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    数一数(一)020304目 录课前导入新课精选学以致用课堂小结01课 前 导 入情景导入让我们仔细数数花生有多少颗吧!新 课 精 讲探索新知再添1个珠子是多少?901探索新知再添1个珠子是多少?90901探索新知再添1个珠子是多少?9090901探索新知典题精讲(1)9个添1个是( )个,99个添1个是(  )个,999个添1个是(   )个。(2)10个一是(   ),10个十是(  ),10个一百是(   )。(3)九百九十九后面的数是(   ),前面的数是(     )。(4)100里有(  )个十,1000里有(  )个十,1000里有(   )个一,1000里有(  )个一百。10一千九百九十八100100010100100010010101000填一填。典题精讲数一数,填一填。432108典题精讲 (1)一个一个地数,数出九百九十五后面的五个数。九百九十五、______________、______________、______________、______________、____________。(2)十个十个地数,从三百六十数到四百。三百六十、______________、__________________、________________、________________。(3)一百一百地数,从六百数到一千。六百、__________、__________、__________、________。九百九十六九百九十七九百九十八九百九十九一千三百七十三百八十三百九十四百七百八百九百一千按要求写出下面各数。典题精讲涂一涂。用红色彩笔涂出二百六十四个小方格。同学们自己数一数,涂一涂吧!典题精讲一辆大客车大约可乘四(  )人。一本故事书大约一(  )页。一列火车大约有乘客一(  )人。十百千估一估,填“十”“百”“千”。典题精讲估一估,大约有多少朵花?大约有1200朵花。典题精讲数一数,填一填。10001000易错提醒 (1)一百六十八、________________、________________、______________、______________、______________。(2)三百零九、________________、________________、______________、______________、______________。(3)六百七十七、________________、________________、______________、______________、______________辨析:“拐弯”数数时不知下一个数是多少。一百六十九一百七十一百七十一一百七十二三百一十三百一十一三百一十三三百一十四六百七十八六百七十九六百八十一六百八十二一百七十三三百一十二六百八十在下面各数的后面连续数出5个数。学 以 致 用小试牛刀一个一个地数,从二百九十八数到三百零二,并在计数器上拨一拨。二百九十八,二百九十九,三百,三百零一,三百零二。拨一拨略。小试牛刀一百二十五个一百零六个课 堂 小 结认识计数单位“千”1.“千”是比“百”高一级的计数单位。2. 10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,相邻两个计数单位之间的进率是10。3.估计物体的数量时,先圈出10个(100个),圈了几次就是几十(几百)。同学们,下节课见!
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