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8.气体的制取与净化---2022-2023学年沪教版初中化学九年级上册期末必刷常考题
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这是一份8.气体的制取与净化---2022-2023学年沪教版初中化学九年级上册期末必刷常考题，共44页。试卷主要包含了气体的制取与净化，43gL，717g•L﹣1，沸点﹣161等内容，欢迎下载使用。
化学沪教版九年级期末必刷常考题
8.气体的制取与净化
一．选择题（共6小题）
1．（2022秋•惠州校级期中）下列关于实验室制取O2的药品及操作错误的是（ ）
A．药品 B．发生装置
C．收集装置 D．验满
2．（2022秋•海州区校级月考）下列示意图分别是实验室制备、收集，验满氧气和验证氧气性质的装置或操作，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2022秋•陇县期中）实验室可通过加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．组装好装置后，检查装置气密性
B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体
D．实验结束时，先移走酒精灯，再从水槽移出导管
4．（2022•杭州模拟）在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验过程中，有以下关于的实验操作：①装药品的试管口略向下倾斜；②试管内的导气管口略露出橡皮塞；③装入药品前应先检查装置的气密性；④用排水法收集满氧气后，将集气瓶拿出水面后立即用玻璃片盖住瓶口；⑤用排空气法收集氧气时，将一根带火星的木条放在集气瓶口处进行验满；⑥排水法收集完成后，先熄灭酒精灯再将导气管撤离水槽；⑦将收集满氧气的集气瓶瓶口向下放在实验桌上。正确的是（ ）
A．全部 B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③⑤
5．（2022秋•福田区期中）实验室制取氧气的过程，若采用向上排空法收集氧气时，正确的操作步骤是（ ）
①撤出酒精灯；
②检查装置气密性；
③把集气瓶装满水倒置在水槽中；
④点燃酒精灯；
⑤收集气体；
⑥撤出水槽中的导管；
⑦往试管中装入高锰酸钾固体；
⑧选择好仪器进行连接组装；
⑨将试管固定在铁架台上。
A．⑧②⑦⑨④⑤⑥① B．②⑦⑨③④⑤⑥① C．⑦④①③⑤⑥② D．⑧②⑦⑨④⑤①
6．（2022秋•渝中区校级月考）某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成氧气的质量。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有一定质量的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，如图Ⅰ所示的干燥管内装有碱石灰（碱石灰可吸收氧气中混有的水蒸气，忽略吸收空气中水蒸气引起的质量变化）。已知：常温下氧气的密度为1.43gL。下列说法正确的是（ ）
①将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接，均能达到本实验目的
②若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满
③若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满
④若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
⑤常温下，若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积，则可以计算出生成氧气的质量
A．①③④⑤ B．③④⑤ C．①③⑤ D．③⑤
二．实验题（共17小题）
7．（2022秋•陇县期中）根据下列装置图回答问题：
（1）写出图中标有①的仪器名称 ；图中B、C装置仪器的主要区别是C是长颈漏斗；B是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填序号），发生化学反应的文字表达式为 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 （填字母），你认为该装置还缺少 。因为氧气的密度比空气略大，所以可利用装置 （填字母）收集氧气，检验氧气收集满的方法是 。
（4）用图中D收集到的氧气进行铁丝燃烧实验，集气瓶中可观察到的现象是 。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。
8．（2022秋•惠东县期中）根据如图装置，回答下列问题：
（1）写出如图B、C装置中标号仪器名称：a ；b 。
（2）若要用A装置制取氧气，且需要收集纯净的氧气，则选用的收集装置是 ；（填字母）；该反应的符号表达式： ；试管口放一团棉花的目的是 。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置为 （填字母）；反应的符号表达式为： ；利用图2所示装置，用排空气法收集氧气时，气体应从装置的 （填“a”或“b”）端通入；该装置检验氧气收集满的方法是： 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，若想制取并收集氨气，则选择的装置组合为 。
（5）实验室用加热氯酸钾并用排水法收集氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： 。（填字母）
A.氯酸钾中混入高锰酸钾
B.收集前，集气瓶中未注满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
9．（2022秋•南城县期中）化学实验和化学计算都是化学研究的重要内容。
（1）实验室用下列装置制取氧气。
①仪器a的名称是 。
②写出A装置内反应的符号表达式 。A装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
③利用G装置进行排空气法收集氧气，请将集气瓶内的玻璃导管补画完整 。
④如果用A、F组合制取和收集氧气，判断装置F集满气体的现象是 。
⑤利用F装置收集氧气完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填字母，可多选）。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．加热前就将导管伸入集气瓶
（2）块状固体电石与水会剧烈反应快速产生乙炔气体，实验室利用电石制取并收集较纯净的乙炔气体时，最好选用如图反应装置是 。
10．（2022秋•济宁期中）如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：
（1）仪器②的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 ，应选择的发生装置是 （填字母编号）；与B相比较C的主要优点是 ，实验室若用氯酸钾制取氧气，可选择装置 作发生装置。
（3）乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，最好选择装置 （填字母序号）。
11．（2022秋•碑林区校级期中）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称： 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是 ，方程式为 。装置C比装置B制取氧气的优点是 。若用D装置收集氧气，验满的方法为 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应该在A装置试管口放置的一种实验用品是 ，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。
12．（2022秋•天门期中）如图是实验室里常用的实验装置，回答问题。
（1）写出标号①的仪器名称 。
（2）实验室用H2O2溶液和MnO2制取并用排水法收集O2。
①最好选用的气体发生装置是 （选填“A”、“B”或“C”）。
②若O2收集满瓶，会观察到的现象是 。
（3）医院给危重病人吸氧时，用到了类似图E的装置。
①与病人呼吸罩相连的导管是 端（选填“a”或“b”）。
②E装置中水的作用是 （回答任意一点）。
13．（2022秋•和平区校级期中）氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。
（1）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为 ，其发生装置可选用 （填字母序号，下同）；用C装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是 。
（2）做细铁丝燃烧的实验，铁丝应 （“快速”或“缓慢”）伸入集气瓶，收集所需氧气最好选用的装置是 。
（3）实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤：
①向长颈漏斗中倒入双氧水
②向容器中加入少量二氧化锰
③按要求装配好仪器
④检查装置的气密性
⑤收集气体
其中操作顺序正确的是 。
A.①②③④⑤
B.③④②①⑤
C.③④①②⑤
D.④③②①⑤
（4）在实验室，氨气只能采用E装置来收集，由此推知氨气可能有的性质是 。
A.密度小于空气
B.不能与空气中成分反应
C.极易溶于水
D.与水反应
14．（2022秋•泉州期中）如图是实验室制取并收集气体的实验装置图。请回答下列问题：
（1）仪器名称：a ；b 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 （填字母，下同），若要收集到较干燥的氧气可选用收集装置是 ，该反应的符号表达式为 。
（3）能用E装置收集氧气的原因是 ，当观察到 时，说明氧气已收集满，在 用玻璃片盖住瓶口，取出 放（填“正”或“倒”）在实验桌上。
15．（2022秋•宽城区校级月考）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。回答问题。
（1）采用图A装置，利用高锰酸钾制氧气，回答下列问题。
①写出仪器a的名称： ；
②写出反应的化学方程式 ；
③实验后发现有部分药品进入导管，则需要进行的改进是 ；
（2）如图E为木炭在氧气中燃烧，要将木炭由瓶口向下 （ 填“快速”或“缓慢”）伸入；
（3）写出F中硫和氧气反应的化学方程式 ；
（4）如图G为铁丝在氧气中燃烧，则所用的氧气最好选用 （选填“B”、“C”或“D”）的方法进行收集。
16．（2022秋•宾阳县期中）实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出上述标号仪器的名称：① ；② 。
（2）若用A装置制取氧气，向A装置内加入药品前，应进行的操作是 。
（3）小月用装置A制取氧气，她用的药品是高锰酸钾，则A装置内还缺少 ，该反应的文字表达式 。
（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，其优点是 （填字母序号）。
A．生成物对环境无污染
B．不需加热
C．需加热
（5）小华想用过氧化氢制取较纯净的氧气，她选择的装置组合是 ，若她观察到 的现象则氧气收集满了。
（6）若用装置F收集氧气，氧气应从 （填“b”或“c”）端导入。
17．（2022秋•沙坪坝区校级月考）如图是实验室常用的部分实验装置图，请按要求回答问题。
（1）写出仪器①的名称 。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，需要的装置有 （填字母序号），写出该反应的化学方程式 。
（3）实验室可用Na2SO3固体和浓硫酸反应制得SO2，某同学用如图装置中的集气瓶收集SO2，请补全集气瓶中的导管，推测烧杯中NaOH溶液的作用是 。
18．（2022秋•凤翔县期中）氧气是人类活动所必需的自然资源。实验室常用物质分解的方法制取氧气。
（1）图中仪器①的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择 （填字母）装置，此法制取氧气的文字表达式为 。
（3）如果用E装置收集氧气，气体应从管 （填“a”或“b”）进入。
（4）某同学认为可用F装置可以代替B装置，与B相比，F装置的优点是 。
19．（2022秋•蒙城县期中）请根据实验装置图回答问题：
（1）写出制定仪器的名称：b 。
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是 （填字母）。
（3）装置C与B相比，C的优点是 。
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从 （填c或d）进入。用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法： 。
20．（2022秋•长垣市期中）下面是实验室制取气体时常用的装置图，请回答：
（1）写出图中标号仪器的名称① ；② 。
（2）在A装置中，试管口要略向下倾斜，原因是 。如果用该装置加热高锰酸钾制取氧气，需要改进的地方是 ，有关化学反应的化学符号表达式（或文字表达式）是 。
（3）某同学选用C装置收集氧气，需要进行验满，简述验满的方法 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气时，应选择的装置是 （填序号）。
21．（2022秋•龙岗区校级期中）如图为实验室常用制取气体装置，请你根据所学知识回答下列问题：
（1）写出所指仪器名称：a ，b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，为得到较干燥氧气，制取装置可选用D和 （填编号）组合，反应的文字表达式为 。若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，原料中二氧化锰作用是 。
（3）双氧水和二氧化锰混合制取氧气时，选择装置B、F组合制取，该反应的文字表达式为 ，用F装置收集氧气，判断收集满的方法 。
22．（2022秋•藁城区校级期中）实验室用如图所示的仪器装置制取氧气和二氧化碳。
（1）仪器①的名称是 。
（2）可以选用装置C收集氧气，理由是 ，装满氧气后要 （选填“正”或“倒”）放在实验桌上待用。
（3）装置A或B都可以作为制取二氧化碳的发生装置，装置B相对于装置A的优点是 ，实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为 。
（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（装置D），验满时，把燃着的木条放在玻璃管的 （选填“a或“b”）端，如果熄灭则证明二氧化碳已集满。
23．（2022秋•天山区期中）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图1的实验装置图回答问题：
（1）写出标号①、②的仪器名称：① ，② 。
（2）如图2的四种途径都可以得到氧气：工业上用分离 的方法制取氧气，即根据液氧和液氮的 不同进行分离，属于 变化。实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，其中二氧化锰是该反应的 。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母代号），收集较干燥的氧气选择 。
（4）加热高锰酸钾时，试管口需要略向下倾斜，原因是防止 倒流。
（5）请阅读下列资料，并根据资料和所学知识回答问题：
资料1：甲烷（CH4）是液化天然气的主要成分。甲烷是无色、无味的气体，密度（标准状况＞0.717g•L﹣1，沸点﹣161.6℃，熔点–182.48℃，不易溶于水，易溶于乙醇、乙醚。是优质气体燃料。
资料2：实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰粉末混合加热制甲烷。
实验室要制备CH4，可选用装置是 ，要收集纯净的CH4，可选用装置是 （填写装置序号）；可以用如图3的装置收集生成的甲烷，甲中盛放的液体试剂是水，甲烷从 （选填“a”或“b”）端导入。甲烷和石蜡组成元素相同，试推断甲烷燃烧后的产物为 （该物质能使澄清石灰水变浑浊）和 （写名称）。
化学沪教版九年级期末必刷常考题气体的制取与净化
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．（2022秋•惠州校级期中）下列关于实验室制取O2的药品及操作错误的是（ ）
A．药品 B．发生装置
C．收集装置 D．验满
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】A、根据实验室中制取氧气的药品来分析；
B、根据制取氧气的发生装置来分析；
C、根据氧气的性质与收集方法来分析；
D、根据氧气的验满方法来分析。
