同步培优专项训练专题18 平行四边形中的翻折问题
展开专题18 平行四边形中的翻折问题训练
一、解答题
- 如图,在长方形ABCD中,,,将长方形ABCD沿CE折叠后,使点D恰好落在对角线AC上的点F处.
- 求EF的长;
- 求四边形ABCE的面积.
- 如图1,四边形ABCD为矩形,,,线段AB上有一动点E,连接DE,将沿DE折叠到.
- 若,当落在BD上时,求AE的长;
- 如图2,G、H、K分别是线段DA、DA、EA的中点,当点E在AB边上运动时,的度数是否会发生变化?若不变,求出这个度数,若变化,请说明理由;
- 如图3,点M、N分别在线段DE、AD上,连接AM、MN,当时,求的最小值.
- 在▱ABCD中,点E为AB边的中点,连接CE,将沿着CE翻折,点B落在点G处,连接AG并延长,交CD于F.
- 求证:四边形AECF是平行四边形;
- 若,的周长为20,求四边形ABCF的周长.
- 将一个直角三角形纸片OAB放置在平面直角坐标系中,点,点,点B在第一象限,,,点P在边OB上点P不与点O,B重合.
- Ⅰ如图,当时,求点P的坐标;
- Ⅱ折叠该纸片,使折痕所在的直线经过点P,并与x轴的正半轴相交于点Q,且,点O的对应点为,设.
- 如图,若折叠后与重叠部分为四边形,,分别与边AB相交于点C,D,试用含有t的式子表示的长,并直接写出t的取值范围;
- 若折叠后与重叠部分的面积为S,当时,求S的取值范围直接写出结果即可.
- 如图1,将矩形ABCD折叠,使AB落在对角线AC上,折痕为AE,点B落在处,若,则______;
- 小丽手中有一张矩形纸片,,她准备按如下两种方式进行折叠:
- 如图2,点F在这张矩形纸片的边CD上,将纸片折叠,使点D落在边AB上的点处,折痕为FG,若,求AG的长;
- 如图3,点H在这张矩形纸片的边AB上,将纸片折叠,使HA落在射线HC上,折痕为HK,点A,D分别落在,处,若,求的长.
- 如图,已知点E是矩形一边AD上的一点,沿CE折叠矩形使点D落在对角线AC上的点F处,点G为BC上一点,且,连FG.
- 求证:;
- 若,,求四边形EFGC的面积.
- 如图1,四边形ABCD是矩形,点O位于对角线BD上,将,分别沿DE、BF翻折,点A,点C都恰好落在点O处.
- 求证:;
- 求证:四边形DEBF是菱形:
- 如图2,若,点P是线段ED上的动点,求的最小值.
- 如图,在四边形ABCD中,,,点E在BC上,且,将沿DE折叠,点C恰好与点A重合.
- 求线段AB的长;
- 求线段DC的长.
- 如图,在矩形纸片中,,,折叠纸片使点落在边上的处,折痕为过点作交于,连接,
求证:四边形为菱形;
当在边上移动时,折痕的端点,也随着移动.
当点与点重合时如图,求菱形的边长;
如限定,分别在,上移动,求出点在边上移动的最大距离.
- 如图,矩形ABCD中,点E在边CD上,将沿BE折叠,点C落在AD边上的点F处,过点F作交BE于点G,连接CG.
- 求证:四边形CEFG是菱形;
- 若,,求四边形CEFG的面积.
- 如图,长方形ABCD中,,,P为AD上一点,将沿BP翻折至,PE与CD相交于点O,且.
求证:;
若设,试求CF的长用含x的代数式表示;
求AP的长.
- 如图,把一张长方形纸片ABCD折叠起来,使其对角顶点A,C重合,若其长BC为8,宽AB为4.
求证:是等腰三角形;
_________.
- 如图,AC为矩形ABCD的对角线,将边AB沿AE折叠,使点B落在AC上的点M处,将边CD沿CF折叠,使点D落在AC上的点N处.
求证:四边形AECF是平行四边形;
当BAE为多少度时,四边形AECF是菱形?请说明理由.
- 如图,矩形OABC的两边OA、OC分别在y轴和x轴上,已知、,把矩形OABC沿直线DE折叠,使点C落在点A处,直线DE与OC、AC、AB的交点分别为D、F、E.
判断四边形AECD是什么四边形?请说明理由;
求折痕DE的长;
若点P在x轴上,在平面内是否存在点Q,使以P、D、E、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,请画出图形并直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
- 如图,在矩形ABCD中,,,点P、点E分别是边AB、BC上的动点,连接DP、将与分别沿DP与PE折叠,点A与点B分别落在点,处.
当点P运动到边AB的中点处时,点与点重合于点F处,过点C作于K,求CK的长;
当点P运动到某一时刻,若P,,三点恰好在同一直线上,且,试求此时AP的长.