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    人美美术七下14.《如何欣赏雕塑作品》课件+教案

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    2020-2021学年14.如何欣赏雕塑作品(选修)精品课件ppt

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    这是一份2020-2021学年14.如何欣赏雕塑作品(选修)精品课件ppt,文件包含人美美术七下14《如何欣赏雕塑作品》pptx、人美美术七下14《如何欣赏雕塑作品》docx、第十四课1mp4、第十四课2mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    广州美术学院雕塑毕业展
    知识目标 通过学习本课,使同学们了解雕塑 种类和如何欣赏雕塑作品。
    能力目标 通过学习本课,可以提高同学们形象 思维、综合分析的能力和创造力。
    情感目标 通过学习本课,培养同学们发现美、 体验美、鉴赏美、创造美的情感。
    《大卫》 米开朗基罗
    唐、昭陵六骏《飒露紫》
    人民英雄纪念碑 《虎门销烟》
    法国 吕德 《马赛曲》
    汉、霍去病墓《马踏匈奴》
    唐、莫高窟194窟 《菩萨立像》
    铜 雕(金属雕)
    法、罗丹《加莱义民》
    自主学习任务单
    NO.14 Middle Schl,Daqing
    雕塑的题材雕塑的情境雕塑的结构 雕塑的创作手法
    练一练:云冈石窟第20窟主佛和乐山大佛与卢舍那大佛有什么不同?
    生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛 ----罗丹
    回家查阅相关资料鉴赏分析教材第42页三幅《大卫》到底哪一个形象更加接近《圣经》中的原型。

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