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7.气体的制备与净化 2022-2023学年人教版初中九年级上册化学期末必刷常考题
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这是一份7.气体的制备与净化 2022-2023学年人教版初中九年级上册化学期末必刷常考题，共62页。试卷主要包含了气体的制备与净化，8g，1g，7g等内容，欢迎下载使用。
人教版初中化学九年级（上）期末必刷常考题
7.气体的制备与净化
一．实验题（共25小题）
1．（2022•淮安二模）如图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号） ，写出该反应的化学方程式 。
（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与 、 （填字母）组合。
（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 （填字母）。
2．（2022秋•鼓楼区校级月考）根据下列装置，回答有关问题：
（1）仪器①的名称为 ，仪器②的名称为 。
（2）实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，选择的装置组合为 （填字母），反应的符号表达式为 。
（3）写出实验室用装置A制氧气的符号表达式 。
（4）用D装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是 ，验满的方法是 。
（5）能用E装置收集氧气的原因是 。
（6）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图2。收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 （填最简整数比）。
3．（2022秋•滨海县期中）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是 ，在装药品前应该 ，把管口略向下倾斜固定在铁架台上防止 。
（3）用过氧化氢制取氧气，若要得到平稳的氧气流，应选择发生装置是 （填字母序号）；若要得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 （填字母序号）。
（4）分别用过氧化氢溶液和氯酸钾固体制氧气，两者共同点是 （填字母序号）。
A.发生装置相同
B.都可用二氧化锰做催化剂
C.完全反应后剩余的固体成分相同
（5）利用G装置可以进行许多实验。若用该装置来收集一瓶呼出气体，先向集气瓶中盛满水，然后向 管缓缓吹气（填m或n）。
4．（2022秋•新吴区期中）通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ；
（2）用高锰酸钾制取纯净的氧气，可选用的装置组合是 （填序号），反应的符号表达式 ；如果收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，集气瓶底部要放少量水，其作用是 ；写出铁丝燃烧的符号表达式 。
（3）若将E装置内装满水来收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）进入E中。
（4）在用KClO3加热制O2的过程中，发现产生O2的反应速率很慢，经检查KClO3没有变质，装置气密性好，你认为最可能的原因是 。
（5）二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，实验室用大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳，可以选择组合为 。
5．（2022秋•常州期中）如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的常见装置。
（1）仪器a的名称为 。
（2）反应的符号表达式为 。
（3）当气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气，目的是 。
（4）已知：KMnO4+H2O2→KOH+MnO2+O2↑，利用该反应制取O2时，如不添加任何仪器，需将图中装置所作的改动是： 。
（5）①高锰酸钾的相对分子质量为 。
②理论上加热时高锰酸钾中的氧元素有能转化为氧气，则制取1.6克氧气至少需要高锰酸钾的质量为 。（写出解题过程）
6．（2022秋•梁溪区期中）如图是实验室制取氧气及探究其化学性质的装置图：
（1）写出标号①仪器的名称：① 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是 ，反应的文字或符号表达式为 ，收集装置可选用D装置，理由是 。如果用E装置收集氧气并测量氧气的体积，应用量筒收集 （填“a”或“b”）出来的水。
（3）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量， 。这是因为生成 （填化学式）的固体小颗粒的缘故。
（4）若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式： 。要制取并收集较纯净的氧气应选的装置组合是 。
7．（2022秋•灌南县校级月考）在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”，如图1是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：
（1）写出图中仪器a和b的名称：a ；b 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择图1中的 （填装置字母）组装一套制取较纯净氧气的装置，反应的文字表达式为： 。
（3）实验室利用高锰酸钾且用排水法收集氧气，可选择的发生装置是 ，反应的文字表达式为 。某同学收集氧气时，发现D装置中的水变红了，可能的原因是 。在收集氧气时，应当等到 时再开始收集气体。
（4）如图2为改进收集装置：若用排空气法收集氧气，氧气从 端进入（填“a”或“b”），检验集满的方法是 。
（5）如图3，用纯氮气和上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从图3装置中的管 （选“c”或“d”）通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出 mL水。（集气瓶中水可以不全部排出）
（6）为测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图4装置 （填编号）。
8．（2022秋•工业园区校级期中）实验室常用溶质质量分数为6%的H2O2溶液（MnO2作催化剂）制取少量氧气。
Ⅰ.制取氧气（可能用到的部分装置如图1）
（1）A装置可以用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的表达式： 。
（2）从环保安全角度常用双氧水制氧气，请写出该反应的符号表达式 ，其中H2O2中氧元素的化合价为 ；可选择的发生装置为 （填字母）。
（3）若用D装置收集氧气，则气体应从导管 （填“a”或“b”）端通入；实验结束后欲回收难溶于水的二氧化锰，需要进行 、洗涤、干燥等操作。
（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图E所示；
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”）；
②下列有关该实验的说法正确的是（多选） 。
A.可说明有少量氧气溶于水中
B.应保证装置有良好的气密性
C.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
Ⅱ.拓展延伸
若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图2所示发生装置能达到最佳效果的是 （填字母）。
9．（2022秋•建邺区期中）根据如图所示装置回答有关问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是 ；选用A为发生装置，需要在试管口放一团棉花的目的是 ；若要得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 （填字母序号）。
（3）实验室也采用分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，发生反应的化学方程式分别是：①分解过氧化氢： ；②加热氯酸钾： 。
（4）比较（3）中两种制取氧气的方法，两者的共同点是 （填字母序号）。
A.发生装置相同
B.反应的基本反应类型相同
C.都只能选择二氧化锰作催化剂
D.完全反应后剩余的固体成分相同
10．（2022秋•东台市期中）结合如图实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）作发生装置；采用排水法收集时，当 即已收集满，试管口塞棉花的目的是 ，该反应的符号表达式是 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 （从“C、D、E”中选择）作收集装置。
（3）若选择B作制取氧气的发生装置，该反应的符号表达式是 ；如要回收B反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
（4）若装置B中反应很剧烈，可对实验进行的改进有 （填序号）。
①把长颈漏斗换成分液漏斗，并控制液体的加入速度；
②用体积较小的锥形瓶；
③加热反应物；
④减小双氧水的浓度
（5）甲烷难溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷，制取甲烷的发生装置应选用 ，若使用装置H收集甲烷，则甲烷应从 （填“e”或“f”）通入。
（6）若将F装满水，再连接量筒，就可以测定生成气体的体积，则氧气应该从 （填b或c）进入F中。
11．（2022秋•秦淮区期中）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出仪器①的名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A装置作为发生装置，其中棉花的作用是 。该反应的化学方程式为 。
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 。收集较干燥的氧气，可选择的收集装置是 （填字母）。
（4）完全分解等质量的水、氯酸钾、氧化汞三种物质，生成氧气质量最少的是 （填化学式）。
（5）请设计实验证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，并完成实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
12．（2022秋•海州区校级月考）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出指定仪器的名称：b ，c 。
（2）实验室用装置A加热氯酸钾制取氧气的文字表达为 ，若要换成高锰酸钾制取氧气，应对装置A进行改进 ，若要收集较干燥的氧气，应选用装置C～E中的 装置收集。
（3）请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。若验证铁丝在氧气中燃烧实验，最佳选用的收集氧气装置为 ，选择该收集方法的优点是 。某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴，绑火柴的作用是 。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“剧烈燃烧，火星四射”的现象。请分析此实验失败的一种可能原因 。（写出一种即可）
13．（2022秋•射阳县校级月考）根据实验装置图，回答有关问题。
（1）写出标号仪器的名称：① ；
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，应选用的发生和收集装置组合是 （填字母，下同），反应的符号表达式为 ，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧时，还要做的改进是 ，用此装置收集氧气的适宜时刻是 ，实验室需要收集一瓶氧气做铁丝燃烧实验可以选择 收集装置，若F装置中已集满氧气，需要用水将氧气排出时，水应从 （填“a”或“b”）管通入。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是 。