【解答】解：A、在实验室中可用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法来制取氧气，图示正确；
B、在实验室中可用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法来制取氧气，该反应属于固体加热型，图示正确；
C、氧气的密度比空气大，用图示装置收集氧气时，氧气应从长管进入，图示错误；
D、氧气具有助燃性，氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满，图示正确。
故选：C。
【点评】本题考查实验室制取氧气的原理、收集和验满的方法，难度不大。
2．（2022秋•海州区校级月考）下列示意图分别是实验室制备、收集，验满氧气和验证氧气性质的装置或操作，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气密度比空气大，支持燃烧。
铁燃烧生成四氧化三铁。
【解答】解：A、用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，且应在试管口塞一团棉花，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，该选项正确。
B、氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，导管应伸到集气瓶底部，才能将装置内空气排尽，该选项不正确。
C、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，该选项不正确。
D、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，该选项不正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
3．（2022秋•陇县期中）实验室可通过加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．组装好装置后，检查装置气密性
B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体
D．实验结束时，先移走酒精灯，再从水槽移出导管
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据实验室加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气的实验步骤、注意事项，进行分析判断。
【解答】解：A、制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，防止漏气，故选项说法正确。
B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，以防止试管底部受热不均匀造成炸裂，故选项说法错误。
C、水槽中有气泡冒出时，不能立即收集气体，因为刚开始排出的是空气，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故选项说法错误。
D、实验结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，了解实验室加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气的实验步骤、注意事项是正确解答本题的关键。
4．（2022•杭州模拟）在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验过程中，有以下关于的实验操作：①装药品的试管口略向下倾斜；②试管内的导气管口略露出橡皮塞；③装入药品前应先检查装置的气密性；④用排水法收集满氧气后，将集气瓶拿出水面后立即用玻璃片盖住瓶口；⑤用排空气法收集氧气时，将一根带火星的木条放在集气瓶口处进行验满；⑥排水法收集完成后，先熄灭酒精灯再将导气管撤离水槽；⑦将收集满氧气的集气瓶瓶口向下放在实验桌上。正确的是（ ）
A．全部 B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③⑤
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项，进行分析判断。
【解答】解：①装药品的试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，操作正确。
②试管内的导气管口略露出橡皮塞，操作正确。
③装入药品前应先检查装置的气密性，以防止装置漏气，操作正确。
④用排水法收集满氧气后，应在水中用玻璃片盖住集气瓶口后再瓶拿出水面，操作错误。
⑤用排空气法收集氧气时，将一根带火星的木条放在集气瓶口处进行验满，操作正确。
⑥排水法收集完成后，应先将导气管撤离水槽再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，操作错误。
⑦氧气的密度比空气的大，将收集满氧气的集气瓶瓶口向上放在实验桌上，操作错误。
正确的为①②③⑤。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项是正确解答本题的关键。
5．（2022秋•福田区期中）实验室制取氧气的过程，若采用向上排空法收集氧气时，正确的操作步骤是（ ）
①撤出酒精灯；
②检查装置气密性；
③把集气瓶装满水倒置在水槽中；
④点燃酒精灯；
⑤收集气体；
⑥撤出水槽中的导管；
⑦往试管中装入高锰酸钾固体；
⑧选择好仪器进行连接组装；
⑨将试管固定在铁架台上。
A．⑧②⑦⑨④⑤⑥① B．②⑦⑨③④⑤⑥① C．⑦④①③⑤⑥② D．⑧②⑦⑨④⑤①
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答。
【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得正确的操作顺序是：⑧②⑦⑨④⑤①。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键。
6．（2022秋•渝中区校级月考）某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成氧气的质量。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有一定质量的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，如图Ⅰ所示的干燥管内装有碱石灰（碱石灰可吸收氧气中混有的水蒸气，忽略吸收空气中水蒸气引起的质量变化）。已知：常温下氧气的密度为1.43gL。下列说法正确的是（ ）
①将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接，均能达到本实验目的
②若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满
③若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满
④若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
⑤常温下，若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积，则可以计算出生成氧气的质量
A．①③④⑤ B．③④⑤ C．①③⑤ D．③⑤
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据给出的装置以及题目具体的要求分析对应的选项，注意要严格按照给定的实验方式进行分析和思考。
【解答】解：实验的目的是制取干燥的氧气并测定氧气的体积，需要通过干燥然后利用水等体积排除进行体积的测定，所以对应的装置为I连接IV。
①该实验是制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数，排水法收集的氧气不干燥；Ⅲ、Ⅳ无法测定收集的氧气的体积，故错误；
②验满应该在集气瓶口部进行，而非插入瓶内，故错误；
③氧气的密度比空气大，若用装置Ⅳ收集氧气，氧气应从b端进入，验满时将带火星的木条放在a端管口处，观察木条是否复燃，故正确；
④由于进入的氧气和排出的水的体积相等，所以集气瓶上方的空气不会对结果产生影响，故正确；
⑤常温下，若用装置V测量生成氧气的体积，利用氧气的密度则可以计算出生成氧气的质量，故正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
二．实验题（共17小题）
7．（2022秋•陇县期中）根据下列装置图回答问题：
（1）写出图中标有①的仪器名称 试管 ；图中B、C装置仪器的主要区别是C是长颈漏斗；B是 分液漏斗 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 B （填序号），发生化学反应的文字表达式为 过氧化氢水+氧气 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 A （填字母），你认为该装置还缺少 一团棉花 。因为氧气的密度比空气略大，所以可利用装置 E （填字母）收集氧气，检验氧气收集满的方法是 将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满 。
（4）用图中D收集到的氧气进行铁丝燃烧实验，集气瓶中可观察到的现象是 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 铁+氧气四氧化三铁 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，发生装置为固液常温型，分液漏斗可以随时关停，可以节约药品，控制滴加速率，从而控制发应速率；
（3）高锰酸钾制取氧气的发生装置为固固加热型，试管口放一团棉花，可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；检验氧气收集满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满；
（4）铁丝与氧气点燃生成四氧化三铁，实验现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体。
【解答】解：（1）仪器①是试管，B是分液漏斗，故答案为：试管；分液漏斗；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，发生装置为固液常温型，可以选择B或C，其中C中长颈漏斗可以随时添加液体药品；B中分液漏斗可以随时关停，可以节约药品，同时通过控制滴加速率，从而控制发应速率，所以从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用C；反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，故答案为：B；过氧化氢水+氧气；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置为固固加热型，即选装置A；为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，故该装置还缺少一团棉花；因为氧气的密度比空气略大，可以选择装置E利用向上排空气法收集；检验氧气收集满的方法是：将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满，故答案为：A；一团棉花；E；将带火星的木条放到集气瓶口，木条是否复燃，证明已收集满；
（4）铁丝与氧气点燃生成四氧化三铁，实验现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体；反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，故答案为：剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体；铁+氧气四氧化三铁。
【点评】（1）此题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况，只有很好的认识它们，做试验才能得心应手；
（2）重在考查氧气的实验室制法，加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项。
8．（2022秋•惠东县期中）根据如图装置，回答下列问题：
（1）写出如图B、C装置中标号仪器名称：a 长颈漏斗 ；b 锥形瓶 。
（2）若要用A装置制取氧气，且需要收集纯净的氧气，则选用的收集装置是 F ；（填字母）；该反应的符号表达式： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；试管口放一团棉花的目的是 防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管 。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置为 C （填字母）；反应的符号表达式为： H2O2H2O+O2 ；利用图2所示装置，用排空气法收集氧气时，气体应从装置的 b （填“a”或“b”）端通入；该装置检验氧气收集满的方法是： 将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，则集满 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，若想制取并收集氨气，则选择的装置组合为 AE 。
（5）实验室用加热氯酸钾并用排水法收集氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： BD 。（填字母）
A.氯酸钾中混入高锰酸钾
B.收集前，集气瓶中未注满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决；
（2）用高锰酸钾固体加热制取氧气选A，试管中应该有棉花，以防止加热过程中高锰酸钾颗粒随气体一起导出，用符号表示化学反应应该注意化学式的书写，利用排水法可以收集较纯净的气体；
（3）过氧化氢溶液制取氧气的反应装置为固液常温型，发生装置可以选BC，C装置的分液漏斗可以控制过氧化氢溶液滴入速度，从而控制反应速率，得到平稳的氧气流；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解成水和氧气；由于氧气的密度大于空气，所以用排空气法收集氧气时，气体应从长进短出；检验氧气收集满的方法是：将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，则集满；
（4）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气应该与高锰酸钾制取氧气相同，氨气极易溶于水故应该用排空气法收集该气体；
（5）排水法收集氧气，测得其纯度明显偏低，原因可能是收集前，集气瓶中未注满水；未见气泡连续均匀冒出时就开始收集。
【解答】解：（1）a仪器名称：长颈漏斗；b仪器名称：锥形瓶；故答案为：长颈漏斗；锥形瓶；
（2）观察装置A，试管中有棉花，所以用高锰酸钾固体加热制取氧气；利用排水法可以收集纯净的氧气，故选用的收集装置是F；高锰酸钾固体加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；试管口放一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。故答案为：F；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；
（3）过氧化氢溶液制取氧气的反应装置为固液常温型，发生装置可以选BC，C装置的分液漏斗可以控制过氧化氢溶液滴入速度，从而控制反应速率，得到平稳的氧气流，应选用的发生装置为C；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解成水和氧气，故该反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；由于氧气的密度大于空气，所以用排空气法收集氧气时，气体应从长进短出，故b端通入；检验氧气收集满的方法是：将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，则集满。故答案为：C；H2O2H2O+O2；b；将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，则集满；
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。发生装置属于固体加热型，故选A；常温下氨气的密度比空气小，极易溶于水，收集氨气，选E装置；故答案为：AE；
（5）A.氯酸钾中混入高锰酸钾，不影响氧气纯度，故A不符合；
B.收集前，集气瓶中未注满水，则集气瓶中混有空气，影响氧气纯度，故B符合；
C.收集后，集气瓶中仍有少量水，不影响氧气纯度，故C不符合；
