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高中人教版 (2019)第4課 健康的な生活習慣多媒体教学ppt课件
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这是一份高中人教版 (2019)第4課 健康的な生活習慣多媒体教学ppt课件
第一課 李さんは中国人です目录日语声调单词语法总结+作业CONTENTS01020304日语声调什么是日语声调？ 就像中文发音有“四声”一样，日语发音也有类似的规则。在很多日语课本和词典的词汇后面都标有⓪、①、②等数字，这就是日语声调音型。与汉语的发音不同，日语发音比较单纯，只有高低音。一个单词是由几个假名组成的，这几个假名有的念高音，有的念低音。为什么要读准日语声调？雨（あめ）①飴（あめ）◎“下雨”小心不要念成“下糖果哦”为什么要读准日语声调？「旅かえる」“旅行青蛙”梗帰る（かえる）①调蛙 （かえる） ◎调为什么要读准日语声调？⓪调：もう一度お願いします。（拜托你再来一次吧） ①调：授業はもう終わりました。（课已经结束了）⓪调：橋をかける。（架桥）①调：箸でご飯を食べる。（用筷子吃饭）はしはし日语声调的表示方法及类型（1）数字表记法 （2）横线表记法 横线：高音 竖线：下降音调核日语声调的表示方法及类型（头高型）日语声调的表示方法及类型（尾高型・中高型）日语声调的表示方法及类型（尾高型・中高型）日语声调的表示方法及类型（尾高型・中高型）日语声调的表示方法及类型（尾高型・中高型）日语声调的表示方法及类型日语声调型记忆规律①调是老大，头高尾低。（第一个假名为高音，之后都是低音，不再上升）。⓪调是对手，东山再起日不落。（第一个假名为低音，之后都是高音，不再下降）②③④⑤调是小弟，一先低头做人，二再挺直腰板，待“功成名就”，躺赢。（第一个假名为低音，从第二个假名开始转为高音，它是几调，高音就延续要第几个假名，之后再转为低音）。练习富士山（ふじさん）①紅葉（もみじ）①温泉（おんせん）◎着物（きもの）◎美しい（うつくしい）④初詣（はつもうで）③頑張る（がんばる）③单 词ちゅうごく 中 国 ①ちゅうごくじん 中 国 人 ⑤ちゅうごくご 中 国 語 ⓪. に ほん日 本 ②に ほん じん日 本 人 ④. に ほんご日 本 語 ⓪.かんこく 韓 国 ①かん こく じん 韓 国 人 ④.かんこく ご韓 国 語 ⓪フランス ⓪ じんフランス人 ④ ごフランス語 ⓪アメリカ ⓪ じんアメリカ人 ④えいご英 語 ⓪ じん じん国名 ＋ 人 ⇒ ～人（中国人・日本人・韓国人・アメリカ人） ご ご国名 ＋ 語 ⇒ ～語 ご ご ご ご中国語・日本語・韓国語・英 語がくせい学 生 ⓪ :（大）学生せんせい先 生 ③ :1、老师2、律师、医生；3、对艺术家、领导人、各领域专家的尊称りゅうがくせい 留 学 生 ④ :留学生 きょうじゅ 教 授 ⓪/① : 教授けん きゅう せい研 究 生 ③けん しゅう せい研 修 生 ③相当于研究生预科劳务输出人员しゃいん 社員 ① 职员かいしゃいん会 社員 ③ 公司职员しゃいん“社 員”表示具体属于某公司的人，一般前加所属的公司名：……公司的社员かいしゃいん“会 社 員”表示一种职业てん いん 店 員 ⓪ 店员 售货员か ちょう課 長 ⓪科长しゃちょう社 長 ⓪ 总经理、社长文 法【接续】：名词① は 名词② です【讲解】：肯定句式表达，相当于汉语的“～是～”。“名词① は”作主语部分，“名词②です”作谓语部分【注意】：助词「は」用于提示主题，读作「わ」。助动词「です」接在名词后，起着判断或断定的作用。【例句】：①わたしは 日本人です。②わたしは 王です。李さんは中国人です。ちゅうごくじんにほんじん练 习1.仿照例句替换划线部分进行练习。例1：わたし/日本人 私は日本人です（1）李さん/中国人 （2）キムさん/韓国人 （3）森さん/会社員 （4）林さん/学生 （5）スミスさん/アメリカ人 李さんは中国人です。キムさんは韓国人です。森さんは会社員です。林さんは学生です。スミスさんはアメリカ人です。【接续】：名词① は 名词② ではありません【讲解】：否定判断句式表达，相当于汉语的“～不是～”。「ではありません」是判断助动词「です」的否定形式。【注意】：「では」在口语中有时会说成「じゃ」。【例句】：①わたしは 日本人では ありません。