教科版 (2017)五年级下册5.给船装上动力完美版ppt课件

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新教科版五年级科学下册2.5《给船装上动力》目 录新知导入合作探究研究讨论课堂练习课堂小结课后作业人力新知导入“最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力”大型风帆动力船机械动力船给我们的船装上风帆1　　用人力以外的方式让船模型行驶起来。风帆、橡皮筋、电动机给我们的船装上风帆，利用风扇吹风使小船行驶。合作探究给船装上风帆　　靠风帆行驶的小船无法自行持续行驶。用风帆作动力的船有什么缺点呢？如何能够提供可持续的动力呢？　　改装电动风轮、蒸汽装置等合作探究设计一个动力可持续的动力装置合作探究给小船装上其他动力2　装上风力推进装置　装上蒸汽推进装置合作探究蒸汽铝管加热蒸汽推进原理螺旋桨风力推进原理安装提示：1.保护好电池，不可进水；2.控制好重量及平衡；4.放入水中后，打开开关；5.结束后，及时关闭开关。给小船装上风力推进装置：在船尾安装带风轮的电动小马达，电池安装在小船前端，保持船体平衡。闭合开关，让小船自己行驶起来。制作风力船 安装提示：　　1.用注射器、塑料管给金属管内加满水；　　2.蜡烛位置要居中；　　4.小船放入水中后再点火，保持水面平静；　　5.实验结束，及时吹灭蜡烛。给小船装上蒸汽推进装置：在小船中部稍靠后位置安装金属管，管内注满水，蜡烛置于金属管下正中间位置，小船放入水中后再点火，让它自己行驶起来。制作蒸汽船　　小船在行驶中容易偏离方向制作与调试过程中，你遇到什么问题？合作探究让小船保持一定的方向3　　试试给船加上船舵吧通过船舵改变方向合作探究船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从一侧移动到另一侧。给船装上风帆、电动风轮、蒸汽装置等1我们有哪些方法可以给船提供动力？船作为一种运输工具，从古至今它的动力是怎样发展的？最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，船的动力从人力逐渐过渡到自然界的力量（风力）和机械动力。社会需求对船的动力装置发展产生影响。科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展研究讨论怎样解决动力的持续供应问题？2给船装上电动风轮、蒸汽装置等动力的持续供应需要其他能量不断输入，这是不同能量之间相会转化的过程。如何让船的行驶保持一定的方向3船可以通过舵来控制行进的方向知识拓展　　潜艇是能够在水下航行的船，种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼的形状，可以有效减少水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。一、填空题。1.最早的船靠________行驶。2.帆船是一种利用________前进的船。3.蒸汽船是用________作为前进动力的船。4.________是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。人力风力蒸汽船舵课堂练习课堂练习二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列船只按出现的先后顺序排列正确的是( )。A.蒸汽船一帆船一现代轮船B.帆船-蒸汽船一现代轮船C.帆船一现代轮船一蒸汽船2.帆船行驶的动力是( )。 A.水流 B.风力 C.浮力3.下图中，小船上的蒸汽装置加热喷气后，小船行驶的方向是( )。A.向后 B.向前 C.原地不动4.下图中，船上操纵和控制船的航行方向的是( )。A.船尾 B.风轮 C.船舵5.许多潜艇被设计成鱼类的形状，可以有效减小( )。A.重力 B.水的阻力 C.水的浮力BBBCB1.最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，船的动力从人力逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。2.给小船装上风帆，利用风扇吹风使小船行驶。通过实验发现靠风帆行驶的小船无法自行持续行驶。3.给小船装上风力推进装置，在船尾安装带风轮的电动小马达；给小船装上蒸汽推进装置，在小船中部稍靠后位置安装金属管。4.船的行进方向由船舵方向决定。5.潜艇是能够在水下航行的船课堂小结改进自己的船，让其行驶更稳更快课后作业课程结束新教科版五年级科学下册