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，会造成反应装置的空气进入集气瓶，影响氧气纯度，故D符合；故选：BD。
【点评】（1）此题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况，只有很好的认识它们，做试验才能得心应手；
（2）重在考查氧气的实验室制法，加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项．
9．（2022秋•南城县期中）化学实验和化学计算都是化学研究的重要内容。
（1）实验室用下列装置制取氧气。
①仪器a的名称是 试管 。
②写出A装置内反应的符号表达式 KClO3KCl+O2 。A装置中试管口略向下倾斜的原因是 防止冷凝水倒流，炸裂试管 。
③利用G装置进行排空气法收集氧气，请将集气瓶内的玻璃导管补画完整 长进短出 。
④如果用A、F组合制取和收集氧气，判断装置F集满气体的现象是 集气瓶口产生气泡 。
⑤利用F装置收集氧气完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 BD （填字母，可多选）。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．加热前就将导管伸入集气瓶
（2）块状固体电石与水会剧烈反应快速产生乙炔气体，实验室利用电石制取并收集较纯净的乙炔气体时，最好选用如图反应装置是 CF 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）①依据实验室常用仪器的认识解决此题；
②装置A属于固固加热型，因为试管口处没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气；试管口略向下倾斜可以防止冷凝水倒流，造成炸裂试管；
③氧气的密度比空气大，右边导管检验，可知氧气是左进右出；
④排水法收集氧气是如果观察到集气瓶口有气泡产生说明氧气收集满了；
⑤氧气纯度明显偏低，原因可能是收集前，集气瓶中未注满水或加热前就将导管伸入集气瓶；高锰酸钾中混入了二氧化锰不会影响氧气的纯度，收集后，集气瓶中仍有少量水会导致氧气没有收集满，但不会影响氧气纯度；
（2）根据块状固体电石与水会剧烈反应快速产生乙炔气体，可知乙炔的反应装置是固液常温型，且乙炔不易溶于水。
【解答】解：（1）①仪器a的名称是试管。故答案为：试管；
②由装置A可知，属于固固加热型，因为试管口处没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，生成氯化钾和氧气，因此符号表达式：KClO3KCl+O2；为防止冷凝水倒流，炸裂试管，因此A装置中试管口略向下倾斜；故答案为：KClO3KCl+O2；防止冷凝水倒流，炸裂试管；
③氧气的密度比空气大，若用装置G来收集氧气，并验满时，氧气应从左侧长管进入，右侧短管出，检验氧气；故利用G装置进行排空气法收集氧气，左进右出；故答案为：；
④F是利用排水法收集氧气，如果观察到集气瓶口有气泡产生说明氧气收集满了；故答案为：集气瓶口产生气泡；
⑤A．高锰酸钾中混入了二氧化锰，对反应没有影响，所以不会影响氧气的纯度，故A不符合；
B．收集前，集气瓶中未注满水，则集气瓶中有空气存在，会影响氧气的纯度，故B符合；
C．收集后，集气瓶中仍有少量水，不会影响氧气的纯度，故C不符合；
D．加热前就将导管伸入集气瓶，导致反应装置内的空气进入集气瓶中，影响氧气的纯度；故D符合；
故选：BD；
（2）块状固体电石与水会剧烈反应快速产生乙炔气体，可知乙炔的反应装置是固液常温型，为了能更好控制反应速率，故反应装置选C；乙炔不易溶于水，利用排水法可以收集较纯净的乙炔气体，收集装置选F，故选：CF。
【点评】本题考查了氧气的实验室制备相关知识，并进行了知识的迁移。
10．（2022秋•济宁期中）如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：
（1）仪器②的名称是 长颈漏斗 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 2H2O22H2O+O2↑ ，应选择的发生装置是 B或C （填字母编号）；与B相比较C的主要优点是 可控制反应速率 ，实验室若用氯酸钾制取氧气，可选择装置 A 作发生装置。
（3）乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，最好选择装置 C （填字母序号）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率进行分析；
（3）根据实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应是固液不加热型进行分析。
【解答】解：（1）仪器②的名称是长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；该反应为固液常温型的反应，发生装置可选择B或C，与B相比较C装置使用的是分液漏斗，可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应为固体加热型，可选择装置A作发生装置；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；B或C；可控制反应速率；A；
（3）用块状电石和水在常温下反应制取，该反应是固液不加热型，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，最好选择C，因为C中分液漏斗可控制滴液速率，从而控制反应速率，故答案为：C。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
11．（2022秋•碑林区校级期中）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称： 长颈漏斗 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是 BF或CF ，方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。装置C比装置B制取氧气的优点是 便于控制反应速率 。若用D装置收集氧气，验满的方法为 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应该在A装置试管口放置的一种实验用品是 一团棉花 ，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见的化学仪器的名称，进行分析解答。
（2）根据用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，用排水法收集的气体较为纯净，进行分析解答。
（3）根据加热高锰酸钾制取氧气的实验注意事项，进行分析解答。
【解答】解：（1）仪器a的名称是长颈漏斗。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，属于固液常温型，所以应该选择C或D；收集较纯净的氧气，应选择排水法收集，故应选用的装置组合是BF或CF；过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。
装置C选用了分液漏斗来滴加液体，可以通过控制液体的滴加速度来控制反应速率，故装置C比装置B制取氧气的优点是便于控制反应速率；
D装置是向上排空气法收集氧气，验满的方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应该在A装置试管口放一团棉花，以防止反应过程中高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
故答案为：
（1））长颈漏斗
（2）BF或CF；2H2O22H2O+O2↑；便于控制反应速率；便于控制反应速率；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满；
（3）一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
12．（2022秋•天门期中）如图是实验室里常用的实验装置，回答问题。
（1）写出标号①的仪器名称 试管 。
（2）实验室用H2O2溶液和MnO2制取并用排水法收集O2。
①最好选用的气体发生装置是 C （选填“A”、“B”或“C”）。
②若O2收集满瓶，会观察到的现象是 集气瓶口有气泡冒出 。
（3）医院给危重病人吸氧时，用到了类似图E的装置。
①与病人呼吸罩相连的导管是 b 端（选填“a”或“b”）。
②E装置中水的作用是 便于观察氧气流速（或便于观察是否有氧气供给，合理即可） （回答任意一点）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）熟记仪器的名称；
（2）根据反应物的状态与反应的条件确定发生装置、根据排水法收集氧气的注意事项来分析；
（3）根据装置的特点来分析。
【解答】解：（1）标号①的仪器名称为试管。
（2）①用H2O2溶液和MnO2制取氧气，属于固液常温型，装置C能方便滴加液体药品，故最好选用的气体发生装置是C。
②用排水法收集，若O2收集满瓶，会观察到的现象是瓶口有气泡。
（3）①氧气从a进，水中产生气泡，便于观察氧气流速，故与病人呼吸罩相连的导管是b端。
②E装置中水的作用是便于观察氧气流速或便于观察是否有氧气供给。
故答案为：（1）试管；
（2）①C；②集气瓶口有气泡冒出；
（3）①b；②便于观察氧气流速（或便于观察是否有氧气供给，合理即可）。
【点评】本题考查仪器的用途、装置的选择、文字表达式的书写，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
13．（2022秋•和平区校级期中）氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。
（1）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ ，其发生装置可选用 A （填字母序号，下同）；用C装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是 将集气瓶中水装满 。
（2）做细铁丝燃烧的实验，铁丝应 缓慢 （“快速”或“缓慢”）伸入集气瓶，收集所需氧气最好选用的装置是 C 。
（3）实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤：
①向长颈漏斗中倒入双氧水
②向容器中加入少量二氧化锰
③按要求装配好仪器
④检查装置的气密性
⑤收集气体
其中操作顺序正确的是 B 。
A.①②③④⑤
B.③④②①⑤
C.③④①②⑤
D.④③②①⑤
（4）在实验室，氨气只能采用E装置来收集，由此推知氨气可能有的性质是 ABCD 。
A.密度小于空气
B.不能与空气中成分反应
C.极易溶于水
D.与水反应
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据氯酸钾制取氧气的原理进行分析；
（2）根据铁丝燃烧的注意事项进行分析；
（3）根据实验室制取氧气的步骤进行分析；
（4）根据气体收集装置的选择依据进行分析。
【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，反应需要加热，采用A作为发生装置，用C装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是将集气瓶中水装满，故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；A；将集气瓶中水装满；
（2）铁丝燃烧时，应该缓慢放入，防止集气瓶上半部分的氧气受热逸出，为了防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底，因此应该用排水法收集，故答案为：缓慢；C；
（3）实验室用双氧水制取氧气，步骤为：按要求装配好仪器、检查装置的气密性、向容器中加入少量二氧化锰、向长颈漏斗中倒入双氧水、收集氧气，故答案为：B；
（4）氨气只能采用E装置来收集，说明氨气的密度比空气小，不和空气中成分反应，易溶于水，能与水反应，故答案为：ABCD。
【点评】气体收集装置的选择依据是气体的密度和水溶性，发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件。
14．（2022秋•泉州期中）如图是实验室制取并收集气体的实验装置图。请回答下列问题：
（1）仪器名称：a 集气瓶 ；b 水槽 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 A （填字母，下同），若要收集到较干燥的氧气可选用收集装置是 C ，该反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）能用E装置收集氧气的原因是 氧气不易溶于水 ，当观察到 集气瓶口出现大气泡 时，说明氧气已收集满，在 水槽 用玻璃片盖住瓶口，取出 正 放（填“正”或“倒”）在实验桌上。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾制取氧气的原理进行分析；
（3）根据氧气的性质进行分析。
【解答】解：（1）仪器a的名称是集气瓶，仪器b的名称是水槽，故答案为：集气瓶；水槽；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应需要加热，采用A作为发生装置，氧气的密度比空气大，且不易溶于水，采用向上排空气法收集的气体较为干燥，选择C，反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故答案为：A；C；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）氧气不易溶于水，采用E进行收集，当集气瓶口出现大气泡时，说明氧气已经集满，在水槽中用玻璃片盖住瓶口，氧气的密度比空气大，取出后正放在桌面上，故答案为：氧气不易溶于水；集气瓶口出现大气泡；水槽；正。
【点评】本题主要考查学生对实验室利用高锰酸钾制取氧气的原理和氧气性质的掌握，难度不大。
15．（2022秋•宽城区校级月考）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。回答问题。
（1）采用图A装置，利用高锰酸钾制氧气，回答下列问题。
①写出仪器a的名称： 酒精灯 ；
②写出反应的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；
③实验后发现有部分药品进入导管，则需要进行的改进是 在试管口塞一团棉花 ；
（2）如图E为木炭在氧气中燃烧，要将木炭由瓶口向下 缓慢 （ 填“快速”或“缓慢”）伸入；
（3）写出F中硫和氧气反应的化学方程式 S+O2SO2 ；
（4）如图G为铁丝在氧气中燃烧，则所用的氧气最好选用 D （选填“B”、“C”或“D”）的方法进行收集。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据高锰酸钾制取氧气的知识进行分析解答；
（2）根据木炭燃烧的实验注意事项解答；
（3）根据硫和氧气反应生成二氧化硫解答；
（4）根据铁丝燃烧的注意事项解答。
【解答】解：（1）①据图可以看出，仪器a的名称是酒精灯；
②加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
③实验后发现有部分药品进入导管，需要在试管口塞一团棉花；
（2）木炭在氧气中燃烧，要将木炭由瓶口向下缓慢伸入，防止伸入过快燃烧释放的热量将没有反应的氧气冲出瓶内；
（3）硫和氧气反应生成二氧化硫，化学方程式为S+O2SO2；
（4）铁丝在氧气中燃烧，瓶底需要放少量的水，则所用的氧气最好选用D的方法进行收集。
故答案为：（1）①酒精灯；
②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
③在试管口塞一团棉花；
（2）缓慢；
（3）S+O2SO2；
（4）D。
【点评】加强对常见气体实验室制取知识的掌握是正确解答本题的关键。
16．（2022秋•宾阳县期中）实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出上述标号仪器的名称：① 试管 ；② 铁架台 。
（2）若用A装置制取氧气，向A装置内加入药品前，应进行的操作是 检查装置的气密性 。
（3）小月用装置A制取氧气，她用的药品是高锰酸钾，则A装置内还缺少 一团棉花 ，该反应的文字表达式 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。
（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，其优点是 AB （填字母序号）。
A．生成物对环境无污染
B．不需加热
C．需加热
（5）小华想用过氧化氢制取较纯净的氧气，她选择的装置组合是 BE ，若她观察到 集气瓶内水排尽，瓶口有大气泡冒出 的现象则氧气收集满了。
（6）若用装置F收集氧气，氧气应从 c （填“b”或“c”）端导入。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）①结合实验仪器进行分析；②结合实验仪器进行分析；
