小学语文人教部编版四年级下册语文园地一等奖课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册语文园地一等奖课件ppt，文件包含语文园地七pptx、语文园地七docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

这一单元我们学了哪些课文？
《古诗三首》 《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》 《挑山工》
请大家读一读交流平台的内容，你们有什么发现？
从人物的动作描写和语言描写中，可以体会到人物的品质和特点。
从这两个例子中，你们分别体会到人物怎样的品质和特点？
从黄继光的动作描写中，我体会到黄继光的英勇顽强和视死如归。 从哈尔威船长的语言描写中，我体会到哈尔威船长临危不乱、忠于职守的品质。
选自“课中导学单”活动一
回顾课文内容，完成下面的表格。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
一步踩不实不行，更不能耽误工夫。 我们得一个劲往前走。
从人物的动作描写和语言描写中，可以体会到人物的品质和特点。
和蔼 慷慨 贤惠 悲戚临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚
选自“课中导学单”活动二
读一读下面的词语，查找工具书理解词语的意思，再按要求分类（填序号）。
①【和蔼】_____________________________________　②【慷慨】_____________________________________　③【贤惠】_____________________________________　④【悲戚】_____________________________________　
态度温和，容易接近。
充满正气，情绪激昂；大方，不吝啬。
指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼。
⑤【临危不惧】_________________________________ _________________________________　 ⑥【彬彬有礼】_________________________________　 ⑦【焦躁不安】_________________________________　⑧【心急如焚】_________________________________　
指面对危险情况，毫不畏惧。 形容人十分勇敢无畏。
焦急烦躁，心神不定。
心里急得像火烧一样，形容非常着急。
选自“课中导学单”活动三
认真阅读下列语句，从识字加油站中选择合适的词语填空。急救手术正在紧张地进行，手术室外的病人家属（ ），有的甚至（ ）地痛哭起来。他的胡须已显花白，额头上爬满了皱纹，微微下陷的眼窝里有一双深褐色的眼睛，说话的时候（ ），这些都让人觉得他是个（ ）的老人。
我们学过哪些修改符号？
文章中常见的语病有哪几种？
用词不当；搭配不当；语意重复；前后矛盾； 成分残缺。
用学过的修改符号，修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师
告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
读句子——找病因——改病句——再检查
仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回家
带点的字都是动词，而且有先有后。
联系生活经验，选择一种情况，发挥想象，写一组连续的动作。
示例：小男孩将左手中的羽毛球高高地抛起，右手握紧球拍，用力将球打向对方，然后紧盯着球，眨眼间，球又回到了他的面前，他连忙举起球拍，向飞来的羽毛球奋力地扣去。
看下列图片，联系生活实际，分解画面，选择合适的连贯动词写一写各个场景。
奶奶先将长条状的面团分成一个个大小均匀的小面团。
再撒上面粉将小面团按扁，用擀面杖将其都擀成薄薄的面皮儿。
接着，把一张擀好的面皮儿摊在手心里，用勺子舀少许馅儿放在面皮儿的中间。
然后，把饺子皮对折，合在一起后用一只手的大拇指和食指捏住饺子皮边的中间，再用另一只手拉住它的边，再折回去，再拉，再折，这样重复做动作，一个饺子就包好了。
最后，奶奶将包好的饺子整整齐齐地摆放在盘子里。
天行健，君子以自强不息。——《周易》胜人者有力，自胜者强。 ——《老子》不怨天，不尤人。 ——《论语》生于忧患而死于安乐。 ——《孟子》
自由读一读，注意读准字音和节奏。
释义：宇宙天体不停运转、昼夜不息，君子也应该效法天地，要求自己不断奋发上进。
释义：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。
释义：不埋怨天，不责备人。
释义：人在忧患中能奋发图强，进而生存下去，沉溺于安乐中则会逐渐走向灭亡。
选择“日积月累”中合适的格言填空。　　新冠肺炎疫情暴发以来，人们的生活受到了很大的影响。面对疫情，即使困难重重，中国人民“______________”，团结一心，共同抗疫。我们以“_____________________”勉励自己自强自立，不因磨难而停下脚步。
天行健，君子以自强不息　　
这些名言警句有什么共同点？
你还知道哪些表现人物品质的名言警句？
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》以修身自强，则名配尧禹。——《荀子》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》