人美版七年级下册14.如何欣赏雕塑作品（选修）示范课ppt课件

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如何欣赏雕塑作品人美版七年级下册美术课件01 情境导入02 探索新知03 艺术创作04 总结拓展目录第壹部分情境导入一、雕塑的基本常识雕：减法在一块完整的材料上，将不需要的部分去掉。塑：加法 用泥土或陶土等可塑性材料不断添加塑造。雕塑的基本常识圆雕完全立体，可供四面观赏的雕塑浮雕平面的底板（泥、石、木）上塑造雕刻形象透雕第贰部分探索新知圆雕透雕浮雕《欢聚》雕塑手法示例------抽象与具象雕塑手法示例—现实主义与浪漫主义第叁部分艺术创作古希腊 拉奥孔米开朗基罗文艺复兴盛期三杰之一。作品以力量见长。《大卫》国王与王后亨利.摩尔雕塑题材：以人为主主题：生命的温和亲情特点：孔洞技术优势：环境雕塑 罗丹雕塑欣赏奥古斯特·罗丹（1840—1917），法国雕塑艺术家。19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家，罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位。罗丹雕塑艺术欣赏《吻》高190厘米，创作于1884－1886年，现藏于巴黎罗丹美术馆。取材于但丁的《神曲》里所描写的弗朗切斯卡与保罗的爱情悲剧。这对受欲望之火燃烧的恋人被放在“地狱之门”中，表达了作者那永无答案的痛苦而矛盾的思索：人的罪恶由不可克服的欲望而来，而欲望是由于人类对光明与欢乐的追求而来，因此人类的欲望就是罪恶的深渊，人类的欢乐就是导向罪恶的途径，而人类的痛苦就是注定不可抗拒的，永无完结的。 集中地表现“冥想”，抛弃了一切与此不相关的东西。罗丹雕塑艺术欣赏罗丹雕塑艺术欣赏罗丹雕塑艺术欣赏加莱义民英法百年战争（1337-1453）爆发后，法军节节败退。英国军队即将攻陷法国的加莱市，加莱市被英军围困将近两年，市民的生命危在旦夕。经过双方的谈判，英王爱德华三世提出残酷的条件：加莱市必须选出六个高贵的市民任他们处死，并规定这六个人出城时要光头、赤足、锁颈，把城门钥匙拿在手里，才可保全城市。这是法国人民永难忘怀的历史悲剧。加莱市本要求罗丹制作义民中的一个，但罗丹了解到历史后，答应只收一个雕像的报酬而塑造六个雕像。 雕刻不需要独创，但一定要生命罗丹雕塑风格创作的题材从歌颂英雄的崇高题材转向对平凡事物的表现，从壮美到柔美。不受学院派的约束，作品朴实、不矫饰。雕塑作品保持了粗糙的捏塑和雕凿的形式美，它造成了变幻莫测的光影效果，增强了雕塑的丰富性。克洛黛儿乔万尼.马里亚.本佐尼（1809-1873），《蒙面纱的利百加》（局部） 这件作品是新古典主义雕塑家本佐尼的代表之作，表现的是圣经中的人物利百加。 她蒙着面纱，正等待着被介绍给将来的丈夫以撒。 艺术家在这里通过面纱来表现人物的天真和纯洁，同时，高超的技艺又让她的身体显露出来，可以让我们看到她那贞洁的身躯和羞涩的面庞。保罗.迪布瓦 《慈爱》布朗库西（1876—1957）, 20世纪现代雕塑的先驱和本世纪最伟大的雕塑家之一。生于罗马尼亚。曾入巴黎美术学院学习，也当过罗丹的助手，受毕加索立体主义绘画的启发开始开拓雕塑领域。但与毕加索不同，他不是破坏重组而是保持第一视觉经验的完整和直觉的纯真，追求造型的极度单纯化以达到接近事物的本质。 “单纯不一定是最终目标，当一个人接近事物的本质时，就会不知不觉的达到了单纯”。 ----布朗库西 象上帝那样创造象国王那样指挥象奴隶那样劳动沉睡的缪斯贾科梅蒂贾科梅蒂（1901～1966）,瑞士超存在主义雕塑大师，画家。早年画过素描和油画，成就最大的是雕刻。作品反映了第二次世界大战之后， 普遍存在于人们心理上的恐惧与孤独。 贾科梅蒂 《行走的人》 考尔德考尔德，出生于雕塑世家，祖父和父亲皆为知名雕塑家。考尔德是20世纪雕塑界重要的革新者之一。他以创作风格独特的“活动雕塑”和“静态雕塑”驰名于世。第肆部分总结拓展9.隋建国1956年生于山东省青岛，1979—1980年任青岛四方区文化馆美工。1984年毕业于 山东艺术学院美术系，获学士学位。1989年毕业于中央美术学院雕塑系，获硕士学位。现为中央美术学院雕塑系主任、教授，中国雕塑学会副会长。傅中望雕塑《长寿椅》傅中望 天使傅中望天柱 卯榫结构《爱侣》法国学院派雕塑家莫罗的这件作品取材于古希腊作家隆哥所著的浪漫乡村小说《达佛涅斯和克洛伊》，他们是古希腊田园传奇中被后人视为楷模的一对情侣，故事的主题影响了很多艺术家。莫罗在作品中用象征的手法表达出人们渴望的真爱的价值。如何欣赏雕塑作品人美版七年级下册美术课件