（2）结合检查气密性进行分析；
（3）结合高锰酸钾制取氧气进行分析；
（4）结合氧气制取进行分析；
（5）结合过氧化氢制取氧气进行分析；
（6）结合排水法制取氧气进行分析。
【解答】（1）①仪器是试管；②仪器是铁架台，故答案为：①试管；②铁架台；
（2）加入药品前要检查装置的气密性，故答案为：检查装置的气密性；
（3）高锰酸钾制取氧气要再试管口放一团棉花，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，故答案为：一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（4）过氧化氢分解不需要加热、产物是水没有污染，故答案为：AB；
（5）过氧化氢分解选择长颈漏斗和锥形瓶，收集比较纯净的氧气用排水法，集气瓶内水排尽，瓶口有大气泡冒出时，说明氧气收集满，故答案为：BE；集气瓶内水排尽，瓶口有大气泡冒出；
（6）氧气的密度小于水，因此短管进气，故答案为：c。
【点评】结合制取氧气的特点进行分析，难度不大。
17．（2022秋•沙坪坝区校级月考）如图是实验室常用的部分实验装置图，请按要求回答问题。
（1）写出仪器①的名称 长颈漏斗 。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，需要的装置有 AC （填字母序号），写出该反应的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（3）实验室可用Na2SO3固体和浓硫酸反应制得SO2，某同学用如图装置中的集气瓶收集SO2，请补全集气瓶中的导管，推测烧杯中NaOH溶液的作用是 吸收SO2，防止空气污染 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）据图即可知道仪器的名称；
（2）根据加热高锰酸钾制取氧气的知识解答；
（3）根据氢氧化钠能吸收二氧化硫解答。
【解答】解：（1）据图可以看出，仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，是固体加热型反应，故选择A为发生装置，排水法收集的氧气较纯，故收集装置为C，故需要的装置为AC，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）用如图装置中的集气瓶收集SO2，二氧化硫的密度比空气大，故进气管为长管，出气管为短管，图示为：；SO2是空气污染物，排放到空气中会污染空气，故烧杯中NaOH溶液的作用是吸收SO2，防止空气污染。
故答案为：（1）长颈漏斗；
（2）AC；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）；吸收SO2，防止空气污染。
【点评】加强对常见气体实验室制取知识的掌握是正确解答本题的关键。
18．（2022秋•凤翔县期中）氧气是人类活动所必需的自然资源。实验室常用物质分解的方法制取氧气。
（1）图中仪器①的名称是 铁架台 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择 AC或AE （填字母）装置，此法制取氧气的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。
（3）如果用E装置收集氧气，气体应从管 a （填“a”或“b”）进入。
（4）某同学认为可用F装置可以代替B装置，与B相比，F装置的优点是 控制反应速率 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据氧气密度比水小进行分析；
（4）根据可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率进行分析。
【解答】解：（1）仪器①为铁架台，故答案为：铁架台；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应为加热固体的反应，发生装置选A，由于氧气密度比空气略大，不易溶于水，则收集装置选C或E，故实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择AC或AE；该反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。故答案为：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）若选E装置收集氧气，由于氧气密度比水小，则应将氧气从管a通入。故答案为：a；
（4）与B相比，在F装置中可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率。故答案为：控制反应速率。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
19．（2022秋•蒙城县期中）请根据实验装置图回答问题：
（1）写出制定仪器的名称：b 长颈漏斗 。
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是 AD （填字母）。
（3）装置C与B相比，C的优点是 可以控制反应速率 。
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从 c （填c或d）进入。用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法： 用带火星的木条靠近d导管口，木条复燃说明氧气收满 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
（2）高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，排水法可以收集较纯净的氧气；
（3）装置C的分液漏斗可以控制液体加入的量，从而控制反应速率；
（4）E装置采用排空气法收集氧气，由于氧气的密度大于空气，氧气从长管进短管出；根据氧气具有支持燃烧的性质，确定验满的方法。
【解答】解：（1）b仪器的名称：长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；
（2）高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，发生装置选A，排水法可以收集较纯净的氧气，故收集装置选D；故答案为：AD；
（3）装置C的分液漏斗可以控制液体加入的量，从而控制反应速率；故C的优点是可以控制反应速率；故答案为：可以控制反应速率；
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，由于氧气的密度大于空气，氧气从长管进短管出，故应从c进入。氧气具有支持燃烧的性质，故检验氧气验满的方法为：用带火星的木条靠近d导管口，木条复燃说明氧气收满；故答案为：c；用带火星的木条靠近d导管口，木条复燃说明氧气收满。
【点评】本题主要考查实验室氧气制备的相关装置，以及氧气的性质。
20．（2022秋•长垣市期中）下面是实验室制取气体时常用的装置图，请回答：
（1）写出图中标号仪器的名称① 试管 ；② 酒精灯 。
（2）在A装置中，试管口要略向下倾斜，原因是 防止冷凝水回流，使试管炸裂 。如果用该装置加热高锰酸钾制取氧气，需要改进的地方是 在试管口处放一团棉花 ，有关化学反应的化学符号表达式（或文字表达式）是 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。
（3）某同学选用C装置收集氧气，需要进行验满，简述验满的方法 将带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气时，应选择的装置是 AE （填序号）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾受热后分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，在试管口处放一团棉花进行分析；
（3）根据C装置为向上排空气法，氧气具有助燃性进行分析；
（4）根据实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气进行分析。
【解答】解：（1）仪器的名称①为试管；②为酒精灯；故答案为：试管；酒精灯；
（2）在A装置中，试管口要略向下倾斜，原因是防止冷凝水回流，使试管炸裂；为了防止高锰酸钾粉末进入导管，需要改进的地方是在试管口处放一团棉花；高锰酸钾受热后分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学符号表达式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；故答案为：防止冷凝水回流，使试管炸裂；在试管口处放一团棉花；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）C装置为向上排空气法，氧气具有助燃性，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满；故答案为：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满；
（4）用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，采用固固加热型的发生装置，氨气密度比空气小，极易溶于水，只能用向下排空气法收集，应选择的装置是AE。故答案为：AE。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
21．（2022秋•龙岗区校级期中）如图为实验室常用制取气体装置，请你根据所学知识回答下列问题：
（1）写出所指仪器名称：a 长颈漏斗 ，b 锥形瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，为得到较干燥氧气，制取装置可选用D和 E （填编号）组合，反应的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，原料中二氧化锰作用是 催化作用 。
（3）双氧水和二氧化锰混合制取氧气时，选择装置B、F组合制取，该反应的文字表达式为 过氧化氢水+氧气 ，用F装置收集氧气，判断收集满的方法 待气泡从集气瓶口逸出时 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见的化学仪器的名称，进行分析解答。
（2）根据用排空气法收集的气体比较干燥，进行分析解答。
（3）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，
【解答】解：（1）仪器a是铁架台；仪器b是锥形瓶。
（2）氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，为得到较干燥氧气，收集装置为E。高锰酸钾加热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，原料中二氧化锰作用是催化作用。
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气。
用F装置收集氧气，判断收集满的方法是待气泡从集气瓶口逸出时。
故答案为：
（1）长颈漏斗；锥形瓶；
（2）E；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；催化作用；
（3）过氧化氢水+氧气；待气泡从集气瓶口逸出时。
【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
22．（2022秋•藁城区校级期中）实验室用如图所示的仪器装置制取氧气和二氧化碳。
（1）仪器①的名称是 锥形瓶 。
（2）可以选用装置C收集氧气，理由是 氧气不易溶于水也不与水反应 ，装满氧气后要 正 （选填“正”或“倒”）放在实验桌上待用。
（3）装置A或B都可以作为制取二氧化碳的发生装置，装置B相对于装置A的优点是 可以控制反应的发生和停止 ，实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 。
（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（装置D），验满时，把燃着的木条放在玻璃管的 b （选填“a或“b”）端，如果熄灭则证明二氧化碳已集满。
【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；
（2）根据氧气的性质进行分析；
（3）根据装置的特点进行分析；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；
（4）根据二氧化碳的性质进行分析。
【解答】解：（1）由图可知，仪器①的名称是锥形瓶，故答案为：锥形瓶；
（2）可以选用装置C收集氧气，是因为氧气不易溶于水也不与水反应，氧气密度比空气大，装满氧气后要正放在实验桌上待用，故答案为：氧气不易溶于水也不与水反应；正；
（3）装置B带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，可以控制反应的发生和停止；实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，即石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，故答案为：可以控制反应的发生和停止；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）二氧化碳的密度比空气大，用装置D收集二氧化碳时，气体从a端通入，空气从b端排出，验满时，把燃着的木条放在玻璃管的b端，如果熄灭则证明二氧化碳已集满，故答案为：b。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
23．（2022秋•天山区期中）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图1的实验装置图回答问题：
（1）写出标号①、②的仪器名称：① 试管 ，② 集气瓶 。
（2）如图2的四种途径都可以得到氧气：工业上用分离 液态空气 的方法制取氧气，即根据液氧和液氮的 沸点 不同进行分离，属于 物理 变化。实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，其中二氧化锰是该反应的 生成物 。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 B （填字母代号），收集较干燥的氧气选择 C 。
（4）加热高锰酸钾时，试管口需要略向下倾斜，原因是防止 水蒸气冷凝 倒流。
（5）请阅读下列资料，并根据资料和所学知识回答问题：
资料1：甲烷（CH4）是液化天然气的主要成分。甲烷是无色、无味的气体，密度（标准状况＞0.717g•L﹣1，沸点﹣161.6℃，熔点–182.48℃，不易溶于水，易溶于乙醇、乙醚。是优质气体燃料。
资料2：实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰粉末混合加热制甲烷。
实验室要制备CH4，可选用装置是 A ，要收集纯净的CH4，可选用装置是 E （填写装置序号）；可以用如图3的装置收集生成的甲烷，甲中盛放的液体试剂是水，甲烷从 b （选填“a”或“b”）端导入。甲烷和石蜡组成元素相同，试推断甲烷燃烧后的产物为 二氧化碳 （该物质能使澄清石灰水变浑浊）和 水 （写名称）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的工业制法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
（3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气。
（4）加热高锰酸钾时，试管口需要略向下倾斜，原因是防止水蒸气冷凝倒流炸裂试管。
（5）根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
【解答】解：（1）①是试管，②是集气瓶。
故答案为：试管；集气瓶。
（2）工业上用分离液态空气的方法制取氧气，即根据液氧和液氮的沸点不同进行分离，属于物理变化。实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，其中二氧化锰是该反应的生成物。
故答案为：液态空气；沸点；物理；生成物。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是B，收集较干燥的氧气选择C。
故答案为：B；C。
（4）加热高锰酸钾时，试管口需要略向下倾斜，原因是防止水蒸气冷凝倒流炸裂试管。
故答案为：水蒸气冷凝。
（5）实验室要制备CH4，可选用装置是A，要收集纯净的CH4，可选用装置是E；可以用如图3的装置收集生成的甲烷，甲中盛放的液体试剂是水，甲烷从b端导入。甲烷和石蜡组成元素相同，试推断甲烷燃烧后的产物为二氧化碳和水。
