- 10.3 电势差与电场强度的关系(课前预习)-高中物理人教版(2019)必修第三册高二上学期课前课中课后同步试题精编 试卷 2 次下载
- 10.3 电势差与电场强度的关系(课后练习)-高中物理人教版(2019)必修第三册高二上学期课前课中课后同步试题精编 试卷 3 次下载
- 10.4.1 电容器的电容(课前预习)-高中物理人教版(2019)必修第三册高二上学期课前课中课后同步试题精编 试卷 2 次下载
- 10.4.1 电容器的电容(课后练习)-高中物理人教版(2019)必修第三册高二上学期课前课中课后同步试题精编 试卷 3 次下载
- 10.4.2 实验:观察电容器的充、放电现象(课中练习)-高中物理人教版(2019)必修第三册高二上学期课前课中课后同步试题精编 试卷 2 次下载
人教版 (2019)必修 第三册4 电容器的电容优秀同步测试题
展开10.4.1 电容器的电容 课中练
一、电容器 电容
【课堂引入】
1. 把电容器的两个极板分别与电源两极相连,对电容器进行充电,该过程中能量是如何转化的?当把电容器两极相接,使电容器放电,该过程中能量是如何转化的?
2. 当电容器的带电荷量增加时,电容器两极板间的电势差如何变化?带电荷量Q和板间电势差U的比值是否发生变化?
【例题】
3. 对于某一电容器,下列说法正确的是( )
A. 电容器所带的电荷量越多,电容越大
B. 电容器两极板间的电势差越大,电容越大
C. 电容器所带的电荷量增加一倍,两极板间的电势差也增加一倍
D. 电容器两极板间的电势差减小到原来的,它的电容也减小到原来的
4. 有一充电的电容器,两板间的电压为3 V,所带电荷量为4.5×10-4C,此电容器的电容是多少?将电容器的电压降为2 V,电容器的电容是多少?所带电荷量是多少?
【课堂练习】
5. 关于电容器的电容,下列说法中正确的是( )
A. 根据C=可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,跟两极板间的电压成反比
B. 对于确定的电容器,其所带电荷量与两板间的电压成正比
C. 无论电容器电压如何变化(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压的比值都恒定不变
D. 电容器所带电荷量增加2倍,则电容增大2倍
6. 一个已充电的电容器,若使它的电量减少3×10-4C,则其电压减少为原来的1/3,则( )
A. 电容器原来的带电量为9×10-4C B. 电容器原来的带电量为4.5×10-4C
C. 电容器原来的电压为1 V D. 电容器的电容变为原来的1/3
二、平行板电容器
【课堂引入】
平行板电容器由两块平行放置的金属板组成。利用平行板电容器进行如下实验:
(1)如图1所示,保持Q和d不变,减小两极板的正对面积S,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=,分析电容C的变化。
(2)如图2所示,保持Q和S不变,增大两极板间的距离d,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=,分析电容C的变化。
(3)如图3所示,保持Q、S、d不变,插入电介质,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=,分析电容C的变化。
【例题】
7. 工厂在生产纺织品、纸张等绝缘材料时为了实时监控其厚度,通常要在生产流水线上设置如图所示传感器.其中A、B为平行板电容器的上、下两个极板,上下位置均固定,且分别接在恒压直流电源的两极上.当流水线上通过的产品厚度增大时,下列说法正确的是( )
A. A、B平行板电容器的电容减小
B. A、B两板间的电场强度增大
C. A、B两板上的电荷量变小
D. 有电流从b向a流过灵敏电流计
8. 如图所示,两块相互靠近彼此绝缘的平行金属板组成平行板电容器,极板N与静电计金属球相连,极板M和静电计的外壳均接地,用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U.在两极板相距为d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度.在整个实验过程中,保持电容器所带的电荷量Q不变,下面的操作中将使静电计指针张角变大的是( )
A. 仅将M板向下平移
B. 仅将M板向右平移
C. 仅在M、N之间插入云母板(相对介电常数大于1)
D. 仅在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触
【课堂练习】
9. 如图所示,两块水平放置的平行正对的金属板a、b与电源E相连,在与两板等距离的M点有一个带电液滴恰处于静止状态.若将b板向上平移一小段距离,但仍在M点下方,下列说法中正确的是( )
A. 液滴仍将处于静止状态
B. M点电势升高
C. 带电液滴在M点的电势能增大
D. 在b板移动前后两种情况下,若将液滴从a板移到b板,电场力做功相同
10. 两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示.接通开关S,电源即给电容器充电.则( )
A. 保持S接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小
B. 保持S接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电荷量增大
C. 断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小
D. 断开S,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大
11. 如图所示,一平行板电容器充电后与电源断开,正极板与静电计连接,负极板接地,两板间有一个带正电的试探电荷固定在P点。正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离,下列说法正确的是( )
A. 静电计指针夹角变小 B. 静电计指针夹角不变
C. 正电荷在P点的电势能减小 D. 正电荷在P点的电势能不变
参考答案
1. 【答案】充电过程中电源内的化学能转化为电容器内的电场能;放电过程中电容器的电场能转化为电路中其他形式的能量.
