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- 3.2 用关系式表示的变量间关系 课件 课件 4 次下载
- 3.3 用图象表示的变量间关系(第2课时) 课件 课件 4 次下载
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初中数学北师大版七年级下册3 用图象表示的变量间关系完美版课件ppt
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1. 结合具体情境理解图象上的点所表示的意义.
2. 发展从图象中获得信息的能力及有条理地进行语言表达的能力.
3. 理解用数学的方法描述变量之间的关系,感受数学的价值.
温度的变化,是人们经常谈论的话题.请你根据图1,与同伴讨论某地某天温度变化的情况.
用图象表示的变量间关系
(1)上午9时的温度是多少?12时呢?(2)这一天的最高温度是多少?是在几时达到的?最低温度呢?(3)这一天的温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多长时间?
37℃,15时, 23℃,3时
温差=37-23=14 ℃,经过15-3=12小时
(4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?(5)图中的 A 点表示的是什么?B 点呢?(6)你能预测次日凌晨1时的温度吗?说说你的理由.
在3到15时温度上升,在0到3时和15到24时温度下降
A 点:21时温度是31℃, B 点:0时温度是26℃
25℃, 因为0至3时温度下降了3℃
图1表示了温度随时间的变化而变化的情况,它是温度与时间之间关系的图象.图象是我们表示变量之间关系的又一种方法,它的特点是非常直观.
用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(称为横轴)上的点表示自变量,用竖直方向的数轴(称为纵轴)上的点表示因变量.
例 骆驼被称为“沙漠之舟” ,它的体温随时间的变化而发生较大的变化.
(1)一天中,骆驼体温的变化范围是什么?它的体温从最低上升到最高需要多少时间?(2)从 16 时到 24 时,骆驼的体温下降了多少?
35℃到40℃ , 12小时
(3)在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降?
在4到16时、28到40时体温上升,在0到4时、16到28时、40到48时体温下降.
(4)你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗?其他时刻呢?
体温相同,每天同一时刻体温也相同.
(5)A点表示的是什么?还有几时的温度与A点所表示的温度相同?
A点表示12时的温度是39℃, 20时、36时及44时的温度与A点所表示的温度相同.
(6)你还知道哪些关于骆驼的趣事?与同伴进行交流.
骆驼非常适合,或者说适应在昼热夜寒、缺少水和绿色植物地上生活,例如非洲的撒哈拉大沙漠或中亚的戈壁滩. 骆驼吃各种植物,甚至包括其他动物碰都不碰的荆棘和含盐的灌木,为寻找食物,它们会长途跋渺.骆驼具有惊人的能力,可以在缺水的情况下行走很长的时间.
海水受日月的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐.潮汐与人类的生活有着密切的联系.下面是某港口从 0时到12时的水深情况.
(1)大约什么时刻港口的水最深?深度约是多少? (2)大约什么时刻港口的水最浅?深度约是多少?(3)在什么时间范围内,港口水深在增加?
大约3时刻港口的水最深,深度约7. 5m
大约9时刻港口的水最浅,深度约是2.4m
0时到3时和9时到12时港口水深在增加
(4)在什么时间范围内,港口水深在减少?
3时到9时港口水深在减少.
(5) A,B 两点分别表示什么?还有几时水的深度与A 点所表示的深度相同?
A点表示6时港口的水深大约为5m,B 点表示12时港口的水深大约为4.3m;0时水的深度与A点所表示的深度相同.
(6) 说一说这个港口从 0 时 到 12 时 的水深是怎样变化的.
0时到3时水深在增加,3时到9时水深在减少,9时到12时水深又在增加.
(2020•青海)将一盛有部分水的圆柱形小水杯放入事先没有水的大圆柱形容器内,现用一个注水管沿大容器内壁匀速注水,如图所示,则小水杯水面的高度h(cm)与注水时间t(min)的函数图象大致为图中的( )A. B. C. D.
1、某市一周平均气温(°C)如图所示,下列说法不正确的是( )
A、星期二的平均气温最高;B、星期四到星期日天气逐渐转暖;C、这一周最高气温与最低气温相差4 °C;D、星期四的平均气温最低
2 . 在夏天一杯开水放在桌面上,其水温T与放置时间 t 的关系大致图象为( )
3.如图,图象记录了某地一月份某天的温度随时间变化的情况,请你仔细观察图象,根据图中提供的信息,判断不符合图象描述的说法是( )
A.20时的温度约为-1 ℃B.温度是2 ℃的时刻是12时C.最暖和的时刻是14时D.在-3 ℃以下的时间约为8小时
4.右图表示海口市某年6月份某一天的气温随时间变化的情况,请观察此图回答下列问题:
1、这天的最高气温 ;
2、这天共有 个小时的气温在30度以上;
3、这天在 (时间)范围内温度在上升;
4、请你预测一下,次日凌晨1点的气温大约是多少度?
2020年7月至10月间,A市和B市的月平均气温如图所示:(1)哪市的平均气温高?两市气温各在哪个月最高?(2)两市在哪个月至哪个月平均气温下降得最快?(3)在2020年7月至10月间,两市气温变化各有什么特点?
解:(1)因为A市每个月的平均气温都比B市高,所以A市的平均气温高,由图象可知A市8月的气温最高,B市7月的气温最高.(2)由图象可以看出两个市在9月至10月平均气温下降得最快.(3)因为A市从7月到8月气温上升,8月到10月气温下降,B市从7月到10月气温一直下降,所以在2020年7月至10月间,A市气温先上升后下降,B市气温一直下降.
下面是一位病人的体温记录图,看图回答下列问题:(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?(2)这位病人的最高体温是多少摄氏度?最低体温是多少摄氏度?(3)他在4月8日12时的体温是多少摄氏度?(4)图中的横线表示什么?(5)从图中看,这位病人的病情是恶化还是好转?
解:(1)由折线统计图可以看出:护士每隔6小时给病人量一次体温.(2)这位病人的最高体温是39.5摄氏度,最低体温是36.8摄氏度.(3)他在4月8日12时的体温是37.5摄氏度.(4)图中的横线表示正常体温.(5)从图中看,这位病人的病情是好转了.
1.图象是我们表示变量之间关系的又一种方法,它的特点是非常直观.2.曲线型图象能够反映出数据的变化趋势,通过结合横纵坐标轴表示的意义,我们能够很直观的感受到数据的意义.
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