故答案为：A；E；b；二氧化碳；水。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
化学沪教版九年级期末必刷常考题
8.气体的制取与净化
一．选择题（共6小题）
1．（2022秋•惠州校级期中）下列关于实验室制取O2的药品及操作错误的是（ ）
A．药品 B．发生装置
C．收集装置 D．验满
2．（2022秋•海州区校级月考）下列示意图分别是实验室制备、收集，验满氧气和验证氧气性质的装置或操作，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2022秋•陇县期中）实验室可通过加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．组装好装置后，检查装置气密性
B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体
D．实验结束时，先移走酒精灯，再从水槽移出导管
4．（2022•杭州模拟）在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验过程中，有以下关于的实验操作：①装药品的试管口略向下倾斜；②试管内的导气管口略露出橡皮塞；③装入药品前应先检查装置的气密性；④用排水法收集满氧气后，将集气瓶拿出水面后立即用玻璃片盖住瓶口；⑤用排空气法收集氧气时，将一根带火星的木条放在集气瓶口处进行验满；⑥排水法收集完成后，先熄灭酒精灯再将导气管撤离水槽；⑦将收集满氧气的集气瓶瓶口向下放在实验桌上。正确的是（ ）
A．全部 B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③⑤
5．（2022秋•福田区期中）实验室制取氧气的过程，若采用向上排空法收集氧气时，正确的操作步骤是（ ）
①撤出酒精灯；
②检查装置气密性；
③把集气瓶装满水倒置在水槽中；
④点燃酒精灯；
⑤收集气体；
⑥撤出水槽中的导管；
⑦往试管中装入高锰酸钾固体；
⑧选择好仪器进行连接组装；
⑨将试管固定在铁架台上。
A．⑧②⑦⑨④⑤⑥① B．②⑦⑨③④⑤⑥① C．⑦④①③⑤⑥② D．⑧②⑦⑨④⑤①
6．（2022秋•渝中区校级月考）某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成氧气的质量。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有一定质量的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，如图Ⅰ所示的干燥管内装有碱石灰（碱石灰可吸收氧气中混有的水蒸气，忽略吸收空气中水蒸气引起的质量变化）。已知：常温下氧气的密度为1.43gL。下列说法正确的是（ ）
①将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接，均能达到本实验目的
②若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满
③若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满
④若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
⑤常温下，若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积，则可以计算出生成氧气的质量
A．①③④⑤ B．③④⑤ C．①③⑤ D．③⑤
二．实验题（共17小题）
7．（2022秋•陇县期中）根据下列装置图回答问题：
（1）写出图中标有①的仪器名称 ；图中B、C装置仪器的主要区别是C是长颈漏斗；B是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填序号），发生化学反应的文字表达式为 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 （填字母），你认为该装置还缺少 。因为氧气的密度比空气略大，所以可利用装置 （填字母）收集氧气，检验氧气收集满的方法是 。
（4）用图中D收集到的氧气进行铁丝燃烧实验，集气瓶中可观察到的现象是 。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。
8．（2022秋•惠东县期中）根据如图装置，回答下列问题：
（1）写出如图B、C装置中标号仪器名称：a ；b 。
（2）若要用A装置制取氧气，且需要收集纯净的氧气，则选用的收集装置是 ；（填字母）；该反应的符号表达式： ；试管口放一团棉花的目的是 。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置为 （填字母）；反应的符号表达式为： ；利用图2所示装置，用排空气法收集氧气时，气体应从装置的 （填“a”或“b”）端通入；该装置检验氧气收集满的方法是： 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，若想制取并收集氨气，则选择的装置组合为 。
（5）实验室用加热氯酸钾并用排水法收集氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： 。（填字母）
A.氯酸钾中混入高锰酸钾
B.收集前，集气瓶中未注满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
9．（2022秋•南城县期中）化学实验和化学计算都是化学研究的重要内容。
（1）实验室用下列装置制取氧气。
①仪器a的名称是 。
②写出A装置内反应的符号表达式 。A装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
③利用G装置进行排空气法收集氧气，请将集气瓶内的玻璃导管补画完整 。
④如果用A、F组合制取和收集氧气，判断装置F集满气体的现象是 。
⑤利用F装置收集氧气完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填字母，可多选）。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．加热前就将导管伸入集气瓶
（2）块状固体电石与水会剧烈反应快速产生乙炔气体，实验室利用电石制取并收集较纯净的乙炔气体时，最好选用如图反应装置是 。
10．（2022秋•济宁期中）如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：
（1）仪器②的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 ，应选择的发生装置是 （填字母编号）；与B相比较C的主要优点是 ，实验室若用氯酸钾制取氧气，可选择装置 作发生装置。
（3）乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，最好选择装置 （填字母序号）。
11．（2022秋•碑林区校级期中）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称： 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是 ，方程式为 。装置C比装置B制取氧气的优点是 。若用D装置收集氧气，验满的方法为 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应该在A装置试管口放置的一种实验用品是 ，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。
12．（2022秋•天门期中）如图是实验室里常用的实验装置，回答问题。
（1）写出标号①的仪器名称 。
（2）实验室用H2O2溶液和MnO2制取并用排水法收集O2。
①最好选用的气体发生装置是 （选填“A”、“B”或“C”）。
②若O2收集满瓶，会观察到的现象是 。
（3）医院给危重病人吸氧时，用到了类似图E的装置。
①与病人呼吸罩相连的导管是 端（选填“a”或“b”）。
②E装置中水的作用是 （回答任意一点）。
13．（2022秋•和平区校级期中）氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。
（1）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为 ，其发生装置可选用 （填字母序号，下同）；用C装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是 。
（2）做细铁丝燃烧的实验，铁丝应 （“快速”或“缓慢”）伸入集气瓶，收集所需氧气最好选用的装置是 。
（3）实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤：
①向长颈漏斗中倒入双氧水
②向容器中加入少量二氧化锰
③按要求装配好仪器
④检查装置的气密性
⑤收集气体
其中操作顺序正确的是 。
A.①②③④⑤
B.③④②①⑤
C.③④①②⑤
D.④③②①⑤
（4）在实验室，氨气只能采用E装置来收集，由此推知氨气可能有的性质是 。
A.密度小于空气
B.不能与空气中成分反应
C.极易溶于水
D.与水反应
14．（2022秋•泉州期中）如图是实验室制取并收集气体的实验装置图。请回答下列问题：
（1）仪器名称：a ；b 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 （填字母，下同），若要收集到较干燥的氧气可选用收集装置是 ，该反应的符号表达式为 。
（3）能用E装置收集氧气的原因是 ，当观察到 时，说明氧气已收集满，在 用玻璃片盖住瓶口，取出 放（填“正”或“倒”）在实验桌上。
15．（2022秋•宽城区校级月考）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。回答问题。
（1）采用图A装置，利用高锰酸钾制氧气，回答下列问题。
①写出仪器a的名称： ；
②写出反应的化学方程式 ；
③实验后发现有部分药品进入导管，则需要进行的改进是 ；
（2）如图E为木炭在氧气中燃烧，要将木炭由瓶口向下 （ 填“快速”或“缓慢”）伸入；
（3）写出F中硫和氧气反应的化学方程式 ；
（4）如图G为铁丝在氧气中燃烧，则所用的氧气最好选用 （选填“B”、“C”或“D”）的方法进行收集。
16．（2022秋•宾阳县期中）实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出上述标号仪器的名称：① ；② 。
（2）若用A装置制取氧气，向A装置内加入药品前，应进行的操作是 。
（3）小月用装置A制取氧气，她用的药品是高锰酸钾，则A装置内还缺少 ，该反应的文字表达式 。
（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，其优点是 （填字母序号）。
A．生成物对环境无污染
B．不需加热
C．需加热
（5）小华想用过氧化氢制取较纯净的氧气，她选择的装置组合是 ，若她观察到 的现象则氧气收集满了。
（6）若用装置F收集氧气，氧气应从 （填“b”或“c”）端导入。
17．（2022秋•沙坪坝区校级月考）如图是实验室常用的部分实验装置图，请按要求回答问题。
（1）写出仪器①的名称 。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，需要的装置有 （填字母序号），写出该反应的化学方程式 。
（3）实验室可用Na2SO3固体和浓硫酸反应制得SO2，某同学用如图装置中的集气瓶收集SO2，请补全集气瓶中的导管，推测烧杯中NaOH溶液的作用是 。
18．（2022秋•凤翔县期中）氧气是人类活动所必需的自然资源。实验室常用物质分解的方法制取氧气。
（1）图中仪器①的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择 （填字母）装置，此法制取氧气的文字表达式为 。
（3）如果用E装置收集氧气，气体应从管 （填“a”或“b”）进入。
（4）某同学认为可用F装置可以代替B装置，与B相比，F装置的优点是 。
19．（2022秋•蒙城县期中）请根据实验装置图回答问题：
（1）写出制定仪器的名称：b 。
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是 （填字母）。
（3）装置C与B相比，C的优点是 。
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从 （填c或d）进入。用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法： 。
20．（2022秋•长垣市期中）下面是实验室制取气体时常用的装置图，请回答：
（1）写出图中标号仪器的名称① ；② 。
（2）在A装置中，试管口要略向下倾斜，原因是 。如果用该装置加热高锰酸钾制取氧气，需要改进的地方是 ，有关化学反应的化学符号表达式（或文字表达式）是 。
（3）某同学选用C装置收集氧气，需要进行验满，简述验满的方法 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气时，应选择的装置是 （填序号）。
21．（2022秋•龙岗区校级期中）如图为实验室常用制取气体装置，请你根据所学知识回答下列问题：
（1）写出所指仪器名称：a ，b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，为得到较干燥氧气，制取装置可选用D和 （填编号）组合，反应的文字表达式为 。若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，原料中二氧化锰作用是 。
（3）双氧水和二氧化锰混合制取氧气时，选择装置B、F组合制取，该反应的文字表达式为 ，用F装置收集氧气，判断收集满的方法 。
22．（2022秋•藁城区校级期中）实验室用如图所示的仪器装置制取氧气和二氧化碳。
（1）仪器①的名称是 。
（2）可以选用装置C收集氧气，理由是 ，装满氧气后要 （选填“正”或“倒”）放在实验桌上待用。
（3）装置A或B都可以作为制取二氧化碳的发生装置，装置B相对于装置A的优点是 ，实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为 。
（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（装置D），验满时，把燃着的木条放在玻璃管的 （选填“a或“b”）端，如果熄灭则证明二氧化碳已集满。
23．（2022秋•天山区期中）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图1的实验装置图回答问题：
（1）写出标号①、②的仪器名称：① ，② 。
（2）如图2的四种途径都可以得到氧气：工业上用分离 的方法制取氧气，即根据液氧和液氮的 不同进行分离，属于 变化。实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，其中二氧化锰是该反应的 。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母代号），收集较干燥的氧气选择 。
（4）加热高锰酸钾时，试管口需要略向下倾斜，原因是防止 倒流。
（5）请阅读下列资料，并根据资料和所学知识回答问题：
资料1：甲烷（CH4）是液化天然气的主要成分。甲烷是无色、无味的气体，密度（标准状况＞0.717g•L﹣1，沸点﹣161.6℃，熔点–182.48℃，不易溶于水，易溶于乙醇、乙醚。是优质气体燃料。
资料2：实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰粉末混合加热制甲烷。
实验室要制备CH4，可选用装置是 ，要收集纯净的CH4，可选用装置是 （填写装置序号）；可以用如图3的装置收集生成的甲烷，甲中盛放的液体试剂是水，甲烷从 （选填“a”或“b”）端导入。甲烷和石蜡组成元素相同，试推断甲烷燃烧后的产物为 （该物质能使澄清石灰水变浑浊）和 （写名称）。
化学沪教版九年级期末必刷常考题气体的制取与净化
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．（2022秋•惠州校级期中）下列关于实验室制取O2的药品及操作错误的是（ ）
A．药品 B．发生装置
C．收集装置 D．验满
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】A、根据实验室中制取氧气的药品来分析；
B、根据制取氧气的发生装置来分析；
C、根据氧气的性质与收集方法来分析；
D、根据氧气的验满方法来分析。
【解答】解：A、在实验室中可用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法来制取氧气，图示正确；
B、在实验室中可用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法来制取氧气，该反应属于固体加热型，图示正确；
C、氧气的密度比空气大，用图示装置收集氧气时，氧气应从长管进入，图示错误；
