2022-2023学年三年级数学春季开学摸底考（四）人教版

2022-2023学年三年级数学春季开学摸底考（四）人教版

满分：100分考试时间：80分钟

一、选择题（每题2分，共16分）

1．最大的两位数与最大的三位数的和是（    ）。

A．1199 B．1098 C．1099

2．如图是4个相同的小正方形摆成的图形，周长最短的一个是（    ）。

A． B． C．

3．小蜜蜂有4只，小鸟有6只，蝴蝶有2只，下面说法错误的是（    ）。

A．小鸟的只数是蝴蝶的3倍

B．蝴蝶只数的2倍与小蜜蜂的只数相等

C．小鸟的只数再添2只就是小蜜蜂的4倍

4．操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（    ）米是1000米。

A．200 B．600 C．800

5．小兵和小华一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小华喝的比小兵多一些，小华喝了这瓶果汁的（    ）。

A． B． C．

6．下面图(　　)的涂色部分可以用表示．

A． B． C．

7．把一个长8厘米、宽4厘米的长方形从中间剪开，变成两个小正方形，这两个小正方形的周长之和与原长方形的周长相比，（    ）。

A．变短了 B．变长了 C．长度相等 D．不 能确定

8．一根绳子对折两次后，每段的长是25米，这根绳子原来长（    ）米。

A．50 B．75 C．100

二、填空题（每空1分，共15分）

9．明明在假期看了一本380页的故事书，他每天看14页，已经看了8天，还剩下(      )页没看。

10．填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）8分(      )80秒     （2）700分(      )7时

11．李叔叔1分钟能打87个字，要打一篇800字的文章，8分钟(        )打完。（填“能”或“不能”）

12．李老师每分钟跳绳213下，5分钟大约跳绳(        )下。

13．3000米＋2000米＝(        )千米            

1米﹣2分米＝(        )分米

2500克﹣500克＝(        )千克      

700千克＋300千克＝(        )吨

14．248的7倍是(        )，8个205的和是(        )。

15．把24个梨平均分给6个小朋友，每人分（    ）个梨，占这些梨总数的。

16．分针从12旋转到7，所经过的区域占整个钟面的。

17．2千克大豆可以生产6千克豆腐，照这样计算，生产18千克豆腐要(        )千克大豆。

三、判断题（每题1分，共8分）

18．一个正方形的边长是6厘米，周长就是12厘米。(        )

19．把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的。(        )

20．三位数加三位数，和一定是三位数。(        )

21．一根4分米的绳子，对折再对折后，每段绳子的长度是10厘米。(        )

22．一个加数增加310，另一个加数减少310，和不变。(        )

23．分针从数字3走到数字8，走了25分钟。(        )

24．将一个圆连续对折两次，对折后的每一份是这个圆的。(        )

25．所有的长度单位之间的进率都是10。(    )

四、计算题（共30分）

26．我能很快写出得数。（每题1分，共12分）

50×5＋12＝              49＋35＝               21×4＝               900×9＝

700＋600＝               8000－2000＝           45÷9＝              71×2≈

102×6≈                  198×5≈              －＝              ＋＝

27．笔算。（带※的要验算）（每题2分，共12分）

※495＋217＝         ※291－87＝           468×4＝

340×5＝              205×8＝               125×8＝

28．脱式计算。（每题2分，共6分）

826－187×3          （391－327）÷8          238×3－597

五、解答题（第33-35每题5分，其余每题4分，共31分）

29．长绳的长度是短绳的多少倍。

30．同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了198人，中年级去了268人，高年级去了74人。一共去了多少人？

31．三年级同学栽树，第一天栽了178棵，第二天比第一天多栽了16棵，第二天栽了多少棵？两天一共栽了多少棵？

32．便民小卖部一天的营业额是650元，照这样计算，一周（7天）的营业额有多少元？

33．用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了436只小鸡，下午比上午少孵出149只。这一天共孵出了多少只小鸡？

34．一个运动场是长方形，宽75米，长是宽的2倍。小明沿着运动场跑了一圈，一共跑了多少米？

35．三（2）班订《语文报》的有26人，订《数学报》的有25人，其中6人这两种报纸都订了，并且每人都至少订了其中的一种。三（2）班一共有多少人？

参考答案：

1．B

【分析】最大的两位数是99，最大的三位数是999，根据加法的意义，把这两个数加起来即可。

【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99。

999＋99＝1098

故答案为：B

【点睛】本题关键是找出最大的三位数和最大的两位数，然后求出它们和即可。

2．C

【分析】每有1个拼接处摆成的图形就比4个小正方形周长总和减少2条正方形边长，数出每个图形拼接处的多少进行比较，拼接处越多，周长比4个小正方形的周长总和减少得越多，所摆成的图形周长就越小。

【详解】A．四个小正方形共有3个拼接处，摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少6条正方形的边长；

