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    人教版小学数学五年级下册 7.2 复式折线统计图 课件+教学设计+同步练习

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    小学数学人教版五年级下册7 折线统计图公开课教学ppt课件

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    人教版五年级数学下册第7单元 折线统计图 7.2 复式折线统计图情境导入中国已经进入老龄化社会,尤其是上海,早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的,我们可以怎么做呢?我们可以先调查,然后再做出统计。探究新知下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图,我们一起来看一看。探究新知2001—2010年上海死亡人口数统计图这样看着不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊!怎样比较方便呢?探究新知2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图 年份人口数/万人20012002200320042005200620076.06.57.07.58.08.59.09.55.505.766.205.738.098.2510.088.12200820092010出生人口死亡人口9.679.2310.029.349.6710.079.6510.2310.2210.7010.6710.87这样的统计图叫做复式折线统计图。探究新知对比单式折线统计图和复式折线统计图,有什么异同点。相同点:都能反映一组数据的变化趋势。不同点:单式折线统计图只有一条折线,复式折线统计图有两条折线,便于比较。探究新知(1)观察复式折线统计图,你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗?从图上可知上海出生人口数呈上升趋势,变化幅度较大;死亡人口数比较平稳,上升幅度较小。探究新知(2)每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系?出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口在2001年负增长。探究新知(3)结合2001——2010年出生人口数量和死亡数量统计表,你发出了什么共同的规律?出生人口数总体是下降趋势,死亡人数总体是上升趋势。1. 要统计学校各年级同学为社会做好事的件数,应选用( A )比较好。 A. 条形统计图 B. 单式折线统计图 C. 复式折线统计图巩固练习巩固练习2. 根据某超市(2004-2010年)第一、第二门市部年利润统计图回答问题。(1)哪个门市部年利润增长得快? 第一门市部。(2)第一门市部哪一年利润增长得最快? 2010年利润增长得最快。 巩固练习3. 判断。(1)折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。 √(2)复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样。 √课堂小结同学们,通过本节课你学到了什么?复式折线统计图相同点:都能反映一组数据的变化趋势。不同点:单式折线统计图只有一条折线,复式折线统计图有两条折线,便于比较。课程结束人教版五年级数学下册第7单元 折线统计图 版权声明教习网//m.enxinlong.com/(以下简称“本网站”)系属深圳市智学帮科技有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:1.本文件仅用于个人学习、研究,不得用于商业性或盈利性用途,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容,是本公司依据相关法律法规,安排专项经费运营规划,组织老师创作完成,著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 兼职招募教习网(m.enxinlong.com)专为 K12教育老师提供备课资料下载、在线组卷、教学经验学习等服务的互联网教育平台。详情请看://m.enxinlong.com/article-1323.html

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