14．（2022秋•新吴区月考）如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：b ；c 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应符号表达式是 ，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是 （填编号）。
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，可选择装置组合是 ；如果用高锰酸钾制取氧气，发生装置C还需做的一点改动是 ，这样改动的原因是： 。写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式 。
（4）若用如图所示的G装置收集氧气，验满时，应 ，则已经收集满。G还可利用排水法收集氧气，瓶中先装满水，气体应从 端通入。
（5）排水法收集氧气结束时先移导管再熄灭酒精灯的原因是 。
（6）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败可能的原因 ，改进过之后铁丝能在氧气中燃烧，其反应现象为 ，反应的符号表达式为 。
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的装置组合是 。
15．（2022秋•灌云县月考）根据如图1装置图回答问题。（装置用代号表示）
（1）仪器 ①的名称 ，常用它的 （填“内焰”或“外焰”）加热。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式 ，用该药品制取氧气的发生装置可选用 ，该装置还缺少 ；实验室欲制取一瓶干燥的氧气，需选用的收集装置 。
（3）用制取的氧气做铁丝燃烧的实验，F装置中水的作用是 ，若将装置F中的铁丝改为少量木炭进行实验，可将水换成澄清的石灰水，并振荡，这样做的目的是 。
（4）欲使用装置G收集一瓶氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入，验满的方法 。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从如图中选择的制取装置组合是 。
16．（2022秋•亭湖区校级月考）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，反应的文字（或符号）表达式 ，该反应属于 （填基本反应类型），二氧化锰起 作用。
（3）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用 ，若要收集较纯净的氧气应选用装置 ，试管中放一团疏松的棉花的作用是 。
（4）实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO2）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮（NO）。
①制取NO2的发生装置可用 （填字母）。
②收集NO2不用装置F的原因是 （用文字（或符号）表达式表示）。
（5）实验室用装置B、D的组合制取密度比空气小得多的氢气，也可选用G装置，G装置的优点是 。（填序号）
A.操作简单
B.现象明显
C.结果准确
D.装置简易
17．（2022秋•东台市月考）根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）用氯酸钾制取氧气的符号表达式为 ，应选择的发生装置是 ，若用装置G收集氧气则气体应从 （填“a“或“b”）通入。在检验气体是否已集满时，应将带火星的木条放在 导管口（填导管口的字母）。实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是 ，基本反应类型是 。若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 。
（3）用装置C与D组合制取氧气的符号表达式为 。装置C和B比较，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是 和 。
18．（2022秋•东海县月考）化学实验是进行科学探究的重要方式。
（1）仪器a的名称是 。搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之 （选填“前”或“后”）放置。连接好装置后，要做的是 。
（2）若用B装置制取氧气，反应的化学符号表达式为 。若用A装置制取氧气，所需的反应物是 ；高锰酸钾制氧气反应化学符号表达式 。
（3）若用A、E装置组合制取并收集氧气，则在实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，目的是 ；验证氧气是否集满的方法是 。
（4）F装置可用于洗气，也可用于测量气体体积（将集气瓶内的水排入量筒）。测量气体体积气体应从 （填“①”或“②”）进入。
（5）在做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的 。
19．（2022秋•海州区校级月考）化学是一门以实验为基础的科学，许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
（1）下面是初中化学常用于制取气体的部分装置，请完成以下各题。
①指出仪器名称：a ；b 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式 ，应选用的发生装置是 （填字母），你认为该装置要作何改进 。若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是 （填字母）。
③实验室用BC装置组合制取氧气，反应的文字表达式为 ，其中使用长颈漏斗有何优点 ，如何检验氧气是否集满 。
④实验室里常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用 （填字母），收集装置可选D或者E，由此可推知甲烷的物理性质是 。（写一条）
（2）小秋同学在实验室中用制取的氧气做图2所示的甲、乙、丙三个实验，请回答以下问题：
①甲中反应的文字表达式 ，丙中水的作用是 。
②乙中红磷燃烧，产生大量白烟，反应的文字表达式为 。
③丙中可观察到铁丝燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为 ，铁丝下端系一根火柴的作用是 。
20．（2022•淮安）根据如图所示气体制取装置，回答下列问题：
（1）组装A时，依据酒精灯 （填“外焰”或“内焰”）的高度调节试管位置。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，应选择的发生装置是 （填序号），该反应的化学方程式是 。
（3）通常情况下，二氧化碳能溶于水。实验室若采用排水法收集二氧化碳气体，为减少其损耗，应选择的装置是 （填序号）。
21．（2022秋•海州区校级月考）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合如图1实验装置图回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，你选择的发生装置和收集装置的组合可以是 （填序号，下同），取用粉末状高锰酸钾药品应选图3中 （填写仪器名称）；该反应的符号表达式为 ，实验过程中发现收集氧气的速度非常缓慢，可能的原因是 。
（2）若用过氧化氢分解制氧气取用15mL过氧化氢溶液应选择 （选填10mL，25mL，50mL，100mL）量筒，还需要图3中 （填写仪器名称），若仰视读数，则所取过氧化氢溶液的实际体积 （填“大于”、“小于”或“等于”）15mL。
（3）某同学选择C装置收集氧气，验满的方法是 。
（4）如果用图2所示装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。
22．（2022秋•东海县校级月考）请根据下列实验装置图回答有关问题。
（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母序号），选择该装置的依据是 。
（2）若用过氧化氢制取氧气，可用的方法有两种，方法1：将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中；方法2：先向试管中加入过氧化氢溶液，再向其中加入二氧化锰。若要获得平稳的气流，可选用的方法为 （填“方法1”或“方法2”），也可以选用上述 装置（填字母序号）。
（3）若用装置D收集，要等到 时才可以收集氧气；若用装置E收集氧气，检验氧气已经集满的方法为 。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，且不与水反应，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 （填字母序号）。
（5）常温下，可用固体锌和稀硫酸（H2SO4）反应来制取氢气，同时生成硫酸锌（ZnSO4）。制取氢气时可选择的发生装置是 ，请写出该反应的化学符号表达式： 。
23．（2022秋•淮安区校级月考）根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称： 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的表达式为 ，选用A装置为发生装置，试管口蓬松棉花团的作用是 。能用E装置来收集氧气，原因是 。若用G装置收集氧气，检验氧气已集满的方法是 。
（3）双氧水和二氧化锰制氧气，反应的表达式为 ，若用该原理制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是 （从A～E中选择，填字母）。
（4）某同学做了以下几组实验，每组实验都是将二氧化锰粉末加入到30mL10%的过氧化氢（其他实验条件均相同）中，测定收集500mL气所用的时间。结果如表：
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二氧化锰质量/g
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
所用时间/s
17
8
6
3
2
2
2
2
2
该实验的目的是 。
24．（2022秋•鼓楼区校级月考）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出指定仪器的名称：① ；② ；③ 。
（2）图中A、B、C分别对应着实验室制取氧气的三种方法。
①写出实验室用A、C装置制取氧气的反应符号表达式。A： ；C： 。欲收集一瓶较干燥的氧气，应采用的收集方法是 （填字母）。
②可以选择F装置收集氧气，原因是 。开始收集气体的最佳时机是 。
③若用G装置收集O2，验满的操作和现象是 。
④某同学打算利用G装置收集一瓶（200mL）含氧气体积分数为80%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入 mL水。（假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出）。
25．（2022秋•高港区月考）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① ；② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，应选择的发生和收集装置是 （填字母序号，下同），若用装置G收集氧气则气体应从 （填“a”或“b”）通入，验满的方法是 ；若用装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是 （写1条）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的 。
A.①⑦③②⑤④⑥
B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤
（4）常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体可以选择的发生装置是 ，已知在常温下，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，可以选择 来收集二氧化碳。
（5）装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 。
人教版初中化学九年级（上）期末必刷常考题气体的制备与净化
参考答案与试题解析
一．实验题（共25小题）