D、氧气具有助燃性，氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满，图示正确。
故选：C。
【点评】本题考查实验室制取氧气的原理、收集和验满的方法，难度不大。
2．（2022秋•海州区校级月考）下列示意图分别是实验室制备、收集，验满氧气和验证氧气性质的装置或操作，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气密度比空气大，支持燃烧。
铁燃烧生成四氧化三铁。
【解答】解：A、用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，且应在试管口塞一团棉花，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，该选项正确。
B、氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，导管应伸到集气瓶底部，才能将装置内空气排尽，该选项不正确。
C、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，该选项不正确。
D、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，该选项不正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
3．（2022秋•陇县期中）实验室可通过加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．组装好装置后，检查装置气密性
B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体
D．实验结束时，先移走酒精灯，再从水槽移出导管
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据实验室加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气的实验步骤、注意事项，进行分析判断。
【解答】解：A、制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，防止漏气，故选项说法正确。
B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，以防止试管底部受热不均匀造成炸裂，故选项说法错误。
C、水槽中有气泡冒出时，不能立即收集气体，因为刚开始排出的是空气，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故选项说法错误。
D、实验结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，了解实验室加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气的实验步骤、注意事项是正确解答本题的关键。
4．（2022•杭州模拟）在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验过程中，有以下关于的实验操作：①装药品的试管口略向下倾斜；②试管内的导气管口略露出橡皮塞；③装入药品前应先检查装置的气密性；④用排水法收集满氧气后，将集气瓶拿出水面后立即用玻璃片盖住瓶口；⑤用排空气法收集氧气时，将一根带火星的木条放在集气瓶口处进行验满；⑥排水法收集完成后，先熄灭酒精灯再将导气管撤离水槽；⑦将收集满氧气的集气瓶瓶口向下放在实验桌上。正确的是（ ）
A．全部 B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③⑤
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项，进行分析判断。
【解答】解：①装药品的试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，操作正确。
②试管内的导气管口略露出橡皮塞，操作正确。
③装入药品前应先检查装置的气密性，以防止装置漏气，操作正确。
④用排水法收集满氧气后，应在水中用玻璃片盖住集气瓶口后再瓶拿出水面，操作错误。
⑤用排空气法收集氧气时，将一根带火星的木条放在集气瓶口处进行验满，操作正确。
⑥排水法收集完成后，应先将导气管撤离水槽再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，操作错误。
⑦氧气的密度比空气的大，将收集满氧气的集气瓶瓶口向上放在实验桌上，操作错误。
正确的为①②③⑤。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项是正确解答本题的关键。
5．（2022秋•福田区期中）实验室制取氧气的过程，若采用向上排空法收集氧气时，正确的操作步骤是（ ）
①撤出酒精灯；
②检查装置气密性；
③把集气瓶装满水倒置在水槽中；
④点燃酒精灯；
⑤收集气体；
⑥撤出水槽中的导管；
⑦往试管中装入高锰酸钾固体；
⑧选择好仪器进行连接组装；
⑨将试管固定在铁架台上。
A．⑧②⑦⑨④⑤⑥① B．②⑦⑨③④⑤⑥① C．⑦④①③⑤⑥② D．⑧②⑦⑨④⑤①
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答。
【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得正确的操作顺序是：⑧②⑦⑨④⑤①。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键。
6．（2022秋•渝中区校级月考）某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成氧气的质量。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有一定质量的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，如图Ⅰ所示的干燥管内装有碱石灰（碱石灰可吸收氧气中混有的水蒸气，忽略吸收空气中水蒸气引起的质量变化）。已知：常温下氧气的密度为1.43gL。下列说法正确的是（ ）
①将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接，均能达到本实验目的
②若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满
③若用装置Ⅳ收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满
④若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
⑤常温下，若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积，则可以计算出生成氧气的质量
A．①③④⑤ B．③④⑤ C．①③⑤ D．③⑤
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据给出的装置以及题目具体的要求分析对应的选项，注意要严格按照给定的实验方式进行分析和思考。
【解答】解：实验的目的是制取干燥的氧气并测定氧气的体积，需要通过干燥然后利用水等体积排除进行体积的测定，所以对应的装置为I连接IV。
①该实验是制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数，排水法收集的氧气不干燥；Ⅲ、Ⅳ无法测定收集的氧气的体积，故错误；
②验满应该在集气瓶口部进行，而非插入瓶内，故错误；
③氧气的密度比空气大，若用装置Ⅳ收集氧气，氧气应从b端进入，验满时将带火星的木条放在a端管口处，观察木条是否复燃，故正确；
④由于进入的氧气和排出的水的体积相等，所以集气瓶上方的空气不会对结果产生影响，故正确；
⑤常温下，若用装置V测量生成氧气的体积，利用氧气的密度则可以计算出生成氧气的质量，故正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
二．实验题（共17小题）
7．（2022秋•陇县期中）根据下列装置图回答问题：
（1）写出图中标有①的仪器名称 试管 ；图中B、C装置仪器的主要区别是C是长颈漏斗；B是 分液漏斗 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 B （填序号），发生化学反应的文字表达式为 过氧化氢水+氧气 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 A （填字母），你认为该装置还缺少 一团棉花 。因为氧气的密度比空气略大，所以可利用装置 E （填字母）收集氧气，检验氧气收集满的方法是 将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满 。
（4）用图中D收集到的氧气进行铁丝燃烧实验，集气瓶中可观察到的现象是 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 铁+氧气四氧化三铁 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，发生装置为固液常温型，分液漏斗可以随时关停，可以节约药品，控制滴加速率，从而控制发应速率；
（3）高锰酸钾制取氧气的发生装置为固固加热型，试管口放一团棉花，可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；检验氧气收集满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满；
（4）铁丝与氧气点燃生成四氧化三铁，实验现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体。
【解答】解：（1）仪器①是试管，B是分液漏斗，故答案为：试管；分液漏斗；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，发生装置为固液常温型，可以选择B或C，其中C中长颈漏斗可以随时添加液体药品；B中分液漏斗可以随时关停，可以节约药品，同时通过控制滴加速率，从而控制发应速率，所以从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用C；反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，故答案为：B；过氧化氢水+氧气；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置为固固加热型，即选装置A；为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，故该装置还缺少一团棉花；因为氧气的密度比空气略大，可以选择装置E利用向上排空气法收集；检验氧气收集满的方法是：将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满，故答案为：A；一团棉花；E；将带火星的木条放到集气瓶口，木条是否复燃，证明已收集满；
（4）铁丝与氧气点燃生成四氧化三铁，实验现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体；反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，故答案为：剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体；铁+氧气四氧化三铁。
【点评】（1）此题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况，只有很好的认识它们，做试验才能得心应手；
（2）重在考查氧气的实验室制法，加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项。
8．（2022秋•惠东县期中）根据如图装置，回答下列问题：
（1）写出如图B、C装置中标号仪器名称：a 长颈漏斗 ；b 锥形瓶 。
（2）若要用A装置制取氧气，且需要收集纯净的氧气，则选用的收集装置是 F ；（填字母）；该反应的符号表达式： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；试管口放一团棉花的目的是 防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管 。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置为 C （填字母）；反应的符号表达式为： H2O2H2O+O2 ；利用图2所示装置，用排空气法收集氧气时，气体应从装置的 b （填“a”或“b”）端通入；该装置检验氧气收集满的方法是： 将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，则集满 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，若想制取并收集氨气，则选择的装置组合为 AE 。
（5）实验室用加热氯酸钾并用排水法收集氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： BD 。（填字母）
A.氯酸钾中混入高锰酸钾
B.收集前，集气瓶中未注满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决；
（2）用高锰酸钾固体加热制取氧气选A，试管中应该有棉花，以防止加热过程中高锰酸钾颗粒随气体一起导出，用符号表示化学反应应该注意化学式的书写，利用排水法可以收集较纯净的气体；
（3）过氧化氢溶液制取氧气的反应装置为固液常温型，发生装置可以选BC，C装置的分液漏斗可以控制过氧化氢溶液滴入速度，从而控制反应速率，得到平稳的氧气流；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解成水和氧气；由于氧气的密度大于空气，所以用排空气法收集氧气时，气体应从长进短出；检验氧气收集满的方法是：将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，则集满；
（4）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气应该与高锰酸钾制取氧气相同，氨气极易溶于水故应该用排空气法收集该气体；
（5）排水法收集氧气，测得其纯度明显偏低，原因可能是收集前，集气瓶中未注满水；未见气泡连续均匀冒出时就开始收集。
【解答】解：（1）a仪器名称：长颈漏斗；b仪器名称：锥形瓶；故答案为：长颈漏斗；锥形瓶；
（2）观察装置A，试管中有棉花，所以用高锰酸钾固体加热制取氧气；利用排水法可以收集纯净的氧气，故选用的收集装置是F；高锰酸钾固体加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；试管口放一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。故答案为：F；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；
（3）过氧化氢溶液制取氧气的反应装置为固液常温型，发生装置可以选BC，C装置的分液漏斗可以控制过氧化氢溶液滴入速度，从而控制反应速率，得到平稳的氧气流，应选用的发生装置为C；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解成水和氧气，故该反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；由于氧气的密度大于空气，所以用排空气法收集氧气时，气体应从长进短出，故b端通入；检验氧气收集满的方法是：将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，则集满。故答案为：C；H2O2H2O+O2；b；将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，则集满；
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。发生装置属于固体加热型，故选A；常温下氨气的密度比空气小，极易溶于水，收集氨气，选E装置；故答案为：AE；
（5）A.氯酸钾中混入高锰酸钾，不影响氧气纯度，故A不符合；
B.收集前，集气瓶中未注满水，则集气瓶中混有空气，影响氧气纯度，故B符合；
C.收集后，集气瓶中仍有少量水，不影响氧气纯度，故C不符合；
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，会造成反应装置的空气进入集气瓶，影响氧气纯度，故D符合；故选：BD。
【点评】（1）此题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况，只有很好的认识它们，做试验才能得心应手；
（2）重在考查氧气的实验室制法，加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项．
