小学音乐关山月优秀ppt课件
展开人音版音乐六年级下册第一课第二课时《关山月》教学设计
课 时：1课时
1、教学策略/教学思路：本节课通过欣赏动画《山水情》片段导入新课，采用讲述、聆听、视听结合、模仿演奏、演唱体验等方法进行教学，认识古琴并了解它的历史，能够分辨它的音色，通过聆听古琴曲《关山月》体会古风古韵。引导学生感受中华民族文化的经典。
2、教材分析：人民音乐出版社六年级上册歌曲琴曲《关山月》为21世纪梅庵琴派著名代表曲目之一。此曲是由六个乐句组成的、带有再现的单段体。每个乐句都有上下呼应的两个乐节，前三个乐句均落于徵音——泛音，后三个乐句均落于宫音——实音，前面的五个乐句可反复， 最后以开始乐句的变化再现而结束。曲虽短小，但音韵刚健而质朴，气魄宏大，抒壮士之情怀，真挚感人，富有浓厚的北地音乐风味。
3、学情分析：六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。贯彻新课标新课改精神，我们遵循新教法，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，拓展音乐视野，切切实实提高学生的音乐素质。欣赏教学一直是我们高年级教学的一大难题。六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力也进--步增强，所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
4、教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。
5、教学用具：多媒体课件、电子琴等
6、学生用具：课本
课题 | 《关山月》 | 第2课时 | 学科 | 音乐 | 年级 | 六年级 |
教学 目标 | 1、情感、态度、价值观：通过理解、吟诵古诗并体验和琴曲的交融，加深对我国古老传统乐器的尊重和对民族民间音乐文化的感情。 2、过程与方法：采用讲述、聆听、视听结合、模仿演奏、演唱体验等方法进行教学，引导学生感受中华民族文化的经典。 3、知识与技能：认识古琴并了解它的历史，能够分辨它的音色，通过聆听古琴曲《关山月》体会古风古韵。 | |||||
重点 | 在聆听古琴曲《关山月》的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色，体会古诗与琴曲交融的韵味。 | |||||
难点 | 通过理解、吟诵古诗并体验和琴曲的交融，加深对我国古老传统乐器的尊重和对民族民间音乐文化的感情。 | |||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
聆听欣赏 | 组织教学，师生问好。 视频导入：播放动画《山水情》片段 师：(此片讲述 了老琴师通过教授琴艺把自己 “志比天高”的精神品质传授给渔家少年的故事，片中大量使用了古琴曲，并由著名的古琴演奏家龚一演奏。)轻灵优雅的水墨动画和精湛高超的古琴技艺，能使学生在视听结合而又“此时无声胜有声”(动画片没有对话与旁白)中感受、体会到古琴的音色及所表现的意境。) 师:观看视频，你能说出视频中演奏的是什么乐器吗? 生:古琴。 2.认识古琴 | 学生认真听，回答老师的问题。 | 导入课题。 |
讲授新课 | 1、初听乐曲《关山月》，聆听古琴的音色，感受古琴的意境。 通过聆听乐曲，同学们对古琴的音色有什么认识呢？ 2、 复听乐曲 师:知道这首古曲想要表达什么吗?老师这里有一首古诗李白的《关山月》，同学们来跟着音乐朗诵《关山月》 乐曲背景：琴曲《关山月》为21世纪梅庵琴派著名代表曲目之一。此曲是由六个乐句组成的、带有再现的单段体。曲虽短小，但音韵刚健而质朴，气魄宏大，抒壮士之情怀，真挚感人，富有浓厚的北地音乐风味。抒写作者感怀古代边防战士的艰难困苦 3、 视唱练习 跟着乐谱唱一唱 4、 视唱练习 跟着乐谱完整演唱 5、 欣赏乐曲 随音乐默读《关山月》，体会古琴曲的意境 6、 欣赏乐曲 请同学们朗诵《关山月》，每组推荐一位同学上台朗诵。 | 1、欣赏乐曲，品味乐曲韵味。 2、理解、吟诵古诗并体验和琴曲的交融，加深对我国古老传统乐器的尊重和对民族民间音乐文化的感情。
回答老师的问题。 |
通过畅所欲言，激发学生学习兴趣，培养学生的自学能力和语言表达能力。 |
巩固练习 | 师:同学们,通过欣赏、演唱你们是不是对《关山月》又有了更深一步的了解,让我们发挥自己的想象力和创作力把这首歌曲用不同形式展现出来,演绎到我们的课堂中吧。 1、请同学们用自己喜欢的动作为歌曲编配舞蹈，比一比谁跳的好。 2、 请同学们分组设计多种演唱形式来表现歌曲，比一比那组做的好。
| 积极参与小组演唱并展示表演。
发挥小组合作的力量以及个人的才能，比一比哪组唱得好。 | 用分组活动来调动学生积极性，培养学生的自信以及参与合作意识，让学生在合作中成长。
以创编的形式来进行扩展延伸，利于培养学生创作的灵感与兴趣，并巩固本节课学习的内容。 |
拓展延伸 | 你知道什么叫琴歌吗？ 欣赏琴歌《关山月》 请大家模仿抚琴的姿势，边“弹”边唱 | 了解课外知识，拓展学生知识面。 | 拓展了解 |
课堂小结 | 同学们今天我们通过聆听乐曲《关山月》， 认识了古琴，聆听了古琴的音色，感受了古琴的意境，感受到了古琴曲《关山月》的韵味，体会了古诗与琴曲交融的韵味。最后让我们在古朴、浑厚的古琴声中再次去感怀那李白笔下的成边年代。 | 总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。 | 通过学生自己总结本节课学习的内容，有助于加强对学生的情感教育。 |
板书 | 《关山月》
古琴曲：音色古朴、浑厚、 嘹亮、庄严而富有变化。 |
| 清晰、直观地展现本节课的主要内容及学习过程。 |
2020-2021学年关山月教学演示ppt课件： 这是一份2020-2021学年关山月教学演示ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了背景介绍，学习要点，新课导入，李白像，李白诗歌的思想和特点，歌曲分析，拓展延伸，古琴的结构等内容，欢迎下载使用。
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小学音乐人音版六年级下册关山月教案配套课件ppt： 这是一份小学音乐人音版六年级下册关山月教案配套课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了古琴谱，感受意境边听边读等内容，欢迎下载使用。
