小学北师大版第16课 集字练习优秀课件ppt

课题

集字练习

教学目标

1. 知识目标:使学生了解集字，观察汉字的形态特征，

并掌握其正确的书写方法。

2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。

3.情感目标:感受书法的博大精深，

提升学生的书法兴趣以及审美能力。

教学重点

集字练习

教学难点

集字

教学准备

教师准备：课件   教材    笔墨纸砚

学生准备：书写工具

教学过程

1. 课程导入：

很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂，

我们中国书法艺术，博大精深，源远流长，

有许许多多的名家碑帖和书法作品。

今天我们将自己来集字创作一幅书法作品。

大家有没有信心？

感兴趣吗？

欢迎走进今天的书法课堂！

集字练习    求是

2. 开动小脑筋，观察分析：

观察汉字的书写

了解集字创作的意义。

了解求是的含义

求是

“求”，追求，探求;“是”， 真理，本质。

“求是”指探究自然、社会和人本身活动的奥秘、规律，

更指追求真理的科学态度、科学精神。有成语“实事求是”。

3.   示范书写方法

比较两个例字的高低大小有什么不同。

想一想，为什么?

注意角度和轻重对比

4. 重点难点分析：

这两字都体现了欧体楷书左收右放的结字特点。

“求”字点与撇、捺间的呼应关系使整字显得活泼轻松。

“是”字“日”部中间横形变为点，

与下部短横形变为撇相应和。

为了避免左轻右重，“是”字呈略向左倾斜的姿态。

集字提示

“求”字的反捺正好与“是”字的正捺形态不同。书写时，两字间的距离要适当。

写竖幅时，上下字中间的竖要相对。

观察范字

分析巩固，求是的写法。

分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯)

展示:鼓励优点，找不足，师示范生再对比。

5. 书法园地

“求”字的反捺正好与“是”字的正捺形态不同。

书写时，两字间的距离要适当。

写竖幅时，上下字中间的竖要相对。

6. 课后小结

求是的写法

课后作业

范字书写。

板书设计

求是

教学反思

执笔姿势不到位，良好的书写习惯需要加强培养。

集字训练需要加强。角度以及粗细对比。