9．（2022秋•南城县期中）化学实验和化学计算都是化学研究的重要内容。
（1）实验室用下列装置制取氧气。
①仪器a的名称是 试管 。
②写出A装置内反应的符号表达式 KClO3KCl+O2 。A装置中试管口略向下倾斜的原因是 防止冷凝水倒流，炸裂试管 。
③利用G装置进行排空气法收集氧气，请将集气瓶内的玻璃导管补画完整 长进短出 。
④如果用A、F组合制取和收集氧气，判断装置F集满气体的现象是 集气瓶口产生气泡 。
⑤利用F装置收集氧气完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 BD （填字母，可多选）。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．加热前就将导管伸入集气瓶
（2）块状固体电石与水会剧烈反应快速产生乙炔气体，实验室利用电石制取并收集较纯净的乙炔气体时，最好选用如图反应装置是 CF 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）①依据实验室常用仪器的认识解决此题；
②装置A属于固固加热型，因为试管口处没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气；试管口略向下倾斜可以防止冷凝水倒流，造成炸裂试管；
③氧气的密度比空气大，右边导管检验，可知氧气是左进右出；
④排水法收集氧气是如果观察到集气瓶口有气泡产生说明氧气收集满了；
⑤氧气纯度明显偏低，原因可能是收集前，集气瓶中未注满水或加热前就将导管伸入集气瓶；高锰酸钾中混入了二氧化锰不会影响氧气的纯度，收集后，集气瓶中仍有少量水会导致氧气没有收集满，但不会影响氧气纯度；
（2）根据块状固体电石与水会剧烈反应快速产生乙炔气体，可知乙炔的反应装置是固液常温型，且乙炔不易溶于水。
【解答】解：（1）①仪器a的名称是试管。故答案为：试管；
②由装置A可知，属于固固加热型，因为试管口处没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，生成氯化钾和氧气，因此符号表达式：KClO3KCl+O2；为防止冷凝水倒流，炸裂试管，因此A装置中试管口略向下倾斜；故答案为：KClO3KCl+O2；防止冷凝水倒流，炸裂试管；
③氧气的密度比空气大，若用装置G来收集氧气，并验满时，氧气应从左侧长管进入，右侧短管出，检验氧气；故利用G装置进行排空气法收集氧气，左进右出；故答案为：；
④F是利用排水法收集氧气，如果观察到集气瓶口有气泡产生说明氧气收集满了；故答案为：集气瓶口产生气泡；
⑤A．高锰酸钾中混入了二氧化锰，对反应没有影响，所以不会影响氧气的纯度，故A不符合；
B．收集前，集气瓶中未注满水，则集气瓶中有空气存在，会影响氧气的纯度，故B符合；
C．收集后，集气瓶中仍有少量水，不会影响氧气的纯度，故C不符合；
D．加热前就将导管伸入集气瓶，导致反应装置内的空气进入集气瓶中，影响氧气的纯度；故D符合；
故选：BD；
（2）块状固体电石与水会剧烈反应快速产生乙炔气体，可知乙炔的反应装置是固液常温型，为了能更好控制反应速率，故反应装置选C；乙炔不易溶于水，利用排水法可以收集较纯净的乙炔气体，收集装置选F，故选：CF。
【点评】本题考查了氧气的实验室制备相关知识，并进行了知识的迁移。
10．（2022秋•济宁期中）如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：
（1）仪器②的名称是 长颈漏斗 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 2H2O22H2O+O2↑ ，应选择的发生装置是 B或C （填字母编号）；与B相比较C的主要优点是 可控制反应速率 ，实验室若用氯酸钾制取氧气，可选择装置 A 作发生装置。
（3）乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，最好选择装置 C （填字母序号）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率进行分析；
（3）根据实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应是固液不加热型进行分析。
【解答】解：（1）仪器②的名称是长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；该反应为固液常温型的反应，发生装置可选择B或C，与B相比较C装置使用的是分液漏斗，可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应为固体加热型，可选择装置A作发生装置；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；B或C；可控制反应速率；A；
（3）用块状电石和水在常温下反应制取，该反应是固液不加热型，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，最好选择C，因为C中分液漏斗可控制滴液速率，从而控制反应速率，故答案为：C。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
11．（2022秋•碑林区校级期中）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称： 长颈漏斗 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是 BF或CF ，方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。装置C比装置B制取氧气的优点是 便于控制反应速率 。若用D装置收集氧气，验满的方法为 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应该在A装置试管口放置的一种实验用品是 一团棉花 ，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见的化学仪器的名称，进行分析解答。
（2）根据用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，用排水法收集的气体较为纯净，进行分析解答。
（3）根据加热高锰酸钾制取氧气的实验注意事项，进行分析解答。
【解答】解：（1）仪器a的名称是长颈漏斗。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，属于固液常温型，所以应该选择C或D；收集较纯净的氧气，应选择排水法收集，故应选用的装置组合是BF或CF；过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。
装置C选用了分液漏斗来滴加液体，可以通过控制液体的滴加速度来控制反应速率，故装置C比装置B制取氧气的优点是便于控制反应速率；
D装置是向上排空气法收集氧气，验满的方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应该在A装置试管口放一团棉花，以防止反应过程中高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
故答案为：
（1））长颈漏斗
（2）BF或CF；2H2O22H2O+O2↑；便于控制反应速率；便于控制反应速率；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满；
（3）一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
12．（2022秋•天门期中）如图是实验室里常用的实验装置，回答问题。
（1）写出标号①的仪器名称 试管 。
（2）实验室用H2O2溶液和MnO2制取并用排水法收集O2。
①最好选用的气体发生装置是 C （选填“A”、“B”或“C”）。
②若O2收集满瓶，会观察到的现象是 集气瓶口有气泡冒出 。
（3）医院给危重病人吸氧时，用到了类似图E的装置。
①与病人呼吸罩相连的导管是 b 端（选填“a”或“b”）。
②E装置中水的作用是 便于观察氧气流速（或便于观察是否有氧气供给，合理即可） （回答任意一点）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）熟记仪器的名称；
（2）根据反应物的状态与反应的条件确定发生装置、根据排水法收集氧气的注意事项来分析；
（3）根据装置的特点来分析。
【解答】解：（1）标号①的仪器名称为试管。
（2）①用H2O2溶液和MnO2制取氧气，属于固液常温型，装置C能方便滴加液体药品，故最好选用的气体发生装置是C。
②用排水法收集，若O2收集满瓶，会观察到的现象是瓶口有气泡。
（3）①氧气从a进，水中产生气泡，便于观察氧气流速，故与病人呼吸罩相连的导管是b端。
②E装置中水的作用是便于观察氧气流速或便于观察是否有氧气供给。
故答案为：（1）试管；
（2）①C；②集气瓶口有气泡冒出；
（3）①b；②便于观察氧气流速（或便于观察是否有氧气供给，合理即可）。
【点评】本题考查仪器的用途、装置的选择、文字表达式的书写，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
13．（2022秋•和平区校级期中）氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。
（1）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ ，其发生装置可选用 A （填字母序号，下同）；用C装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是 将集气瓶中水装满 。
（2）做细铁丝燃烧的实验，铁丝应 缓慢 （“快速”或“缓慢”）伸入集气瓶，收集所需氧气最好选用的装置是 C 。
（3）实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤：
①向长颈漏斗中倒入双氧水
②向容器中加入少量二氧化锰
③按要求装配好仪器
④检查装置的气密性
⑤收集气体
其中操作顺序正确的是 B 。
A.①②③④⑤
B.③④②①⑤
C.③④①②⑤
D.④③②①⑤
（4）在实验室，氨气只能采用E装置来收集，由此推知氨气可能有的性质是 ABCD 。
A.密度小于空气
B.不能与空气中成分反应
C.极易溶于水
D.与水反应
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据氯酸钾制取氧气的原理进行分析；
（2）根据铁丝燃烧的注意事项进行分析；
（3）根据实验室制取氧气的步骤进行分析；
（4）根据气体收集装置的选择依据进行分析。
【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，反应需要加热，采用A作为发生装置，用C装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是将集气瓶中水装满，故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；A；将集气瓶中水装满；
（2）铁丝燃烧时，应该缓慢放入，防止集气瓶上半部分的氧气受热逸出，为了防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底，因此应该用排水法收集，故答案为：缓慢；C；
（3）实验室用双氧水制取氧气，步骤为：按要求装配好仪器、检查装置的气密性、向容器中加入少量二氧化锰、向长颈漏斗中倒入双氧水、收集氧气，故答案为：B；
（4）氨气只能采用E装置来收集，说明氨气的密度比空气小，不和空气中成分反应，易溶于水，能与水反应，故答案为：ABCD。
【点评】气体收集装置的选择依据是气体的密度和水溶性，发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件。
14．（2022秋•泉州期中）如图是实验室制取并收集气体的实验装置图。请回答下列问题：
（1）仪器名称：a 集气瓶 ；b 水槽 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 A （填字母，下同），若要收集到较干燥的氧气可选用收集装置是 C ，该反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）能用E装置收集氧气的原因是 氧气不易溶于水 ，当观察到 集气瓶口出现大气泡 时，说明氧气已收集满，在 水槽 用玻璃片盖住瓶口，取出 正 放（填“正”或“倒”）在实验桌上。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾制取氧气的原理进行分析；
（3）根据氧气的性质进行分析。
【解答】解：（1）仪器a的名称是集气瓶，仪器b的名称是水槽，故答案为：集气瓶；水槽；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应需要加热，采用A作为发生装置，氧气的密度比空气大，且不易溶于水，采用向上排空气法收集的气体较为干燥，选择C，反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故答案为：A；C；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）氧气不易溶于水，采用E进行收集，当集气瓶口出现大气泡时，说明氧气已经集满，在水槽中用玻璃片盖住瓶口，氧气的密度比空气大，取出后正放在桌面上，故答案为：氧气不易溶于水；集气瓶口出现大气泡；水槽；正。
【点评】本题主要考查学生对实验室利用高锰酸钾制取氧气的原理和氧气性质的掌握，难度不大。
15．（2022秋•宽城区校级月考）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。回答问题。
（1）采用图A装置，利用高锰酸钾制氧气，回答下列问题。
①写出仪器a的名称： 酒精灯 ；
②写出反应的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；
③实验后发现有部分药品进入导管，则需要进行的改进是 在试管口塞一团棉花 ；
（2）如图E为木炭在氧气中燃烧，要将木炭由瓶口向下 缓慢 （ 填“快速”或“缓慢”）伸入；
（3）写出F中硫和氧气反应的化学方程式 S+O2SO2 ；
（4）如图G为铁丝在氧气中燃烧，则所用的氧气最好选用 D （选填“B”、“C”或“D”）的方法进行收集。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据高锰酸钾制取氧气的知识进行分析解答；
（2）根据木炭燃烧的实验注意事项解答；
（3）根据硫和氧气反应生成二氧化硫解答；
（4）根据铁丝燃烧的注意事项解答。
【解答】解：（1）①据图可以看出，仪器a的名称是酒精灯；
②加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
③实验后发现有部分药品进入导管，需要在试管口塞一团棉花；
（2）木炭在氧气中燃烧，要将木炭由瓶口向下缓慢伸入，防止伸入过快燃烧释放的热量将没有反应的氧气冲出瓶内；
（3）硫和氧气反应生成二氧化硫，化学方程式为S+O2SO2；
（4）铁丝在氧气中燃烧，瓶底需要放少量的水，则所用的氧气最好选用D的方法进行收集。
故答案为：（1）①酒精灯；
②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
③在试管口塞一团棉花；
（2）缓慢；
（3）S+O2SO2；
（4）D。
【点评】加强对常见气体实验室制取知识的掌握是正确解答本题的关键。
16．（2022秋•宾阳县期中）实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出上述标号仪器的名称：① 试管 ；② 铁架台 。
（2）若用A装置制取氧气，向A装置内加入药品前，应进行的操作是 检查装置的气密性 。
（3）小月用装置A制取氧气，她用的药品是高锰酸钾，则A装置内还缺少 一团棉花 ，该反应的文字表达式 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。
（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，其优点是 AB （填字母序号）。
A．生成物对环境无污染
B．不需加热
C．需加热
（5）小华想用过氧化氢制取较纯净的氧气，她选择的装置组合是 BE ，若她观察到 集气瓶内水排尽，瓶口有大气泡冒出 的现象则氧气收集满了。
（6）若用装置F收集氧气，氧气应从 c （填“b”或“c”）端导入。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）①结合实验仪器进行分析；②结合实验仪器进行分析；
（2）结合检查气密性进行分析；
（3）结合高锰酸钾制取氧气进行分析；
（4）结合氧气制取进行分析；
（5）结合过氧化氢制取氧气进行分析；
（6）结合排水法制取氧气进行分析。
【解答】（1）①仪器是试管；②仪器是铁架台，故答案为：①试管；②铁架台；