②わたしは 田中じゃ ありません。森さんは学生ではありません。がくせいにほんじんもり练 习1.仿照例句替换划线部分进行练习。例2：李さん/日本人 李さんは日本人ではありません（1）小野さん/中国人 （2）森さん/課長 （3）わたし/田中（4）李さん/留学生 （5）スミスさん/フランス人小野さんは中国人ではありません。森さんは課長ではありません。私は田中ではありません。李さんは留学生ではありません。スミスさんはフランス人ではありません。【接续】：名词① は 名词② ですか【讲解】：疑问句式表达，相当于汉语的“～是～吗？”。「か」是终助词，接在句末表示疑问，相当于汉语的“吗”。【注意】：日语疑问句中一般不使用“？”。肯定回答时往往与「はい」呼应，否定回答要与「いいえ」呼应。【例句】：①－あなたは 小野さんですか。－はい、小野です。②－キムさんは 中国人ですか。－いいえ、中国人では ありません。林さんは日本人ですか。にほんじんはやし【补充】：回答疑问句时，还可以用「はい、そうです。」、「いいえ、ちがいます。」、「わかりません。」 －森さんは 学生ですか。肯定回答 －はい、学生です。（是的，是学生。） －はい、そうです。（是，是的。）否定回答 －いいえ、学生では ありません。（不，不是学生。） －いいえ、ちがいます。（不，不是的。）练 习1.在（ ）中填入适当词语例：あなたは（日本人）ですか。- はい、日本人です。① 李さんは（ ）ですか。 -はい、会社員です。② あなたは（ ）ですか。 -いいえ、小野ではありません。③ 森さんは（ ）の社員ですか。-はい、ＪＣ企画の社員です。④ キムさんは学生ですか。 -（ ）、学生ではありません。⑤ スミスさんはアメリカ人ですか。- はい、（ ）です。会社員小野さんJC企画いいえアメリカ人／そう课程总结1、日语声调的表示方法及类型2、李さんは 中国人です。 ～は～です （判断句的肯定形式）3、森さんは 学生では ありません。 ～は～では ありません （判断句的否定形式）4、林さんは 日本人ですか。 ～は～ですか （判断句的疑问形式）作 业作业1、今天学习的新单词每个抄写三遍并熟记2、复习今天所学习的新语法，熟读教科书语法后面的例句3、预习新单词和教材第一课第四个语法ありがとうございます授课人：劉楊2022.12.15
第一課 李さんは中国人です目录日语声调单词语法总结+作业CONTENTS01020304日语声调什么是日语声调？ 就像中文发音有“四声”一样，日语发音也有类似的规则。在很多日语课本和词典的词汇后面都标有⓪、①、②等数字，这就是日语声调音型。与汉语的发音不同，日语发音比较单纯，只有高低音。一个单词是由几个假名组成的，这几个假名有的念高音，有的念低音。为什么要读准日语声调？雨（あめ）①飴（あめ）◎“下雨”小心不要念成“下糖果哦”为什么要读准日语声调？「旅かえる」“旅行青蛙”梗帰る（かえる）①调蛙 （かえる） ◎调为什么要读准日语声调？⓪调：もう一度お願いします。（拜托你再来一次吧） ①调：授業はもう終わりました。（课已经结束了）⓪调：橋をかける。（架桥）①调：箸でご飯を食べる。（用筷子吃饭）はしはし日语声调的表示方法及类型（1）数字表记法 （2）横线表记法 横线：高音 竖线：下降音调核日语声调的表示方法及类型（头高型）日语声调的表示方法及类型（尾高型・中高型）日语声调的表示方法及类型（尾高型・中高型）日语声调的表示方法及类型（尾高型・中高型）日语声调的表示方法及类型（尾高型・中高型）日语声调的表示方法及类型日语声调型记忆规律①调是老大，头高尾低。（第一个假名为高音，之后都是低音，不再上升）。⓪调是对手，东山再起日不落。（第一个假名为低音，之后都是高音，不再下降）②③④⑤调是小弟，一先低头做人，二再挺直腰板，待“功成名就”，躺赢。（第一个假名为低音，从第二个假名开始转为高音，它是几调，高音就延续要第几个假名，之后再转为低音）。练习富士山（ふじさん）①紅葉（もみじ）①温泉（おんせん）◎着物（きもの）◎美しい（うつくしい）④初詣（はつもうで）③頑張る（がんばる）③单 词ちゅうごく 中 国 ①ちゅうごくじん 中 国 人 ⑤ちゅうごくご 中 国 語 ⓪. に ほん日 本 ②に ほん じん日 本 人 ④. に ほんご日 本 語 ⓪.かんこく 韓 国 ①かん こく じん 韓 国 人 ④.