北师大版三年级下册面积单位的换算教学演示课件ppt

这是一份北师大版三年级下册面积单位的换算教学演示课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了平方厘米，＝100平方厘米，平方分米，1平方分米，还可以怎样想，你发现了什么，不相邻，随堂练，填一填，平方米等内容，欢迎下载使用。

1米=（ ）分米=（ ）厘米每相邻两个长度单位之间的进率是（ ）5米=（ ）分米 12分米=（ ）厘米480厘米=（　　　）分米　　　（　　　）米＝900厘米25分米＝（　　　）厘米12米＝（　　　）分米
回忆长度单位之间的进率，然后完成左边的复习题。
用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。
1横行有10个1平方厘米，有（ ）行。
1平方分米＝（100）平方厘米。
总结：面积是1平方分米的正方形，也可以看成边长是10厘米的正方形，面积就是10×10=100平方厘米，因此
1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？
1平方米＝100平方分米
边长是1m的正方形面积是1m2，1m=10dm，边长为10dm的正方形面积为100dm2，所以
1平方分米＝100平方厘米
一起来总结一下刚才学的面积单位的换算吧！
可见，每相邻两个面积单位之间的进率是100。
1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方分米1平方米=（ ）平方厘米相邻两个面积单位之间的进率是（ ）
1.判断对错。（1） 1米=10分米=100厘米， 1分米=10厘米。 （ ）（2） 1平方米=10平方分米，1平方分米=10平方厘米。 （ ）（3）相邻的长度单位之间的进率是10，相邻的面积单位之间的进率也是10。（ ）
3平方分米＝（ ）平方厘米
2平方米＝（ ）平方分米
500平方厘米＝（ ）平方分米
400平方分米＝（ ）平方米
20平方分米＝（ ）平方厘米
1000平方分米＝（ ）平方米
⑴黑板的面积大约是400（ ），也就是4（ ）。
⑵教室地面的面积大约是60（ ），也就是6000（ ）。
⑶数学书的面积大约是5（ ），也就是500（ ）。
3.选择合适的面积单位填空。
（1）7 平方分米= 平方厘米 （2）300 平方分米 = 平方米 （3）6 米 = 分米 （4）800 平方厘米 = 平方分米
5.与同伴说一说，你是如何得到1平方米＝100平方分米、1平方分米＝100平方厘米的？
方法 3: 假设前面的图形是 1 平方米， 有 100 个小格， 每个小格是 1 平方分米， 所以1 平方米=100 平方分米。
方法 I : 1 分米=10 厘米→1 平方分米=100 平方厘米； 1 米=10 分米→1平方米=100 平方分米。
方法 2: 边长是 1 米的正方形面积是 1 平方米， 1 米=10 分米， 边长 10 分米的正方形，面积是 100 平方分米， 所以 1 平方米=100 平方分米。
左图中淘气和笑笑说的都对。
7.某教室的窗户长是30分米，宽是20分米。
(1)它的面积是多少平方分米？合多少平方米？
30×20=600(平方分米)　
600平方分米=6平方米
(30+20)×2=100(分米)
(2)如果在窗户的四周贴上一条彩带，这条彩带的长是多少分米？
答：它的面积是600平方分米，合6平方米。
答：这条彩带的长是100分米。
8.园林局工作人员为了保护草坪，在草坪的正中央建了两条成十字的小路，如下图所示。
57×1+35×1 - 1×1=91(平方米)
小路宽1米，所有小路的面积是多少平方米？ 合多少平方分米？
91平方米=9100平方分米
答：所有小路的面积是91平方米，合9100平方分米。
10 × 4 = 40 (厘米)
= 76 (平方厘米)
10 × 10 - 6 × 4
9.计算下面几幅图的面积和周长。（单位：厘米）
10 × 4 + 4 × 2
9.计算下面几幅图的面积和周长。 （单位：厘米）
10 × 4 + 6 × 2
10. 请你用12m长的篱笆在空地上围一个长方形（或正方形）鸡场，想一想，可以怎样围？（长、宽取整米数）填一填。
我发现：（ ）相等时，长方形的长和宽相差越（ ），面积就越（ ），当长与宽相等时，即（ ）的面积最大。
11.如果一面靠墙，用12m长的篱笆只围三面，围成的长方形鸡栏长和宽分别为6m和3m，求这个鸡栏的占地面积是多少平方分米？
答：这个鸡栏的占地面积为1800平方分米。
18m2=1800dm2
在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思吗？
完成课本58页第5、7题。