1．（2022•淮安二模）如图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① 集气瓶 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号） A ，写出该反应的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与 F 、 E （填字母）组合。
（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 ③ （填字母）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据图中①标号仪器的结构和形状进行回答；
（2）根据反应物的状态和反应条件进行气体发生装置的选择；高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此写出该反应的化学方程式；
（3）根据反应物的状态和反应条件进行气体发生装置的选择；根据氧气的性质选择气体的收集方法；
（4）为获得平稳的气流，需要控制反应速率，改变反应速率可以通过控制反应物的浓度和控制过氧化氢的滴加速度的方式实现。
【解答】解：（1）图中①标号仪器的名称是集气瓶；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固固加热制取气体，应选用的发生装置是A；高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）用双氧水制取氧气，属于用液体和固体常温下反应制取气体，选用装置B；氧气可以用浓硫酸来干燥，用向上排空气法收集的氧气比较干燥，选用装置E、F；
（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快，为获得平稳的气流，需要控制反应速率，改变反应速率可以通过控制反应物的浓度，则可用水将过氧化氢稀释，并控制过氧化氢的滴加速度的方式实现，故可将过氧化氢通过分液漏斗滴加入水中的方式控制反应速率，故选③。
故答案为：
（1）集气瓶；
（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）F、E；
（4）③。
【点评】本题考查了氧气的制取装置、氧气的收集方法等相关知识，掌握氧气的制取的反应原理及氧气的性质是解答的关键。
2．（2022秋•鼓楼区校级月考）根据下列装置，回答有关问题：
（1）仪器①的名称为 试管 ，仪器②的名称为 水槽 。
（2）实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，选择的装置组合为 BE （填字母），反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）写出实验室用装置A制氧气的符号表达式 H2O2H2O+O2 。
（4）用D装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是 便于排尽集气瓶中的空气 ，验满的方法是 将带火星的小木条伸到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满 。
（5）能用E装置收集氧气的原因是 氧气不易溶于水，且不与水发生反应 。
（6）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图2。收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 1：3 （填最简整数比）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据反应物为固体且需要加热，氧气不易溶于水，且空气不易混入水中，排水法收集气体较为纯净进行分析；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，生成水和氧气进行分析；
（4）根据导管伸至接近集气瓶底部的原因是便于排尽集气瓶中的空气进行分析；
（5）根据氧气不易溶于水，且不与水发生反应进行分析；
（6）根据氧气约占空气体积的五分之一进行分析。
【解答】解：（1）①为试管；②为盛取液体的水槽；故答案为：试管；水槽。
（2）反应物为固体且需要加热，所以选择B为发生装置，氧气不易溶于水，且空气不易混入水中，排水法收集气体较为纯净，故选E作为收集装置；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为：BE；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。
（3）装置A为固液常温型发生装置，用该装置制取氧气的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为H2O2H2O+O2，故答案为：H2O2H2O+O2；
（4）用D装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是便于排尽集气瓶中的空气；验满方法为将带火星的小木条伸到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满，故答案为：便于排尽集气瓶中的空气；将带火星的小木条伸到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满；
（5）能用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水，且不与水发生反应，故答案为：氧气不易溶于水，且不与水发生反应；
（6）设通入氧气为x，则通入空气的体积为100mL﹣x，由于氧气约占空气体积的五分之一，则氧气的体积分数为[x+（100mL﹣x）×÷100mL]×100%＝40%，x＝25mL，则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为25mL：（100mL−25mL）＝1：3，故答案为：1：3。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
3．（2022秋•滨海县期中）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称：① 长颈漏斗 ，② 试管 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，在装药品前应该 检查装置的气密性 ，把管口略向下倾斜固定在铁架台上防止 冷凝水回流，炸裂试管 。
（3）用过氧化氢制取氧气，若要得到平稳的氧气流，应选择发生装置是 B （填字母序号）；若要得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 F （填字母序号）。
（4）分别用过氧化氢溶液和氯酸钾固体制氧气，两者共同点是 B （填字母序号）。
A.发生装置相同
B.都可用二氧化锰做催化剂
C.完全反应后剩余的固体成分相同
（5）利用G装置可以进行许多实验。若用该装置来收集一瓶呼出气体，先向集气瓶中盛满水，然后向 n 管缓缓吹气（填m或n）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，在装药品前应检查装置的气密性进行分析；
（3）根据氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净进行分析；
（4）根据过氧化氢反应后剩余固体为二氧化锰，氯酸钾反应后剩余氯化钾和二氧化锰，用过氧化氢溶液制氧气，属于固液常温型，用氯酸钾固体制氧气，属于固固加热型，发生装置不相同进行分析；
（5）根据气体的密度比水小进行分析。
【解答】解：（1）仪器①的名称为长颈漏斗，仪器②的名称为试管，故答案为：长颈漏斗；试管；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；在装药品前应检查装置的气密性，防止装置漏气；管口略向下倾斜固定在铁架台上防止冷凝水回流。炸裂试管；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；检查装置的气密性；冷凝水回流，炸裂试管；
（3）分液漏斗可以控制液体的滴加速率，若分解过氧化氢制取氧气时，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是B；氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为F，故答案为：B；F；
（4）A、用过氧化氢溶液制氧气，采用固液常温型装置，用氯酸钾固体制氧气，采用固固加热型装置，发生装置不相同，故选项说法不正确；
B、两种物质都可用二氧化锰做催化剂，故选项说法正确；
C、过氧化氢反应后剩余固体为二氧化锰，氯酸钾反应后剩余氯化钾和二氧化锰，组分不同，故选项说法不正确。
故答案为：B；
（5）气体的密度比水小，利用G装置收集呼出的气体，先向集气瓶中盛满水，然后向n管缓缓吹气，故答案为：n。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
4．（2022秋•新吴区期中）通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① 酒精灯 ；
（2）用高锰酸钾制取纯净的氧气，可选用的装置组合是 BF （填序号），反应的符号表达式 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；如果收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，集气瓶底部要放少量水，其作用是 防止高温熔融物溅落瓶底，炸裂瓶底 ；写出铁丝燃烧的符号表达式 Fe+O2Fe3O4 。
（3）若将E装置内装满水来收集氧气，则气体应从 b （填“a”或“b”）进入E中。
（4）在用KClO3加热制O2的过程中，发现产生O2的反应速率很慢，经检查KClO3没有变质，装置气密性好，你认为最可能的原因是 未加催化剂 。
（5）二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，实验室用大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳，可以选择组合为 AC或AE 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气密度比空气大，且不易溶于水进行分析；
（3）根据氧气密度比水小进行分析；
（4）根据催化剂可以改变化学反应速率进行分析；
（5）根据大理石与稀盐酸的反应为固液常温反应，二氧化碳密度比空气大，能溶于水进行分析。
【解答】解：（1）仪器①的名称为酒精灯，故答案为：酒精灯；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，发生装置选B，氧气密度比空气大，且不易溶于水，若想收集较纯净的氧气，则收集装置选排水法收集装置F，则可选用的装置组合是BF；反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；铁燃烧时，集气瓶中水的作用为防止高温熔融物溅落瓶底，炸裂瓶底；铁燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4。故答案为：BF；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止高温熔融物溅落瓶底，炸裂瓶底；Fe+O2Fe3O4；
（3）若将E装置内装满水来收集氧气，由于氧气密度比水小，则应将氧气从b口通入。故答案为：b；
（4）催化剂可以改变化学反应速率，用氯酸钾制取氧气的过程中，若产生氧气的反应速率很慢，可能原因为未加催化剂。故答案为：未加催化剂；
（5）大理石与稀盐酸的反应为固液常温反应，发生装置选A，由于二氧化碳密度比空气大，能溶于水，则收集装置选向上排空气法，即装置C或E，故答案为：AC或AE。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
5．（2022秋•常州期中）如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的常见装置。
（1）仪器a的名称为 铁架台 。
（2）反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）当气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气，目的是 防止收集到的气体中混有装置中的空气而不纯 。
（4）已知：KMnO4+H2O2→KOH+MnO2+O2↑，利用该反应制取O2时，如不添加任何仪器，需将图中装置所作的改动是： 熄灭酒精灯、将试管管口朝上 。