B．四个小正方形共有3个拼接处，摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少6条正方形的边长；

C．四个小正方形共有4个拼接处，摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少8条正方形的边长；

所以选项C的图形周长最小。

故答案为：C

【点睛】把相同的小正方形拼成不同的平面图形，由于拼接处多少的不同，造成拼成的图形周长不相同。

3．C

【分析】根据倍的知识，逐条分析即可。

【详解】A．小鸟有6只，蝴蝶有2只，6÷2＝3，小鸟的只数是蝴蝶的3倍，正确。

B．小蜜蜂有4只，蝴蝶有2只，2×2＝4，蝴蝶只数的2倍与小蜜蜂的只数相等，正确。

C．小蜜蜂有4只，小鸟有6只，（6＋2）÷4＝8÷4＝2，小鸟的只数再添2只就是小蜜蜂的2倍，原题中是4倍，错误。

故答案为：C

【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算。

4．A

【分析】用跑一圈的路程乘2，求出跑2圈的路程。再用1000米减去跑2圈的路程，求出还差的路程。

【详解】1000－2×400

＝1000－800

＝200（米）

则还差200米是1000米。

故答案为：A。

【点睛】灵活运用三位数乘一位数的计算方法求出跑2圈的路程是解决本题的关键。

5．B

【分析】根据题意，把这瓶果汁看作整体“1”，平均分成7份，小兵喝了3份，小兵喝了这瓶果汁的；小华喝了剩下的，所以小华喝了这瓶果汁的（1－）。

【详解】1－＝

所以，小华喝了这瓶果汁的。

故答案为：B

【点睛】熟练掌握分数的意义及分数的加减法计算方法，是解答此题的关键。

6．C

【解析】略

7．B

【分析】把一个长8厘米、宽4厘米的长方形从中间剪开，变成两个小正方形，会增加长方形两个宽边的长度，所以，原长方形的周长比两个正方形的周长之和多两个正方形的边长（或原长方形两个宽边的长度）；据此解题即可。

【详解】如图所示：

（8＋4）×2

＝12×2

＝24（厘米）

8÷2＝4（厘米）

4×4×2＝32（厘米）

32＞24

所以，这两个小正方形的周长之和与原长方形的周长相比，变长了。

故答案为：B

【点睛】把长方形分割成正方形的问题，分割一次，周长就增加两条宽边的长度，是解答此题的关键。

8．C

【分析】一根绳子对折两次后，这根绳子被平均分成了4段，因此用每段绳子的长度乘4即可，依此计算。

【详解】25×4＝100（米）

故答案为：C

【点睛】此题考查的是两位数与一位数的乘法口算，熟练掌握图形的折叠问题是解答此题的关键。

9．268

【解析】略

10．     ＞     ＞

【分析】时、分、秒相邻两个单位进率是60，1小时＝60分＝3600秒，1分＝60秒，将不同的单位化成相同的单位后再比较大小。

【详解】（1）8分＝8×60＝480秒＞80秒，8分（＞）80秒

（2）7时＝7×60＝420分＜700分，700分（＞）7时

【点睛】熟悉常用时间单位之间的进率是解答本题的关键。

11．不能

【分析】用李叔叔每分钟打字的个数乘8，求出李叔叔8分钟可以打字的个数，再与800进行比较即可。

【详解】87×8

≈90×8

＝720（字）

720＜800

所以，8分钟不能打完。

【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的估算方法，是解答此题的关键。

12．1000

【分析】用李老师每分钟跳绳的个数乘跳绳的时间长即可，依此列式并计算，计算时采用估算法计算。

【详解】213×5≈1000（个）

【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。

13．     5     8     2     1

【详解】略

14．     1736     1640

【分析】求248的7倍是多少，就用248乘7即可；

求8个205的和是多少，用205乘8即可。

【详解】248×7＝1736

205×8＝1640

故答案为：1736，1640。

【点睛】解决本题根据乘法的意义直接列式求解即可。

15．4；

【分析】用梨的总个数除以小朋友的人数即可；根据分数的意义可知，分母表示平均分的总个数，分子表示平均每人分的个数，依此填空。

【详解】24÷6＝4（个）

这些梨一共被平均分成6份，因此每人分的个数占这些梨总数的。

【点睛】此题考查的是整数平均分的意义及应用，以及分数的意义，应熟练掌握。

16．

【分析】把一个物体平均分成若干份，占其中的几份，用分数表示为几分之几。

【详解】把钟面看成单位“1”，把它平均分成12份，分针从12旋转到7所经过的区域占其中的7份，用分数表示为。

【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。

17．6

【分析】用18÷6求出18千克豆腐里面有几个6千克豆腐，再乘2即可解答。

【详解】18÷6×2

＝3×2

＝6（千克）

【点睛】解答此题的关键是先求出18里面有几个6。

18．×

【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出这个正方形的周长，然后与12厘米进行比较。据此判断。

