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    7年级下册英语人教版Unit 9 Section B   学案301
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    人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B导学案

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B导学案,共3页。学案主要包含了课前展讲,自主预习,示范讲解,合作探究,课堂小结,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    课题

    Unit9 What does he look like?

    Section B(2a-2c)

    5课时

    班级

    七年  

    姓名

     

    1.通过语言活动,能记住并能正确运用下列词汇:artist,crime,criminal, put, each, way, describe, differently, another, end, real, in the end

    2.通过阅读文章《An Interesting Job》,提高阅读能力。

    3.通过阅读文章,能说出文中代词he,it,him,this,they,he等分别指代谁,培养分析问题的能力。

    学习过程:

    一、课前展讲

    二、自主预习

    Step1 填一填

    1.真正的罪犯 ________________                   2.有趣的工作 ________________

    3.与……交谈 ________________                   4.把它登在报纸上 _____________

    5.最后       _______________                    6.金黄色的卷发 _________________

    7.首先       ______________                     8.擅长于 _________

    Step2 译一译

    1.他们将罪犯的长相告诉他。

     ________________________________________

    2.他们可能对同一个人有着不同的描述。

     ________________________________________

    3.最终,真正的罪犯是一个又矮文胖的老男人。

       ________________________________________

    Step3 想一想

    1.我们学过哪些人称代词?请一一列举出来。

     _________________________________________________

    2.我们学过哪些指示代词?请一一列举出来。

       _________________________________________________

    三、示范讲解

    Activity1    

    1.小组内讨论,完成教材上2a中的表格。

    2.小组内选一位同学大声地说出一个形容词,组内其他同学迅速地一起说出它的反义词。

    Activity2

    1.快速阅读教材上2b的文章,回答问题:Who is the real criminal? Why do you think so?

    2.再读一遍文章,完成教材上2c的练习。

    Activity3  细读文章并回答下列问题。

    What does Joe Brown do?

     _____________________________

    Who does he draw?

        _____________________________

    Why is his job a little difficult?

        ______________________________

    Which picture is the first woman refer to?

        _______________________________

    Which picture is the second woman refer to?

        ________________________________

    Can you describe the real criminal?

        _________________________________

    Whats the structure(结构)of the article?

        ___________________________________

    四、合作探究

    He has long straight brown hair.他留着棕色的长头发。

    He has curly blonde hair.他留着金色的卷发。

    He has short black hair.他留着黑色的短发。

    在这三个句子中,名词hair前面都有若干个形容词修饰,这些形容词的类别不同。在描述头发时,形容词的顺序是这样的:漂亮、长短、形状、颜色。从广义上来说,形容词在名词前的排列顺序是这样的:限定词、评价词、形状词、年龄词、颜色词、国别词、材料词、用途词。因此上面三个句子中,表示形状的long,straight,curly,short排在前面,表示颜色的brown,blonde,black排在后面。

    [做一做]汉译英。

    1.一头好看的黑直发      __________________________________

    2.一头金黄色的短卷发    __________________________________

    3.一头漂亮乌黑的长发    __________________________________

    4.一头漂亮的金黄色的卷长发  ______________________________

    He wants to draw a good picture of each criminal.他想画好每个罪犯的肖像。

    1.each作副词,意为每一个

    For boys, you can buy shirts for only 30 each.

    2.each作形容词,修饰名词时,名词要用可数名词单数形式。

    Each boy has a pair of socks.

    3.each作代词,可与of连用;作主语时,谓语动词用单数。

    Each of the boys has a pair of socks.

    [做一做]单项选择。

    (   )1. ______ the students has an English book.

    A. Each   B. Every   C. Both   D.All

    (   )2. Each of the boys ______an apple everyday.

    A. eat  B. eating     C.eats     D. to eat

    五、课堂小结

     

    六、当堂检测

    (   )1. The girl ______thin and she has curly brown hair.

    A.is    B.has    C.are    D. have

      (   ) 2.- Do they have short hair or long hair?

            --________.

    A. Yes, they do      B. No, they don't

    C. They are short     D. They have long hair

    (   )3. My father is______funny.He loves to tell jokes.

    A. a few    B. a little    C.few   D.man

    (   )4. The pretty girl has ________hair.

    A. long brown   B. brown long

    C.a long brown  D.a brown long

      (   ) 5.- What does your friend look like?

             --_____________.

    A. He is thin        B. She is a kind girl

    C. She likes music   D. She has a book

     


     

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