（5）①高锰酸钾的相对分子质量为 158 。
②理论上加热时高锰酸钾中的氧元素有能转化为氧气，则制取1.6克氧气至少需要高锰酸钾的质量为 15.8g 。（写出解题过程）
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据等到气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气，防止收集到的气体中混有装置中的空气而不纯进行分析；
（4）根据利用高锰酸钾和过氧化氢反应制取氧气，该反应不需要加热进行分析；
（5）根据相对分子质量的计算，加热时高锰酸钾中的氧元素有能转化为氧气进行分析。
【解答】解：（1）仪器a为铁架台；故答案为：铁架台；
（2）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）为了保证试管内的空气已被排尽，等到气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气，防止收集到的气体中混有装置中的空气而不纯；故答案为：防止收集到的气体中混有装置中的空气而不纯；
（4）利用高锰酸钾和过氧化氢反应制取氧气，KMnO4+H2O2→KOH+MnO2+O2↑，该反应不需要加热，所以不需要酒精灯，该反应为固液反应，试管应该直立起来，所以不添加任何仪器，需要改动的是熄灭酒精灯、将试管管口朝上；故答案为：熄灭酒精灯、将试管管口朝上；
（5）①高锰酸钾的相对分子质量为39+55+64＝158；故答案为：158；
②解：设需高锰酸钾质量为 x，
x×（）×＝1.6g
解得x＝15.8g
答：制取1.6克氧气至少需要高锰酸钾的质量为15.8g。
【点评】本题主要考查氧气的制取，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
6．（2022秋•梁溪区期中）如图是实验室制取氧气及探究其化学性质的装置图：
（1）写出标号①仪器的名称：① 长颈漏斗 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是 B ，反应的文字或符号表达式为 双氧水水+氧气或H2O2H2O+O2 ，收集装置可选用D装置，理由是 密度大于空气 。如果用E装置收集氧气并测量氧气的体积，应用量筒收集 b （填“a”或“b”）出来的水。
（3）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量， 产生大量白烟 。这是因为生成 P2O5 （填化学式）的固体小颗粒的缘故。
（4）若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式： 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。要制取并收集较纯净的氧气应选的装置组合是 AC或AE 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）结合实验仪器进行分析；
（2）结合过氧化氢制取氧气进行分析；
（3）结合红磷燃烧进行分析；
（4）结合高锰酸钾制取氧气进行分析。
【解答】解：（1）①是长颈漏斗，故答案为：长颈漏斗；
（2）双氧水制取氧气不需要加热，选择固液混合不加热装置，故选B；过氧化氢分解生成水和氧气：H2O2H2O+O2或双氧水水+氧气；氧气的密度大于空气，所以选择排气法收集，氧气的密度小于水，因此短管进气，长管排水，故选b，故答案为：B；双氧水水+氧气或H2O2H2O+O2；密度大于空气；b；
（3）红磷燃烧产生白烟，五氧化二磷是固体颗粒，化学式是：P2O5；故答案为P2O5；
（4）高锰酸钾分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；高锰酸钾制取氧气选择A装置，收集纯净的氧气用排水法，故选AC或AE，故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；AC或AE。
【点评】结合制取氧气的实验进行分析，难度不大。
7．（2022秋•灌南县校级月考）在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”，如图1是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：
（1）写出图中仪器a和b的名称：a 长颈漏斗 ；b 集气瓶 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择图1中的 AD或CD （填装置字母）组装一套制取较纯净氧气的装置，反应的文字表达式为： 过氧化氢水+氧气 。
（3）实验室利用高锰酸钾且用排水法收集氧气，可选择的发生装置是 B ，反应的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。某同学收集氧气时，发现D装置中的水变红了，可能的原因是 试管口未塞棉花 。在收集氧气时，应当等到 有连续且均匀的气泡冒出 时再开始收集气体。
（4）如图2为改进收集装置：若用排空气法收集氧气，氧气从 a 端进入（填“a”或“b”），检验集满的方法是 将带火星的木条放在瓶口b处，若木条立即复燃且燃烧旺盛，则氧气已满 。
（5）如图3，用纯氮气和上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从图3装置中的管 d （选“c”或“d”）通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出 80 mL水。（集气瓶中水可以不全部排出）
（6）为测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图4装置 丙 （填编号）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，氧气的密度比空气大，氧气不易溶于水进行分析；
（3）根据在试管口塞一团疏松的棉花，其作用是防止加热时粉末状物质进入导管，等到气泡均匀且连续再收集进行分析；
（4）根据氧气密度大于空气，氧气具有助燃性进行分析；
（5）根据先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出水进行分析；
（6）根据高锰酸钾分解生成氧气，生成氧气导入盛满水的集气瓶，氧气从短导管导入，水从长导管导出，导出的水的体积就是氧气的体积进行分析。
【解答】解：（1）由图可知a是长颈漏斗，b是集气瓶，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，采用固液常温型装置，可以用A或C装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧气比，用排空气法收集的氧气纯净，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气。故答案为：AD或CD；过氧化氢水+氧气；
（3）实验室利用高锰酸钾且用排水法收集氧气，因为需要加热，所以可采用的发生装置是B，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，需要在试管口塞一团疏松的棉花，其作用是防止加热时粉末状物质进入导管，否则水会变红，一开始加热的时候，空气膨胀，集气瓶中会收集空气，所以要等到气泡均匀且连续再收集。故答案为：B；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口未塞棉花；
（4）用排空气法收集氧气，因为氧气密度大于空气，所以从a口通入，验满氧气的方法是：将带火星的木条放在瓶口b处，若木条立即复燃且燃烧旺盛，则氧气已满；故答案为：a；将带火星的木条放在瓶口b处，若木条立即复燃且燃烧旺盛，则氧气已满；
（5）气体应从图3装置中的管d通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出水的体积 120mL÷（1﹣40%）﹣120mL＝80mL；故答案为：d；80；
（6）高锰酸钾分解生成氧气，生成氧气导入盛满水的集气瓶，氧气从短导管导入，水从长导管导出，导出的水的体积就是氧气的体积，所以选择丙装置；甲装置氧气从长导管导入，水从短导管导出，水不容易导出，故错误；乙装置水从短导管导出，水不容易导出，故错误。故答案为：丙。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
8．（2022秋•工业园区校级期中）实验室常用溶质质量分数为6%的H2O2溶液（MnO2作催化剂）制取少量氧气。
Ⅰ.制取氧气（可能用到的部分装置如图1）
（1）A装置可以用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的表达式： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（2）从环保安全角度常用双氧水制氧气，请写出该反应的符号表达式 H2O2H2O+O2 ，其中H2O2中氧元素的化合价为 ﹣1 ；可选择的发生装置为 B （填字母）。
（3）若用D装置收集氧气，则气体应从导管 a （填“a”或“b”）端通入；实验结束后欲回收难溶于水的二氧化锰，需要进行 过滤 、洗涤、干燥等操作。
（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图E所示；
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将 下降 （选填“上升”、“下降”或“不变”）；
②下列有关该实验的说法正确的是（多选） ABC 。
A.可说明有少量氧气溶于水中
B.应保证装置有良好的气密性
C.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
Ⅱ.拓展延伸
若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图2所示发生装置能达到最佳效果的是 G （填字母）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】Ⅰ.（1）根据高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气进行分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，化合物中各元素的化合价的代数和为零进行分析；
（3）根据氧气的密度大于空气进行分析；
（4）①根据手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降进行分析；
②根据玻璃管中的液面下降，应保证装置有良好的气密性进行分析；
Ⅱ.根据为获得平稳的气流，可选用分液漏斗，将过氧化氢溶液滴入水中，可以起到稀释作用进行分析。
【解答】解：Ⅰ.（1）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（2）过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，符号表达式为：H2O2H2O+O2；H2O2中氢元素的化合价为+1价，设氧元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则（+1）×2+2x＝0，解得x＝﹣1；双氧水制氧气，采用固液常温型装置，应选择B为发生装置；故答案为：H2O2H2O+O2；﹣1；B；
（3）若用D装置收集氧气，氧气的密度大于空气，则气体应从导管a端通入；实验结束后欲回收难溶于水的二氧化锰，需要进行过滤、洗涤、干燥等操作；故答案为：a；过滤；
（4）①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降，因为有少量氧气溶于水中，瓶内压强减小，玻璃管中的液面下降；故答案为：下降；
②A、玻璃管中的液面下降，说明有少许氧气溶于水中，故A正确；
B、应保证装置有良好的气密性，否则会导致实验失败，故B正确；
C、用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气，故C正确；
故答案为：ABC；
Ⅱ.为获得平稳的气流，可选用分液漏斗，将过氧化氢溶液滴入水中，可以起到稀释作用，减缓反应速率，因此能达到最佳效果的是G。故答案为：G。
【点评】本题主要考查氧气的制取等，注意理解完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
9．（2022秋•建邺区期中）根据如图所示装置回答有关问题。
