1《古诗二首》（同步练习）-部编版语文二年级下册

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部编版二年级下册语文第一课《古诗二首》课后练习时间：60分钟    总分：100分一、    看拼音写词语。（10分）ér tóng          xiāng cūn         xiě shī          sī xiàn                       lǜ sè             huà zhuāng        bì yù          jiǎn dāo                       二、用“√”给加点字选择正确的读音。(8分）吹拂(fó fú)    堤(dī tī)岸     裁(cái chái)决   柳(liǔ niǔ)树沉醉(suì zui)  丝绦(tāo tiāo)  草长(cháng zhǎng) 莺(yīn yīng)飞三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例: 寸 (一寸)           录  (         ) 村 (村子)          _____(         ) 女(       )             寺  (         ) ___(       )           ____（        ）四、给词语、诗句中的选择正确的注释，把序号填入括号里。1.儿童散学归来早。(     )A.开学;    B.放学；   2.碧玉妆成一树高。(    )A.修饰，打扮 B.出嫁女子的陪嫁  3.村居(    )A.在乡村里居住。  B.在乡村里居住时见到的景象。4.拂堤杨柳(   )A.柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。B.春风吹拂着堤岸上的杨柳。5.春烟(     )A.春天的烟雾   B.春天水泽、草木等蒸发出的雾气五、根据意思写诗句。1.到底是西湖六月天的景色,风光与其他时候确实不相同。___________________________________________________________两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫,一行白鹭飞向蔚蓝的天空。___________________________________________________________六、把古诗补充完整,并完成练习。村居莺飞__________,拂堤杨柳醉春烟。散学归来早,忙趁________放纸鸢。1.“拂堤杨柳”的意思是杨柳长长的枝条垂下来,像是___________。前两句诗写,描绘了一幅江南二月明媚的“_____________图”。2.一个“_______”字,把孩子们放学后一心想着赶快趁着春风放风筝,跑着、呼喊着的样子都表现了出来。体现这一情景的两句诗是“_______________,_______________。”七、课外阅读春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里(   )农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜(    )已经开出白色和金色的小花(    )散发出一阵阵清香(    )1.把短文空白处加上合适的标点。2. 仿写词语。例:绿油油(ABB式)   _________   __________例:一阵阵清香    一(    )(   )葡萄     一(     )(  )草地3.读短文，并填写正确的词语。冬天过后，一来了。花园里开满了______的花。花的上方有蝴蝶在_______。田野里，________和________也开出了花，真清香!看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢?写一写。__________________________________________________________________