【详解】6×4＝24（厘米）

24厘米≠12厘米

因此原题中的结果是错误的。

故答案为：×

【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。

19．×

【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，据此即可解答。

【详解】把一个苹果平均分成2份，每份是这个苹果的，所以原题说法错误。

故答案为：×

【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。

20．×

【分析】根据题意，假设这两个三位数分别是425和575，320和180，然后再进一步解答即可。

【详解】假设这两个三位数分别是425和575，320和180；

425＋575＝1000，1000是四位数；

320＋180＝500，500是三位数；

所以三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数，故原题的说法错误。

故答案为：×

【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解答此类问题。

21．√

【分析】一根4分米的绳子，对折再对折后，这根绳子被平均分成4份，因此先将4分米化成厘米，然后计算出每段绳子的长度后再判断即可。

【详解】2×2＝4（份）

4分米＝40厘米

40厘米里面有4个10厘米

即一根4分米的绳子，对折再对折后，每段绳子的长度是10厘米。

故答案为：√

【点睛】此题考查的是分米与厘米之间的换算，先计算出这根绳子被平均分成的份数是解答本题的关键。

22．√

【分析】根据加数＋加数＝和可知，一个加数增加310，而另一个加数减少310，和一定不变。据此举例判断。

【详解】例如500＋600＝1100，加数500增加310后变为810，另一个加数600减少310后变为290， 810＋290＝1100，则和不变。

故答案为：√

【点睛】一个加数增加几，另一个加数减少几，和不变。

23．√

【分析】根据对钟表的认识，分针走1大格是5分钟，分针从数字3走到数字8，一共走了5个大格，即5个5分钟，据此解答即可。

【详解】5×（8－3）

＝5×5

＝25（分钟）

所以分针从数字3走到数字8，走了25分钟，此说法正确。

故答案为：√

【点睛】此题主要考查钟表的认识。秒针走1大格是5秒，分针走1大格是5分，时针走1大格是1小时。

24．√

【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。

【详解】2×2＝4（份）

将一个圆连续对折两次，则这个圆被平均分成4份，因此对折后的每一份是这个圆的。

故答案为：√

【点睛】此题考查的是对分数的初步认识，先计算出这个圆被平均分成的份数是解答此题的关键。

25．×

【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；米、分米、厘米、毫米，它们相邻两个单位之间的进率是10；其中千米和米之间的进率是1000；据此判断即可。

【详解】由分析可知：长度单位中每相邻两个单位之间的进率都是10或1000；所以，所有的长度单位之间的进率都是10，此说法错误。

故答案为：×

【点睛】此题主要考查常见的长度单位和相邻的两个长度单位间的进率。

26．262；84；84；8100；

1300；6000；5；140；

600；1000；；

【详解】略

27．712；204；1872；

1700；1640；1000

【分析】万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。万以内的减法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1再开始减。加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。

三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。

【详解】※495＋217＝712               ※291－87＝204              

验算：        验算：

468×4＝1872          340×5＝1700          205×8＝1640        125×8＝1000

28．265；8；117

【分析】（1）先算乘法，再算减法；

（2）先算括号中的减法，再算除法；

（3）先算乘法，再算减法。

【详解】（1）826－187×3

＝826－561

＝265

（2）（391－327）÷8

＝64÷8

＝8

（3）238×3－597

＝714－597

＝117

29．27÷3＝9

【详解】略

30．540人

【分析】让低年级加上中年级再加上高年级的人数求和即可计算。

【详解】198＋268＋74

＝466＋74

＝540（人）

答：一共去了540人。

【点睛】本题考查整数连加的实际应用，掌握求一共一般用加法计算。

31．194棵；372棵

【分析】第二天比第一天多栽了16棵，所以用第一天栽的棵树加上16即可，要求两天一共栽了多少棵，将两天栽种的棵数相加即可解决。

【详解】178＋16＝194（棵）

194＋178＝372（棵）

答：第二天栽了194棵，两天一共栽了372棵。

【点睛】解决本题的关键是明确第二天与第一天栽树的棵数之间的关系。

32．4550元

【分析】根据题意可知，用每天的营业额×一个星期的天数=这一周的营业额，据此列式解答。

【详解】650×7=4550（元）  

答；一周的营业额有4550元。

33．723只

【分析】根据题意可知，用上午孵出了小鸡的数量减去149只计算出下午孵出了小鸡的数量，然后用上午孵出了小鸡的数量加下午孵出了小鸡的数量即可，依此计算。

【详解】436－149＝287（只）

436＋287＝723（只）

答：这一天共孵出了723只小鸡。

【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。

34．450米

【详解】（75×2+75）×2=450（米）

35．45人

【分析】根据题意可知，订《语文报》的人数＋订《数学报》的人数－这两种报纸都订的人数＝三（2）班的总人数，依此列式并计算即可。

【详解】26＋25－6

＝51－6

＝45（人）

答：三（2）班一共有45人。

【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。