（1）仪器a的名称是 锥形瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；选用A为发生装置，需要在试管口放一团棉花的目的是 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ；若要得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 E （填字母序号）。
（3）实验室也采用分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，发生反应的化学方程式分别是：①分解过氧化氢： 2H2O22H2O+O2↑ ；②加热氯酸钾： 2KClO32KCl+3O2↑ 。
（4）比较（3）中两种制取氧气的方法，两者的共同点是 B （填字母序号）。
A.发生装置相同
B.反应的基本反应类型相同
C.都只能选择二氧化锰作催化剂
D.完全反应后剩余的固体成分相同
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据用高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰，氧气密度比空气大，不溶于水进行分析；
（3）根据采用分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成水和氧气，进行分析；
（4）根据过氧化氢制氧气不需要加热进行分析。
【解答】解：（1）仪器a的名称是锥形瓶；故答案为：锥形瓶；
（2）加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰（黑色）；反应的化学反应方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；选用A为发生装置，需要在试管口放一团棉花的目的是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；氧气密度比空气大，不溶于水，收集氧气可用排水法或向上排空气法，若要得到较纯净的氧气应选择排水法，选择的收集装置是 E；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；E。
（3）用分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，发生反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；氯酸钾在催化剂二氧化锰作用下，加热生成氯化钾和氧气，发生反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；2KClO32KCl+3O2↑；
（4）A.过氧化氢制氧气不需要加热，氯酸钾制氧气需要加热，发生装置不相同，故A错误；
B.分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，都符合“一变多”的特征，都是分解反应，反应的基本反应类型相同，故B正确；
C.氧化铜也可催化过氧化氢制取氧气，故C错误；
D.过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成水、氧气，剩余固体是催化剂二氧化锰，氯酸钾在催化剂二氧化锰作用下，加热生成氯化钾、氧气，剩余固体是氯化钾和催化剂二氧化锰，完全反应后剩余的固体成分不相同，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查氧气的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
10．（2022秋•东台市期中）结合如图实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称：① 试管 ，② 集气瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气时应选用 A （填字母标号，下同）作发生装置；采用排水法收集时，当 集气瓶口出现大气泡时 即已收集满，试管口塞棉花的目的是 防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管 ，该反应的符号表达式是 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 E （从“C、D、E”中选择）作收集装置。
（3）若选择B作制取氧气的发生装置，该反应的符号表达式是 H2O2H2O+O2 ；如要回收B反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 漏斗 。
（4）若装置B中反应很剧烈，可对实验进行的改进有 ①④ （填序号）。
①把长颈漏斗换成分液漏斗，并控制液体的加入速度；
②用体积较小的锥形瓶；
③加热反应物；
④减小双氧水的浓度
（5）甲烷难溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷，制取甲烷的发生装置应选用 A ，若使用装置H收集甲烷，则甲烷应从 f （填“e”或“f”）通入。
（6）若将F装满水，再连接量筒，就可以测定生成气体的体积，则氧气应该从 c （填b或c）进入F中。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；量气装置．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾制取氧气的原理及注意事项进行分析；
（3）根据装置的特点及实验室制取氧气的原理进行分析；
（4）根据影响反应速率的因素进行分析；
（5）根据反应的原理进行分析；
（6）根据氧气的性质进行分析。
【解答】解：（1）仪器①试管，仪器②是集气瓶，故答案为：试管；集气瓶；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，采用A作为发生装置，采用排水法收集时，当集气瓶口出现大气泡时即已收集满，试管口塞棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管，反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气不易溶于水，密度比空气大，其中排水法收集的氧气较纯，故选E，故答案为：A；集气瓶口出现大气泡时；防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；E；
（3）装置B不需要加热，因此是过氧化氢制取氧气，反应的符号表达式为H2O2H2O+O2，如要回收B反应后溶液中剩余的固体，采用过滤的方法，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，故答案为：H2O2H2O+O2H；漏斗；
（4）改变反应物的浓度和控制液体的滴加速度都可以控制反应速率，故答案为：①④；
（5）实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷，反应需要加热，采用A作为发生装置，甲烷的密度比空气小，用H装置收集时，气体从f进，故答案为：A；f；
（6）若将F装满水，再连接量筒，就可以测定生成气体的体积，需要排出F中的水，因此气体应该从c进，故答案为：c。
【点评】发生装置的选择依据反应物的状态和反应条件，收集装置的选择依据气体的密度和水溶性。
11．（2022秋•秦淮区期中）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出仪器①的名称 水槽 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A装置作为发生装置，其中棉花的作用是 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 。该反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ 。收集较干燥的氧气，可选择的收集装置是 C （填字母）。
（4）完全分解等质量的水、氯酸钾、氧化汞三种物质，生成氧气质量最少的是 HgO （填化学式）。
（5）请设计实验证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，并完成实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
点燃蜡烛，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察现象
澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧生成二氧化碳
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；蜡烛燃烧实验．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据棉花是为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据氯酸钾与二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，收集较干燥的氧气，要用向上排空气法进行分析；
（4）根据假设水、氯酸钾、氧化汞质量均为36g，计算生成氧气的质量进行分析；
（5）根据证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，点燃蜡烛，证明蜡烛生成的气体能使澄清石灰水变浑浊即可证明蜡烛燃烧生成二氧化碳进行分析。
【解答】解：（1）由图可知①是水槽。故答案为：水槽；
（2）用高锰酸钾制取氧气，选择A装置作为发生装置，棉花是为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故答案为：防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）氯酸钾与二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。收集较干燥的氧气，可以采用向上排空气法，故收集装置选C。故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；C；
（4）假设水、氯酸钾、氧化汞质量均为36g，设生成的氧气质量分别为m1、m2、m3
2H2O2H2↑+O2↑
36 32
36g m1
m1＝32g
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
36g m2
m2＝14.1g
2HgO2Hg+O2↑
433.2 32
36g m3
m3＝2.7g
故m1＞m2＞m3，所以生成氧气质量最少的是氧化汞，化学式为HgO。故答案为：HgO；
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，点燃蜡烛，证明蜡烛生成的气体能使澄清石灰水变浑浊即可证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。实验步骤：点燃蜡烛，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察现象；实验现象：澄清石灰水变浑浊。实验结论：蜡烛燃烧生成二氧化碳。故答案为：点燃蜡烛，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察现象；澄清石灰水变浑浊；蜡烛燃烧生成二氧化碳。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
12．（2022秋•海州区校级月考）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出指定仪器的名称：b 酒精灯 ，c 集气瓶 。
（2）实验室用装置A加热氯酸钾制取氧气的文字表达为 氯酸钾氯化钾+氧气 ，若要换成高锰酸钾制取氧气，应对装置A进行改进 试管口塞一团棉花 ，若要收集较干燥的氧气，应选用装置C～E中的 D 装置收集。
（3）请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 铁+氧气四氧化三铁 。若验证铁丝在氧气中燃烧实验，最佳选用的收集氧气装置为 C ，选择该收集方法的优点是 瓶底可直接留一部分水 。某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴，绑火柴的作用是 引燃铁丝 。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“剧烈燃烧，火星四射”的现象。请分析此实验失败的一种可能原因 铁丝未打磨（合理即可） 。（写出一种即可）