かんこく ご韓 国 語 ⓪フランス ⓪ じんフランス人 ④ ごフランス語 ⓪アメリカ ⓪ じんアメリカ人 ④えいご英 語 ⓪ じん じん国名 ＋ 人 ⇒ ～人（中国人・日本人・韓国人・アメリカ人） ご ご国名 ＋ 語 ⇒ ～語 ご ご ご ご中国語・日本語・韓国語・英 語がくせい学 生 ⓪ :（大）学生せんせい先 生 ③ :1、老师2、律师、医生；3、对艺术家、领导人、各领域专家的尊称りゅうがくせい 留 学 生 ④ :留学生 きょうじゅ 教 授 ⓪/① : 教授けん きゅう せい研 究 生 ③けん しゅう せい研 修 生 ③相当于研究生预科劳务输出人员しゃいん 社員 ① 职员かいしゃいん会 社員 ③ 公司职员しゃいん“社 員”表示具体属于某公司的人，一般前加所属的公司名：……公司的社员かいしゃいん“会 社 員”表示一种职业てん いん 店 員 ⓪ 店员 售货员か ちょう課 長 ⓪科长しゃちょう社 長 ⓪ 总经理、社长文 法【接续】：名词① は 名词② です【讲解】：肯定句式表达，相当于汉语的“～是～”。“名词① は”作主语部分，“名词②です”作谓语部分【注意】：助词「は」用于提示主题，读作「わ」。助动词「です」接在名词后，起着判断或断定的作用。【例句】：①わたしは 日本人です。②わたしは 王です。李さんは中国人です。ちゅうごくじんにほんじん练 习1.仿照例句替换划线部分进行练习。例1：わたし/日本人 私は日本人です（1）李さん/中国人 （2）キムさん/韓国人 （3）森さん/会社員 （4）林さん/学生 （5）スミスさん/アメリカ人 李さんは中国人です。キムさんは韓国人です。森さんは会社員です。林さんは学生です。スミスさんはアメリカ人です。【接续】：名词① は 名词② ではありません【讲解】：否定判断句式表达，相当于汉语的“～不是～”。「ではありません」是判断助动词「です」的否定形式。【注意】：「では」在口语中有时会说成「じゃ」。【例句】：①わたしは 日本人では ありません。②わたしは 田中じゃ ありません。森さんは学生ではありません。がくせいにほんじんもり练 习1.仿照例句替换划线部分进行练习。例2：李さん/日本人 李さんは日本人ではありません（1）小野さん/中国人 （2）森さん/課長 （3）わたし/田中（4）李さん/留学生 （5）スミスさん/フランス人小野さんは中国人ではありません。森さんは課長ではありません。私は田中ではありません。李さんは留学生ではありません。スミスさんはフランス人ではありません。【接续】：名词① は 名词② ですか【讲解】：疑问句式表达，相当于汉语的“～是～吗？”。「か」是终助词，接在句末表示疑问，相当于汉语的“吗”。【注意】：日语疑问句中一般不使用“？”。肯定回答时往往与「はい」呼应，否定回答要与「いいえ」呼应。【例句】：①－あなたは 小野さんですか。－はい、小野です。②－キムさんは 中国人ですか。－いいえ、中国人では ありません。林さんは日本人ですか。にほんじんはやし【补充】：回答疑问句时，还可以用「はい、そうです。」、「いいえ、ちがいます。」、「わかりません。」 －森さんは 学生ですか。肯定回答 －はい、学生です。（是的，是学生。） －はい、そうです。（是，是的。）否定回答 －いいえ、学生では ありません。（不，不是学生。） －いいえ、ちがいます。（不，不是的。）练 习1.在（ ）中填入适当词语例：あなたは（日本人）ですか。- はい、日本人です。① 李さんは（ ）ですか。 -はい、会社員です。② あなたは（ ）ですか。 -いいえ、小野ではありません。③ 森さんは（ ）の社員ですか。-はい、ＪＣ企画の社員です。④ キムさんは学生ですか。 -（ ）、学生ではありません。⑤ スミスさんはアメリカ人ですか。- はい、（ ）です。会社員小野さんJC企画いいえアメリカ人／そう课程总结1、日语声调的表示方法及类型2、李さんは 中国人です。 ～は～です （判断句的肯定形式）3、森さんは 学生では ありません。 ～は～では ありません （判断句的否定形式）4、林さんは 日本人ですか。 ～は～ですか （判断句的疑问形式）作 业作业1、今天学习的新单词每个抄写三遍并熟记2、复习今天所学习的新语法，熟读教科书语法后面的例句3、预习新单词和教材第一课第四个语法ありがとうございます授课人：劉楊2022.12.15
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