初中化学人教版九年级上册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质备课ppt课件
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实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
1.实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。下列操作顺序中，正确的是（ ）
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.②③④①⑤
2.下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（ ）
A.制取 B.收集 C.验满 D.检验
3.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（ ）
A.将气体分别通入水中 B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
4.加深对二氧化碳性质的认识
实验步骤 | 实验现象 | 结论和解释 |
一、制取CO2气体1.检查装置气密性 | 现象：_________________ | 说明该发生装置_______________ |
2.装药品并收集CO2 先大试管内要加入______，再加入，立即塞紧橡胶塞，并收集CO2 | 现象：_________________ | 反应方程式_______________ |
3.验满：用伸到集气瓶的________。 | 现象：_________________ | CO2气体已收集满 |
二、CO2的性质1.如图，将CO2缓慢倒入装有燃着的蜡烛的烧杯中。 | 现象：_________________ | CO2具有___________的化学性质，并具有____________的物理性质。 | |
2.向集满CO2的矿泉水瓶中加入约1/3体积的水，立即盖紧、振荡 | 现象：_________________ | 说明CO2具有___________的性质 | |
3.按如图操作，再向A试管中通入CO2 | 现象：_________________ | 说明CO2能与______反应，生成________。化学方程式为：_________________________。 | |
4.将3中所得变红的石蕊试液加热 | 现象：_________________ | 说明碳酸不稳定。反应的化学方程式为：_______________________ | |
5.向盛有澄清石灰水的试管中通入CO2 | 现象：__________________ | 说明CO2具有能与___________反应的性质。化学方程式为： _________________________。 | |
【实验总结】
通过上述实验，可总结出二氧化碳的性质有哪些？
①物理性质：_________________________________________________________________________；
②化学性质：__________________________________________________________________________。
【实验反思】实验中你发现了或还存在哪些问题：_______________________________________________。
有无解决措施？_____________________________________________________________________________。
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