人教部编版五年级下册7* 猴王出世教学ppt课件

这是一份人教部编版五年级下册7* 猴王出世教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了第1课时，新课导入，字词学习，猕犭+弥mí，语气词的不同读音，多音字，同“啊”，选读音，整体感知，精读课文等内容，欢迎下载使用。
芝 遂 迸 涧 獐 猕 猿 耶
挈 瞑 窍 楷 镌 挠 劣 呵
自由读课文，读准字音，读通句子。
可以根据右半部分的声旁读准字音
獐=犭+章（zhānɡ）
猿=犭+袁（yuán）
“耶”与“呵”在文中是语气词。
①怒责；②呼气；爱护、保护。
笑呵呵（ ） 真冷呵（ ） 呵呀（ ）
下列加点字读音全部正确的一组是（ ） A.楷书（kǎi） 石窍（qià） B.猕猿（yuán） 迸裂（bònɡ） C.山涧（jiān） 遂心如意（suì） D.镌刻（juàn） 挠痒（lá）
请同学们读下面的句子，注意生字的读音。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
默读课文，遇到不明白的语句，可以猜猜大致意思，然后继续往下读。说说课文有哪些人物，写了什么事，简单概括课文内容。
课文主要写了花果山上一块仙石孕育出一只石猴。有一天它与群猴发现一个瀑布，它第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，于是被群猴拜为猴王。
尝试多种方法猜读不懂的语句，理解课文内容。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
抓耳挠腮：写的是猴子们抓挠的动作。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”
喜不自胜：“喜”可以理解这个词语指的是非常高兴；
瞑目蹲身：“瞑目”是闭眼的意思，这个词语指的是闭上 眼睛，蹲下身子。
喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。 打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”
拖男挈女： 指的是带着自己的儿女。文中指猴子们拖儿带女。
大造化：指的是大福气、大喜事。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
联系上下文猜测词语的意思：“内育仙胞”如果一时读不懂，可以先往下读，读到“产一石卵”“化作一个石猴”，就能大致明白这里是说石头里孕育出一个石猴。
通过“天真地秀”“日精月华”“灵通之意”等词语，感受到这块石头很有灵性。
桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。 看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
拱伏无违：是行礼伏拜，没有违逆，表示全部顺从；序齿排班：是排好顺序。
⑤借助影视作品或已有阅读经验
结合上下文或借助工具书，将下列句子用现代文表达。
1.我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！
2.桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
我们今天刚好没事，不如趁着这闲时顺着江河的上游方向去寻找它的源头，玩要一番吧！
桥底下的河水，冲透在石头洞穴之中，从上往下流出，遮蔽了水帘洞的洞口。
默读课文，回顾上节课学习的内容。
课文哪几个自然段是写石猴出世的？哪几个自然段是写石猴成为猴王的？
石猴出世（1）——写花果山上一块仙石孕育出一只石猴。石猴称王（2～4）——写石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到一处瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，于是被群猴拜为猴王。
默读第1自然段，用自己的话说说石猴是怎么出世的。
海外有一个叫傲来国的地方，附近的大海上有一座花果山，花果山上的一块仙石，因为吸收了天地精华，有了灵气，一日迸裂，产出了一只石猴。
读完上面的话，结合看过的影视作品，你的脑海中浮现出怎样的画面？
一块吸收了日月精华的仙石孕育而生出一只奇异的石猴。
想象一下石猴在山中生活的画面。
石猴在山林间采食蔬果，与动物打成一片，过得自由自在、快活逍遥。
请你仿照上面的句子，选取一种动物，写一写它的生活。
那鸟在林中，也会打闹玩耍，逗蝴蝶，追蜜蜂，食小虫，赶蜻蜓；与昆虫为伍，同类为群，动物为友，人类为亲；夜宿枝头之上，日戏花丛之中。
读完第1自然段，同学们对石猴的印象如何？
石猴与其他众猴出生不同；在山林间生活的自由自在、快活逍遥、顽皮可爱。
默读第2自然段，用简单的语句梳理出石猴发现水帘洞的过程。
天气炎热，群猴到山涧中洗澡
闲来无事，前去寻找源头
石猴主动请缨，跳进瀑布
石猴仔细观察，发现水帘洞
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
读句子，用波浪线画出写石猴动作的词语。
说一说：感受到了石猴怎样的特点？
联系下文，说说水帘洞里的环境、陈设。
水帘洞内有一座铁板桥，桥边有花有树，还有一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，中间还有一块石碑，上面写着“花果山福地，水帘洞洞天”。
默读第3～4自然段，结合课文展开想象，说说群猴在洞中欢天喜地的样子。
他们激动地抢盆夺碗，占灶争床，直到力倦神疲为止。
比较阅读：在洞内，石猴与众猴的表现有什么不同？从石猴的话中可以看出他怎样的特点？
威风、气派地端坐在石凳上，相当清醒；提醒众猴要讲信用，按先前讲的拜他为王
抢盆夺碗，占灶争床，只顾戏耍玩闹，早把先前的约定忘在脑后
从石猴的话中可以看出他聪明、机敏、坦率，做事有主见，是天生的做首领的材料。
用自己的话说说石猴成为猴王的经过。
天气炎热，群猴到山涧中洗澡，他们闲来无事，前去寻找涧水的源头，来到一处瀑布旁。众猴说，谁能钻进瀑布找到源头，且不受伤，大家就拜他为王。石猴率先跳进瀑布，发现了水帘洞。他出来后向群猴描绘了洞内的景象，并带领群猴进入水帘洞安家，众猴按照约定拜他为王。
活动：尝试用自己的话复述故事，说说石猴出世和成为猴王的经过。
注意事项：①故事情节是否合理、连贯；②不要遗漏关键情节；③表达习惯：声音洪亮、态度自然大方。
同学们还知道《西游记》中的哪些人物或故事？
大闹天宫三打白骨精真假美猴王三借芭蕉扇大战红孩儿
石猴出世（1）——一块仙石 迸裂产石猴
石猴探泉（2）——避暑寻水源 探泉得洞天
石猴称王（3～4）——群猴进福地 拱伏拜猴王
本文选自明代的长篇小说《西游记》第一回，主要写了花果山上的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴与群猴玩耍的时候，因为敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。文中塑造了一个活泼可爱、敢作敢为的石猴形象。
自主阅读《西游记》原著中的部分章节。