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初中数学苏科版八年级下册9.3 平行四边形多媒体教学ppt课件
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这是一份初中数学苏科版八年级下册9.3 平行四边形多媒体教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了活动二练一练，活动三做一做，活动四反思质疑等内容，欢迎下载使用。
活动一： 想一想 你对平行四边形有哪些认识？请你先有条理地梳理，再与同伴交流.
问题1 在□ABCD 中，对角线AC、BD相交于点O，你能得到哪些结论？
问题2 在四边形ABCD 中，对角线AC、BD相交于点O .在① AB ∥CD, ②AB=CD, ③ ∠BAD= ∠BCD, ④OA=OC中，任意取两个作为条件，哪些能得到四边形ABCD是平行四边形？如果能，请说明理由；如果不能，请举出反例.
1.（2016•巴中）如图，□ABCD中， AC=8，BD=6，AD=a，则a的取值范围是 ．
2.（2016•常德）如图，把平行四边形ABCD折叠，使点C与点A重合，这时点D落在D1，折痕为EF，若∠BAE=55°，则∠D1AD= ．
4. 如图，在四边形ABCD中， AD∥BC，AD=15cm，BC=10cm，P、Q分别从A、C同时出发，P以3cm/s的速度由A向D运动，Q以2cm/s的速度由C出发向B运动，运动 秒时四边形PQCD恰好是平行四边形．
5.（2016•桂林）如图，□ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E，F分别是OA，OC的中点，连接BE，DF（1）根据题意，补全图形； （2）求证：BE=DF．
1.如图，在□ABCD中，点E是BC边上一点，AE=CE，请你利用无刻度的直尺画出∠DAE和∠AEC的角平分线.（保留画图痕迹）
2.（2016•贵港）如图，在□ABCD中，AC为对角线，AC=BC，AE是△ABC的中线．请你利用无刻度的直尺画出△ABC的高CH（保留画图痕迹）．
经历本节课的学习，你有哪些收获？还有什么疑惑？
活动一： 想一想 你对平行四边形有哪些认识？请你先有条理地梳理，再与同伴交流.
问题1 在□ABCD 中，对角线AC、BD相交于点O，你能得到哪些结论？
问题2 在四边形ABCD 中，对角线AC、BD相交于点O .在① AB ∥CD, ②AB=CD, ③ ∠BAD= ∠BCD, ④OA=OC中，任意取两个作为条件，哪些能得到四边形ABCD是平行四边形？如果能，请说明理由；如果不能，请举出反例.
1.（2016•巴中）如图，□ABCD中， AC=8，BD=6，AD=a，则a的取值范围是 ．
2.（2016•常德）如图，把平行四边形ABCD折叠，使点C与点A重合，这时点D落在D1，折痕为EF，若∠BAE=55°，则∠D1AD= ．
4. 如图，在四边形ABCD中， AD∥BC，AD=15cm，BC=10cm，P、Q分别从A、C同时出发，P以3cm/s的速度由A向D运动，Q以2cm/s的速度由C出发向B运动，运动 秒时四边形PQCD恰好是平行四边形．
5.（2016•桂林）如图，□ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E，F分别是OA，OC的中点，连接BE，DF（1）根据题意，补全图形； （2）求证：BE=DF．
1.如图，在□ABCD中，点E是BC边上一点，AE=CE，请你利用无刻度的直尺画出∠DAE和∠AEC的角平分线.（保留画图痕迹）
2.（2016•贵港）如图，在□ABCD中，AC为对角线，AC=BC，AE是△ABC的中线．请你利用无刻度的直尺画出△ABC的高CH（保留画图痕迹）．
经历本节课的学习，你有哪些收获？还有什么疑惑？
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