人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B学案
展开Name Grup Class
Perid 5
Sectin B 3a-self check
【Tpic】
Chres and permissin
【Get ready befre class】
温故知新
一、根据所给词的适当形式填空。
1. I dn’t have enugh time (play) games with yu.
2. Linda spent abut half an hur (d) her hmewrk.
3. I think the (independent) f students shuld be develped.
4. The (busy) he is , the (happy) he will be.
5. We shuld try t make them knw the idea f (fair).
二、根据汉语意思完成句子。
1. 他认为做家务是浪费时间。
He thinks husewrk is a time.
2. 规则对每个运动员来说都是公平的。
The rules are every player.
3. 你锻炼越多,你的身体就越健康。
yu exercise, yu will be.
4. 对你来说做这个没有用。
There’s yu d this.
新知探究
一、Listen and read the new wrds. 预习生词,摘抄并翻译单词所在的句子.
fair: ( )
( )
unfair: ( )
( )
二、D yu think children shuld d sme chres at hme? Why r why nt? (信息收集)
可从课本或课外搜集句型,也可以用自己的语言哦!
Ding chres helps t develp children’s independence---
I agree that ---
I think it’s fair----
I think we shuld ---
Husewrk is a waste f children’s time ---
I disagree that ---
I think it’s unfair----
I think we shuldn’t ---
【Enjy in class】
Share the pinins abut “ children shuld r shuldn’t d sme chres”
Writing
1. 写作思路:
1) 本文为写自己对“青少年是否应该帮忙做家务”的看法,故应为议论文。
2) 因此,人称为第一人称;时态应用一般现在时态;
3) 首先,应开门见山地描述“青少年做家务”这一社会现象。
4) 然后,明确表明自己的看法,是支持还是不支持。
5) 接下来再用表格中所给的句型结构,一一列举自己的想法或原因。
2. 写作指导:(课文3b)
1)信头:发信人地址和日期。这部分中可省去发信人地址,但一般要写日期。放在信纸的右上方。
2)称呼:对收信人的尊称。最普通的是Dear,但与Mr,Mrs,Miss等不同的是:Dear后一般用名字,而Mr,Mrs,Miss后不能单独用名字,而只能是姓或姓与名,比如:对Jhn Smith的称呼,应该是Mr Smith,Mr Jhn Smith或 Dear Jhn.称呼后面可用逗号或者冒号。
3)信的正文。
4)结尾:发信人对收信人的谦称或敬语。放在信的右下方。
这部分要特别注意英语习惯,不可根据汉语意思写上诸如“此致敬礼”、“祝您健康”之类的中国式的结尾语。常用的英语书信结尾语如下:
写给同龄人或年长的朋友: Yurs sincerely,Sincerely yurs,Yurs等等。
写给好朋友: Lve,With lve, Best wishes等等。
写给亲戚:Lve,With lve,Affectinately yurs,Yur (ever) lving sn(sister等等)。
5)签名:签名一般在结尾语的下面一行。
3. 范文:
表明观点
Dear Sir,
I believe that children shuld d sme chres at hme.
说明理由
Firstly, many parents wrk all the day and they must be very tired. If children help them with the husewrk, they'll feel quite happy and pleased.
On the ther hand, ding husewrk nt nly train kids' abilities, but als help kids make a sense f respnsibility(责任感). They will realize they’re members f their families thrugh husewrk, then t realize they're parts f the sciety.
S I think it is necessary fr children t d sme husewrk.
Yurs,
Jack
Writing
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________自评:
互评:
师评:
人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B学案及答案: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B学案及答案,共3页。
人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B学案设计: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B学案设计,共3页。学案主要包含了Tpic等内容,欢迎下载使用。
英语八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section B导学案: 这是一份英语八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section B导学案,共4页。学案主要包含了Tpic等内容,欢迎下载使用。