2. 【答案】增大;不变
3. C
【详解】AB.电容的大小与电容器两端的电压及电容器所带的电量无关.故AB错误;
C.根据公式:Q=CU可得,当电容器带电量增加一倍,两极板间的电势差也增加一倍.故C正确;
D.电容的大小与电容器两端的电压及电容器所带的电量无关,两极板间的电势差减小为原来的,电容器的电容不会发生变化.故D错误.
故选C.
4.【答案】;;
【详解】根据公式可求电容:;
电容器电压降为时,电容不变,仍为;
此时电荷量为:.
5. BC
【详解】AD.电容是电容器本身的性质,对于一个确定的电容器的电容是不变的,与所带的电荷量无关,故AD错误;
B.根据
对于确定的电容器,其所带电荷量与两板间的电压成正比,故B正确;
C.根据电容的定义式
可知,电容器所带的电荷量与电压的比值是电容,故C正确。
故选BC。
6. B
【详解】由得到,,故A错,B对;因电容器的电容不知,所以无法求出电容器原来的电压,C错;电容器的电容由电容器本身决定,跟电压和电荷量的变化无关,所以电容器的电容不变,D错.
7. D
【详解】A.产品厚度增大时,电容器的电容增大,故A错误;
B.两板间电压不变,电场强度保持不变.故B错误;
CD.根据q=CU,电容器将充电,负电荷从a向b流过灵敏电流计,即有电流从b向a流过灵敏电流计,故C错误,D正确.
故选:D
8. A
【详解】A.仅将M板向下平移,两极板正对面积减小,由:可知电容减小,而电容器所带电荷量不变,由:可得板间电压增大,静电计指针张角变大,A正确;
B.仅将M板向右平移,板间距离减小,电容增大,而电容器所带电荷量不变,板间电压减小,静电计指针张角变小,B错误;
C.仅在M、N之间插入云母板,相对介电常数增大,电容增大,而电容器所带电荷量不变,板间电压减小,静电计指针张角变小,C错误;
D.仅在M、N之间插入金属板,相当于板间距离减小,电容增大,而电容器所带电荷量不变,板间电压减小,静电计指针张角变小,D错误.
9. CD
【详解】A、电容器与电源保持相连,电容器板间的电压不变,将b板向上平移一小段距离,根据分析得知板间电场强度增大,液滴所受的电场力增大,液滴将加速向上运动,故A错误;
B、由U=Ed知,M与a间的电场差增大,a点的电势为零,M点的电势小于零,则知M点的电势降低,故B错误;
C、由于液滴带负电,则带电液滴在M点的电势能增大,故C正确;
D、在b板移动前后两种情况下,若将液滴从a板移到b板,两板间的电势差不变,根据电场力做功公式W=qU知,电场力做功相同,故D正确;
故选CD.
10. BC
【详解】A.保持S接通,则两板间的电势差不变,因d减小,由可知,两极板间的电场强度增大,故A错误;
B.保持S接通,两板间的电势差不变,板间插入一介质,由可知,电容增大,根据电容定义式知极板上的电荷量增大,故B正确;
C.断开S,减小两极板间的距离,由可知,电容增大,由于电荷量不变,由可知,两极板间的电势差减小,故C正确;
D.断开S,在两极板间插入一块介质,由可知,电容增大,由于电荷量不变,由可知,两极板间的电势差减小,故D错误.
11. AC
【详解】AB.将负极板缓慢向右平移一小段距离,两极板间的距离减小,根据电容的决定式可知,电容C增大,而电容器的电量Q不变,则由可知,板间电压U减小,因此静电计的指针夹角变小,故A正确,B错误;
CD.根据板间场强
可知,E不变;P点到负极板距离减小,由公式U=Ed可知,P点的电势降低;正电荷在P点的电势能减小,故C正确,D错误。
故选AC。
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