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据氯酸钾在二氧化锰并加热条件下生成氯化钾和氧气；若换成高锰酸钾制取氧气，试管口需塞一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管；若要收集较干燥的氧气，应选排空气法，由于氧气密度比空气大，应选向上排空气法进行分析；
（3）根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；铁丝燃烧实验中，集气瓶中要留少量水，防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，则选用排水法收集，用该方法收集时可直接在瓶底留一部分水；做铁丝燃烧实验时，绑火柴的作用是引燃铁丝，若实验没成功，可能是铁丝没有打磨或收集前集气瓶中没有装满水进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器b为酒精灯，仪器c为集气瓶；
（2）氯酸钾在二氧化锰并加热条件下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；若换成高锰酸钾制取氧气，试管口需塞一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管；若要收集较干燥的氧气，应选排空气法，由于氧气密度比空气大，应选向上排空气法，即装置D；
（3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；铁丝燃烧实验中，集气瓶中要留少量水，防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，则选用排水法收集，用该方法收集时可直接在瓶底留一部分水；做铁丝燃烧实验时，绑火柴的作用是引燃铁丝，若实验没成功，可能是铁丝没有打磨或收集前集气瓶中没有装满水。
故答案为：（1）酒精灯；集气瓶；
（2）氯酸钾氯化钾+氧气；试管口塞一团棉花；D；
（3）铁+氧气四氧化三铁；C；瓶底可直接留一部分水；引燃铁丝；铁丝未打磨（合理即可）。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
13．（2022秋•射阳县校级月考）根据实验装置图，回答有关问题。
（1）写出标号仪器的名称：① 铁架台 ；
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，应选用的发生和收集装置组合是 AC （填字母，下同），反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧时，还要做的改进是 在试管口放一团棉花 ，用此装置收集氧气的适宜时刻是 导管口有连续均匀的气泡冒出 ，实验室需要收集一瓶氧气做铁丝燃烧实验可以选择 C 收集装置，若F装置中已集满氧气，需要用水将氧气排出时，水应从 a （填“a”或“b”）管通入。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是 B 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）仪器的名称和用途；
（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；
（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热。
【解答】解：（1）铁架台是常用的加热仪器，故答案为：铁架台；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；实验室需要收集一瓶氧气做铁丝燃烧实验可以选择排水法收集；若F装置中已集满氧气，需要用水将氧气排出时，水应从a管通入；故答案为：AC；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；在试管口放一团棉花；导管口有连续均匀的气泡冒出；C；a；
（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，故答案为：B。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了符号表达式的书写，气体的验满和注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点管通入是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
14．（2022秋•新吴区月考）如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：b 酒精灯 ；c 铁架台 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应符号表达式是 H2O2H2O+O2 ，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是 B （填编号）。
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，可选择装置组合是 CF ；如果用高锰酸钾制取氧气，发生装置C还需做的一点改动是 在试管口放一团棉花 ，这样改动的原因是： 防止高锰酸钾粉末进入导管 。写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（4）若用如图所示的G装置收集氧气，验满时，应 将带火星的木条放在f导管口，木条复燃 ，则已经收集满。G还可利用排水法收集氧气，瓶中先装满水，气体应从 f 端通入。
（5）排水法收集氧气结束时先移导管再熄灭酒精灯的原因是 防止水槽中的水倒流，炸裂试管 。
（6）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败可能的原因 氧气不纯 ，改进过之后铁丝能在氧气中燃烧，其反应现象为 剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体、放出热量 ，反应的符号表达式为 Fe+O2Fe3O4 。
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的装置组合是 CD或CG 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，分液漏斗可以控制液体的滴加速度进行分析；
（3）根据氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（4）根据氧气具有助燃性，氧气密度比空气大，比水小进行分析；
（5）根据玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂进行分析；
（6）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，以及注意事项进行分析；
（7）根据实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，极易溶于水进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，b是酒精灯；c是铁架台；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式是：H2O2H2O+O2，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，分液漏斗可以控制液体的滴加速度，应选择的发生装置是B；
（3）氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，可选择装置组合是CF；如果用高锰酸钾制取氧气，发生装置C还需做的一点改动是：在试管口放一团棉花，这样改动的原因是：防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（4）若用如图所示的G装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在f导管口，木条复燃，则已经收集满。G还可利用排水法收集氧气，瓶中先装满水，气体应从f端通入；
（5）玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，所以排水法收集氧气结束时先移导管再熄灭酒精灯的原因是：防止水槽中的水倒流，炸裂试管；
（6）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，此实验失败可能的原因是：氧气不纯，改进过之后铁丝能在氧气中燃烧，铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应现象为：剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体、放出热量，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4；
（7）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，极易溶于水，应该选择的装置组合是CD或CG。
故答案为：（1）酒精灯；铁架台；
（2）H2O2H2O+O2；B；
（3）CF；在试管口放一团棉花；防止高锰酸钾粉末进入导管；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（4）将带火星的木条放在f导管口，木条复燃；f；
（5）防止水槽中的水倒流，炸裂试管；
（6）氧气不纯；剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体、放出热量；Fe+O2Fe3O4；
（7）CD或CG。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
15．（2022秋•灌云县月考）根据如图1装置图回答问题。（装置用代号表示）
（1）仪器 ①的名称 酒精灯 ，常用它的 外焰 （填“内焰”或“外焰”）加热。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，用该药品制取氧气的发生装置可选用 A ，该装置还缺少 一团棉花 ；实验室欲制取一瓶干燥的氧气，需选用的收集装置 D 。
（3）用制取的氧气做铁丝燃烧的实验，F装置中水的作用是 防止高温生成物使瓶底炸裂 ，若将装置F中的铁丝改为少量木炭进行实验，可将水换成澄清的石灰水，并振荡，这样做的目的是 检验木炭燃烧生成物 。
（4）欲使用装置G收集一瓶氧气，则气体应从 a （填“a”或“b”）端通入，验满的方法 将带火星的小木条放在导管b处，如果木条复燃，说明满了 。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从如图中选择的制取装置组合是 AE 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，以及高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析；
（3）根据玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；
（4）根据氧气密度比空气大，具有助燃性进行分析；
（5）根据玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器①的名称酒精灯，常用它的外焰加热；
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字（或符号）表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，用该药品制取氧气的发生装置可选用A，该装置还缺少一团棉花；实验室欲制取一瓶干燥的氧气，需选用的收集装置D；
（3）玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用制取的氧气做铁丝燃烧的实验，F装置中水的作用是：防止高温生成物使瓶底炸裂，若将装置F中的铁丝改为少量木炭进行实验，可将水换成澄清的石灰水，并振荡，这样做的目的是检验木炭燃烧生成物；
（4）欲使用装置G收集一瓶氧气，则气体应从a端通入，验满的方法是：将带火星的小木条放在导管b处，如果木条复燃，说明满了；
（5）玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以选择的制取装置组合是AE。
故答案为：（1）酒精灯；外焰；
（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；一团棉花；D；
