书法练习指导四年级下册第16课 集字练习公开课ppt课件

课题

集字练习

教学目标

1.知识目标:使学生了解集字，观察汉字的形态特征，并掌握其正确的书写方法。

2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。

3.情感目标:感受书法的博大精深，

提升学生的书法兴趣以及审美能力。

教学重点

集字练习

教学难点

集字

教学准备

教师准备：课件   教材    笔墨纸砚

学生准备：书写工具

教学过程

1. 课程导入：

很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂，

我们中国书法艺术，博大精深，源远流长，

有许许多多的名家碑帖和书法作品。

今天我们将自己来集字创作一幅书法作品。

大家有没有信心？

感兴趣吗？

欢迎走进今天的书法课堂！

集字练习    春华秋实

2. 开动小脑筋，观察分析：

观察汉字的书写

了解集字创作的意义。

《后汉书》卷五十二:“春发其华，秋收其实，

有始有极，爰(yuán)登其质。”

“华”是开花。

“春华秋实”是指春天开花，秋天结果。

引申为努力耕耘，适时播种，而后才有丰收的喜悦。

3.   示范书写方法

比较四个例字的高低大小有什么不同。

想一想，为什么?

注意角度和轻重对比

4. 重点难点分析：

春字

“春”字中“日”与上部略微错位，与撇相离，与捺相合。

华字

草字头的两个短竖

以及字中部两短竖斜侧，

它们与长横，

长竖间的斜正关系使由

横、竖构成的整字生动活泼。

主竖稍向左倾斜，

与其他笔画配合，

形成和谐整体。

秋字

左窄右宽，

左敛右放，左静右动。

注意禾木旁的撇，

点与“火”部点，

撇的呼应关系。

实字

上重下轻。

中间斜侧，

上下正。

上半字多斜笔，较活泼;

下半字多横竖，较安定。注意字中各个横画的不同。

分析巩固，春华秋实的写法。

分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯)

展示:鼓励优点，找不足，师示范生再对比。

5. 书法园地

集字提示

“秋”字显得略宽，

应收缩“火”部。

注意“春”字与“秋”

字中两个捺笔的形态差异。

6. 课后小结

春华秋实的写法

课后作业

范字书写。

板书设计

春华秋实

教学反思

执笔姿势不到位，良好的书写习惯需要加强培养。

集字训练需要加强。角度以及粗细对比。