（2）加入药品前要检查装置的气密性，故答案为：检查装置的气密性；
（3）高锰酸钾制取氧气要再试管口放一团棉花，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，故答案为：一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（4）过氧化氢分解不需要加热、产物是水没有污染，故答案为：AB；
（5）过氧化氢分解选择长颈漏斗和锥形瓶，收集比较纯净的氧气用排水法，集气瓶内水排尽，瓶口有大气泡冒出时，说明氧气收集满，故答案为：BE；集气瓶内水排尽，瓶口有大气泡冒出；
（6）氧气的密度小于水，因此短管进气，故答案为：c。
【点评】结合制取氧气的特点进行分析，难度不大。
17．（2022秋•沙坪坝区校级月考）如图是实验室常用的部分实验装置图，请按要求回答问题。
（1）写出仪器①的名称 长颈漏斗 。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，需要的装置有 AC （填字母序号），写出该反应的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（3）实验室可用Na2SO3固体和浓硫酸反应制得SO2，某同学用如图装置中的集气瓶收集SO2，请补全集气瓶中的导管，推测烧杯中NaOH溶液的作用是 吸收SO2，防止空气污染 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）据图即可知道仪器的名称；
（2）根据加热高锰酸钾制取氧气的知识解答；
（3）根据氢氧化钠能吸收二氧化硫解答。
【解答】解：（1）据图可以看出，仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，是固体加热型反应，故选择A为发生装置，排水法收集的氧气较纯，故收集装置为C，故需要的装置为AC，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）用如图装置中的集气瓶收集SO2，二氧化硫的密度比空气大，故进气管为长管，出气管为短管，图示为：；SO2是空气污染物，排放到空气中会污染空气，故烧杯中NaOH溶液的作用是吸收SO2，防止空气污染。
故答案为：（1）长颈漏斗；
（2）AC；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）；吸收SO2，防止空气污染。
【点评】加强对常见气体实验室制取知识的掌握是正确解答本题的关键。
18．（2022秋•凤翔县期中）氧气是人类活动所必需的自然资源。实验室常用物质分解的方法制取氧气。
（1）图中仪器①的名称是 铁架台 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择 AC或AE （填字母）装置，此法制取氧气的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。
（3）如果用E装置收集氧气，气体应从管 a （填“a”或“b”）进入。
（4）某同学认为可用F装置可以代替B装置，与B相比，F装置的优点是 控制反应速率 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据氧气密度比水小进行分析；
（4）根据可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率进行分析。
【解答】解：（1）仪器①为铁架台，故答案为：铁架台；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应为加热固体的反应，发生装置选A，由于氧气密度比空气略大，不易溶于水，则收集装置选C或E，故实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择AC或AE；该反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。故答案为：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）若选E装置收集氧气，由于氧气密度比水小，则应将氧气从管a通入。故答案为：a；
（4）与B相比，在F装置中可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率。故答案为：控制反应速率。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
19．（2022秋•蒙城县期中）请根据实验装置图回答问题：
（1）写出制定仪器的名称：b 长颈漏斗 。
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是 AD （填字母）。
（3）装置C与B相比，C的优点是 可以控制反应速率 。
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从 c （填c或d）进入。用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法： 用带火星的木条靠近d导管口，木条复燃说明氧气收满 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
（2）高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，排水法可以收集较纯净的氧气；
（3）装置C的分液漏斗可以控制液体加入的量，从而控制反应速率；
（4）E装置采用排空气法收集氧气，由于氧气的密度大于空气，氧气从长管进短管出；根据氧气具有支持燃烧的性质，确定验满的方法。
【解答】解：（1）b仪器的名称：长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；
（2）高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，发生装置选A，排水法可以收集较纯净的氧气，故收集装置选D；故答案为：AD；
（3）装置C的分液漏斗可以控制液体加入的量，从而控制反应速率；故C的优点是可以控制反应速率；故答案为：可以控制反应速率；
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，由于氧气的密度大于空气，氧气从长管进短管出，故应从c进入。氧气具有支持燃烧的性质，故检验氧气验满的方法为：用带火星的木条靠近d导管口，木条复燃说明氧气收满；故答案为：c；用带火星的木条靠近d导管口，木条复燃说明氧气收满。
【点评】本题主要考查实验室氧气制备的相关装置，以及氧气的性质。
20．（2022秋•长垣市期中）下面是实验室制取气体时常用的装置图，请回答：
（1）写出图中标号仪器的名称① 试管 ；② 酒精灯 。
（2）在A装置中，试管口要略向下倾斜，原因是 防止冷凝水回流，使试管炸裂 。如果用该装置加热高锰酸钾制取氧气，需要改进的地方是 在试管口处放一团棉花 ，有关化学反应的化学符号表达式（或文字表达式）是 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。
（3）某同学选用C装置收集氧气，需要进行验满，简述验满的方法 将带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满 。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气时，应选择的装置是 AE （填序号）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾受热后分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，在试管口处放一团棉花进行分析；
（3）根据C装置为向上排空气法，氧气具有助燃性进行分析；
（4）根据实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气进行分析。
【解答】解：（1）仪器的名称①为试管；②为酒精灯；故答案为：试管；酒精灯；
（2）在A装置中，试管口要略向下倾斜，原因是防止冷凝水回流，使试管炸裂；为了防止高锰酸钾粉末进入导管，需要改进的地方是在试管口处放一团棉花；高锰酸钾受热后分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学符号表达式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；故答案为：防止冷凝水回流，使试管炸裂；在试管口处放一团棉花；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）C装置为向上排空气法，氧气具有助燃性，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满；故答案为：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满；
（4）用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，采用固固加热型的发生装置，氨气密度比空气小，极易溶于水，只能用向下排空气法收集，应选择的装置是AE。故答案为：AE。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
21．（2022秋•龙岗区校级期中）如图为实验室常用制取气体装置，请你根据所学知识回答下列问题：
（1）写出所指仪器名称：a 长颈漏斗 ，b 锥形瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，为得到较干燥氧气，制取装置可选用D和 E （填编号）组合，反应的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，原料中二氧化锰作用是 催化作用 。
（3）双氧水和二氧化锰混合制取氧气时，选择装置B、F组合制取，该反应的文字表达式为 过氧化氢水+氧气 ，用F装置收集氧气，判断收集满的方法 待气泡从集气瓶口逸出时 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见的化学仪器的名称，进行分析解答。
（2）根据用排空气法收集的气体比较干燥，进行分析解答。
（3）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，
【解答】解：（1）仪器a是铁架台；仪器b是锥形瓶。
（2）氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，为得到较干燥氧气，收集装置为E。高锰酸钾加热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，原料中二氧化锰作用是催化作用。
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气。
用F装置收集氧气，判断收集满的方法是待气泡从集气瓶口逸出时。
故答案为：
（1）长颈漏斗；锥形瓶；
（2）E；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；催化作用；
（3）过氧化氢水+氧气；待气泡从集气瓶口逸出时。
【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
22．（2022秋•藁城区校级期中）实验室用如图所示的仪器装置制取氧气和二氧化碳。
（1）仪器①的名称是 锥形瓶 。
（2）可以选用装置C收集氧气，理由是 氧气不易溶于水也不与水反应 ，装满氧气后要 正 （选填“正”或“倒”）放在实验桌上待用。
（3）装置A或B都可以作为制取二氧化碳的发生装置，装置B相对于装置A的优点是 可以控制反应的发生和停止 ，实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 。
（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（装置D），验满时，把燃着的木条放在玻璃管的 b （选填“a或“b”）端，如果熄灭则证明二氧化碳已集满。
【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；
（2）根据氧气的性质进行分析；
（3）根据装置的特点进行分析；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；
（4）根据二氧化碳的性质进行分析。
【解答】解：（1）由图可知，仪器①的名称是锥形瓶，故答案为：锥形瓶；
（2）可以选用装置C收集氧气，是因为氧气不易溶于水也不与水反应，氧气密度比空气大，装满氧气后要正放在实验桌上待用，故答案为：氧气不易溶于水也不与水反应；正；
（3）装置B带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，可以控制反应的发生和停止；实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，即石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，故答案为：可以控制反应的发生和停止；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）二氧化碳的密度比空气大，用装置D收集二氧化碳时，气体从a端通入，空气从b端排出，验满时，把燃着的木条放在玻璃管的b端，如果熄灭则证明二氧化碳已集满，故答案为：b。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
23．（2022秋•天山区期中）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图1的实验装置图回答问题：
（1）写出标号①、②的仪器名称：① 试管 ，② 集气瓶 。
（2）如图2的四种途径都可以得到氧气：工业上用分离 液态空气 的方法制取氧气，即根据液氧和液氮的 沸点 不同进行分离，属于 物理 变化。实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，其中二氧化锰是该反应的 生成物 。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 B （填字母代号），收集较干燥的氧气选择 C 。
（4）加热高锰酸钾时，试管口需要略向下倾斜，原因是防止 水蒸气冷凝 倒流。
（5）请阅读下列资料，并根据资料和所学知识回答问题：
资料1：甲烷（CH4）是液化天然气的主要成分。甲烷是无色、无味的气体，密度（标准状况＞0.717g•L﹣1，沸点﹣161.6℃，熔点–182.48℃，不易溶于水，易溶于乙醇、乙醚。是优质气体燃料。
资料2：实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰粉末混合加热制甲烷。
实验室要制备CH4，可选用装置是 A ，要收集纯净的CH4，可选用装置是 E （填写装置序号）；可以用如图3的装置收集生成的甲烷，甲中盛放的液体试剂是水，甲烷从 b （选填“a”或“b”）端导入。甲烷和石蜡组成元素相同，试推断甲烷燃烧后的产物为 二氧化碳 （该物质能使澄清石灰水变浑浊）和 水 （写名称）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的工业制法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
（3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气。
（4）加热高锰酸钾时，试管口需要略向下倾斜，原因是防止水蒸气冷凝倒流炸裂试管。
（5）根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
【解答】解：（1）①是试管，②是集气瓶。
故答案为：试管；集气瓶。
（2）工业上用分离液态空气的方法制取氧气，即根据液氧和液氮的沸点不同进行分离，属于物理变化。实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，其中二氧化锰是该反应的生成物。
故答案为：液态空气；沸点；物理；生成物。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是B，收集较干燥的氧气选择C。
故答案为：B；C。
（4）加热高锰酸钾时，试管口需要略向下倾斜，原因是防止水蒸气冷凝倒流炸裂试管。
故答案为：水蒸气冷凝。
（5）实验室要制备CH4，可选用装置是A，要收集纯净的CH4，可选用装置是E；可以用如图3的装置收集生成的甲烷，甲中盛放的液体试剂是水，甲烷从b端导入。甲烷和石蜡组成元素相同，试推断甲烷燃烧后的产物为二氧化碳和水。
故答案为：A；E；b；二氧化碳；水。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
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