（3）防止高温生成物使瓶底炸裂；检验木炭燃烧生成物；
（4）a；将带火星的小木条放在导管b处，如果木条复燃，说明满了；
（5）AE。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
16．（2022秋•亭湖区校级月考）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：① 试管 ，② 集气瓶 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，反应的文字（或符号）表达式 氯酸钾氯化钾+氧气或KClO3KCl+O2 ，该反应属于 分解反应 （填基本反应类型），二氧化锰起 催化 作用。
（3）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用 A ，若要收集较纯净的氧气应选用装置 F ，试管中放一团疏松的棉花的作用是 防止高锰酸钾粉末进入导管 。
（4）实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO2）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮（NO）。
①制取NO2的发生装置可用 B或C （填字母）。
②收集NO2不用装置F的原因是 二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮或NO2+H2O→HNO3+NO （用文字（或符号）表达式表示）。
（5）实验室用装置B、D的组合制取密度比空气小得多的氢气，也可选用G装置，G装置的优点是 AD 。（填序号）
A.操作简单
B.现象明显
C.结果准确
D.装置简易
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂进行分析；
（3）根据高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气较纯净，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析；
（4）根据实验室制取二氧化氮的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮进行分析；
（5）根据G装置的特点进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是试管；②是集气瓶；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字（或符号）表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气或KClO3KCl+O2，该反应属于分解反应，二氧化锰起催化作用；
（3）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气较纯净，用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用A，若要收集较纯净的氧气应选用装置F，试管中放一团疏松的棉花的作用是：防止高锰酸钾粉末进入导管；
（4）①实验室制取二氧化氮的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以制取NO2的发生装置可用B或C；
②收集NO2不用装置F的原因是二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，文字或符号表达式为：二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮或NO2+H2O→HNO3+NO；
（5）实验室用装置B、D的组合制取密度比空气小得多的氢气，也可选用G装置，G装置的优点是：操作简单、装置简易，故选：AD。
故答案为：（1）试管；集气瓶；
（2）氯酸钾氯化钾+氧气或KClO3KCl+O2；分解反应；催化；
（3）A；F；防止高锰酸钾粉末进入导管；
（4）①实验室制取二氧化氮的反应B或C；
②二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮或NO2+H2O→HNO3+NO；
（5）AD。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
17．（2022秋•东台市月考）根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① 锥形瓶 ，② 水槽 。
（2）用氯酸钾制取氧气的符号表达式为 KClO3KCl+O2 ，应选择的发生装置是 A ，若用装置G收集氧气则气体应从 a （填“a“或“b”）通入。在检验气体是否已集满时，应将带火星的木条放在 b 导管口（填导管口的字母）。实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，基本反应类型是 分解反应 。若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 试管口没有塞一团棉花 。
（3）用装置C与D组合制取氧气的符号表达式为 H2O2H2O+O2 。装置C和B比较，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 可以控制反应速率 。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是 A 和 F或G 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应需要加热，则应选择的发生装置是A，氧气密度比空气大，从长管通入；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应符合一变多，则基本反应类型是分解反应，高锰酸钾是粉末状，为防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，进而进入水槽，试管口需要塞一团棉花进行分析；
（3）用装置C与D组合制取氧气，为固液常温下制取氧气，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成生成水和氧气，装置C和B比较，装置C含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加量和滴加速率，进而控制反应速率进行分析；
（4）根据实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，反应需要加热，发生装置选固体和固体加热装置，氨气密度比空气密度小极易溶于水，用向下排空气法收集进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是锥形瓶；②是水槽；
（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，符号表达式为：KClO3KCl+O2，反应需要加热，则应选择的发生装置是A，氧气密度比空气大，从长管通入，则若用装置G收集氧气则气体应从a通入；空气从短管排出，则在检验气体是否已集满时，应将带火星的木条放在b导管口。高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反应符合一变多，则基本反应类型是分解反应，高锰酸钾是粉末状，为防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，进而进入水槽，试管口需要塞一团棉花，则若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色，产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花；
（3）用装置C与D组合制取氧气，为固液常温下制取氧气，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成生成水和氧气，符号表达式为：H2O2H2O+O2，装置C和B比较，装置C含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加量和滴加速率，进而控制反应速率，则用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是可以控制反应速率；
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，反应需要加热，发生装置选固体和固体加热装置，氨气密度比空气密度小极易溶于水，用向下排空气法收集，则要选择的发生和收集装置是A和F或G。
故答案为：（1）锥形瓶；水槽；
（2）KClO3KCl+O2；A；a；b；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反应；试管口没有塞一团棉花；
（3）H2O2H2O+O2；可以控制反应速率；
（4）A；F或G。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
18．（2022秋•东海县月考）化学实验是进行科学探究的重要方式。
（1）仪器a的名称是 试管 。搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之 前 （选填“前”或“后”）放置。连接好装置后，要做的是 检查装置气密性 。
（2）若用B装置制取氧气，反应的化学符号表达式为 H2O2H2O+O2 。若用A装置制取氧气，所需的反应物是 氯酸钾、二氧化锰 ；高锰酸钾制氧气反应化学符号表达式 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）若用A、E装置组合制取并收集氧气，则在实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，目的是 防止水槽中的水倒流，炸裂试管 ；验证氧气是否集满的方法是 集气瓶口有大量气泡冒出，证明集满 。
（4）F装置可用于洗气，也可用于测量气体体积（将集气瓶内的水排入量筒）。测量气体体积气体应从 ① （填“①”或“②”）进入。
（5）在做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
根据组装仪器的顺序，以及正确操作进行分析；
（2）根据B装置制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口没有棉花，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据排水法收集氧气的正确操作进行分析；
（4）根据氧气不易溶于水，密度比水小进行分析；
（5）根据玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器a的名称是试管；搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之前放置；连接好装置后，要做的是：检查装置气密性；
（2）B装置制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式为：H2O2H2O+O2；若用A装置制取氧气，所需的反应物是氯酸钾、二氧化锰；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：MnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）若用A、E装置组合制取并收集氧气，则在实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，目的是防止水槽中的水倒流，炸裂试管；验证氧气是否集满的方法是：集气瓶口有大量气泡冒出，证明集满；
（4）氧气不易溶于水，密度比水小，所以F装置可用于洗气，也可用于测量气体体积（将集气瓶内的水排入量筒）。测量气体体积气体应从①进入；
（5）玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，所以在做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的：防止溅落的熔化物炸裂瓶底。
故答案为：（1）试管；前；检查装置气密性；
（2）H2O2H2O+O2；氯酸钾、二氧化锰；MnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）防止水槽中的水倒流，炸裂试管；集气瓶口有大量气泡冒出，证明集满；
（4）①；
（5）防止溅落的熔化物炸裂瓶底。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
19．（2022秋•海州区校级月考）化学是一门以实验为基础的科学，许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
（1）下面是初中化学常用于制取气体的部分装置，请完成以下各题。
①指出仪器名称：a 试管 ；b 酒精灯 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ，应选用的发生装置是 A （填字母），你认为该装置要作何改进 在试管口放一团棉花 。若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是 D （填字母）。
③实验室用BC装置组合制取氧气，反应的文字表达式为 过氧化氢水+氧气 ，其中使用长颈漏斗有何优点 可以随时添加液体药品 ，如何检验氧气是否集满 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满 。
④实验室里常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用 A （填字母），收集装置可选D或者E，由此可推知甲烷的物理性质是 甲烷难溶于水，密度比空气小 。（写一条）
（2）小秋同学在实验室中用制取的氧气做图2所示的甲、乙、丙三个实验，请回答以下问题：
①甲中反应的文字表达式 硫+氧气二氧化硫 ，丙中水的作用是 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 。
②乙中红磷燃烧，产生大量白烟，反应的文字表达式为 红磷+氧气五氧化二磷 。
③丙中可观察到铁丝燃烧的现象是 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 ，反应的文字表达式为 铁+氧气四氧化三铁 ，铁丝下端系一根火柴的作用是 引燃铁丝 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）①根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
②根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，排水法收集的氧气纯净进行分析；
③根据实验室用BC装置组合制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，氧气具有助燃性进行分析；
④根据实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，D是排水法、E是向下排空气法收集气体进行分析；
（2）①根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂进行分析；
②根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析；
③根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，以及该实验的注意事项进行分析。
【解答】解：（1）①通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是试管；b是酒精灯；
②高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选用的发生装置是A；该装置要改进的方法是：在试管口放一团棉花；若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是D；
③实验室用BC装置组合制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气，其中使用长颈漏斗的优点是：可以随时添加液体药品，检验氧气是否集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
④实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置可选用A；收集装置可选D或者E，由此可推知甲烷的物理性质是：甲烷难溶于水，密度比空气小；
（2）①硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，丙中水的作用是：防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
②红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷；
③铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，可观察到铁丝燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，铁丝下端系一根火柴的作用是：引燃铁丝。
故答案为：（1）①试管；酒精灯；
②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；在试管口放一团棉花；D；
③过氧化氢水+氧气；可以随时添加液体药品；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
④A；甲烷难溶于水，密度比空气小；
（2）①硫+氧气二氧化硫；防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
②红磷+氧气五氧化二磷；
③剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量；铁+氧气四氧化三铁；引燃铁丝。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
20．（2022•淮安）根据如图所示气体制取装置，回答下列问题：
（1）组装A时，依据酒精灯 外焰 （填“外焰”或“内焰”）的高度调节试管位置。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，应选择的发生装置是 B （填序号），该反应的化学方程式是 2H2O22H2O+O2↑ 。
（3）通常情况下，二氧化碳能溶于水。实验室若采用排水法收集二氧化碳气体，为减少其损耗，应选择的装置是 D （填序号）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；加热器皿﹣酒精灯．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据酒精灯的外焰进行加热，外焰的温度最高进行分析；
（2）根据实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，反应物为固体和液体，实验过程中不需要加热，所以应该选用固液不加热型发生装置进行分析；
（3）根据二氧化碳能溶于水，在用排水法收集二氧化碳时，应该尽量减少二氧化碳与水接触进行分析。
【解答】解：（1）组装A时，依据酒精灯外焰的高度调节试管位置，因为加热时要用酒精灯的外焰进行加热，外焰的温度最高；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，反应物为固体和液体，实验过程中不需要加热，所以应该选用固液不加热型发生装置，应选B，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
（3）因为二氧化碳能溶于水，在用排水法收集二氧化碳时，应该尽量减少二氧化碳与水接触，故应选择装置D。
故答案为：（1）外焰；
（2）B；2H2O22H2O+O2↑；
（3）D。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
21．（2022秋•海州区校级月考）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合如图1实验装置图回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，你选择的发生装置和收集装置的组合可以是 AC或AD （填序号，下同），取用粉末状高锰酸钾药品应选图3中 药匙 （填写仪器名称）；该反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，实验过程中发现收集氧气的速度非常缓慢，可能的原因是 装置漏气 。
（2）若用过氧化氢分解制氧气取用15mL过氧化氢溶液应选择 25mL （选填10mL，25mL，50mL，100mL）量筒，还需要图3中 胶头滴管 （填写仪器名称），若仰视读数，则所取过氧化氢溶液的实际体积 大于 （填“大于”、“小于”或“等于”）15mL。
（3）某同学选择C装置收集氧气，验满的方法是 将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满 。
（4）如果用图2所示装置收集氧气，气体应从 b （填“a”或“b”）端管口通入。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；测量容器﹣量筒．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度选择收集装置；考查实验室常用仪器的作用；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写符号表达式；根据实验现象推断此题；
（2）根据量筒使用规则分析回答此题；考查实验室常用仪器的作用；根据读数规则分析回答此题；
（3）根据氧气的性质分析回答此题；
（4）根据氧气的溶解性选择进气口。
【解答】解：（1）反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置，氧气不易溶于水，可以选择排水法收集，密度比空气大，可以选择向上排空气法收集，故选C或D为收集装置；高锰酸钾为固体粉末，可以选择药匙取用；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写符号表达式不需要配平和气体符号，所以符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；收集气体缓慢，说明气体没有全部收集，因此说明装置漏气；
故答案为：AC或AD；药匙；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；装置漏气。
（2）量取15mL过氧化氢溶液，选择一次性量取最接近该体积的量筒，因此选择25mL的量筒；最后需要借助胶头滴管滴加至所需体积；仰视读数时，实现与量筒下方读数相交，所以最终量取的液体体积大于15mL；
故答案为：25mL；胶头滴管；大于。
（3）氧气可使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满；
故答案为：将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满。
（4）氧气不易溶于水，先在顶部聚集，所以从短口b进气；
故答案为：b。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
22．（2022秋•东海县校级月考）请根据下列实验装置图回答有关问题。
（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 A （填字母序号），选择该装置的依据是 反应物为固体，且需要加热 。
（2）若用过氧化氢制取氧气，可用的方法有两种，方法1：将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中；方法2：先向试管中加入过氧化氢溶液，再向其中加入二氧化锰。若要获得平稳的气流，可选用的方法为 方法1 （填“方法1”或“方法2”），也可以选用上述 C 装置（填字母序号）。
（3）若用装置D收集，要等到 导管口出现连续均匀气泡 时才可以收集氧气；若用装置E收集氧气，检验氧气已经集满的方法为 将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满 。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，且不与水反应，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 D （填字母序号）。
（5）常温下，可用固体锌和稀硫酸（H2SO4）反应来制取氢气，同时生成硫酸锌（ZnSO4）。制取氢气时可选择的发生装置是 B或C ，请写出该反应的化学符号表达式： Zn+H2SO4→ZnSO4+H2 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置；
（2）根据制备气体要求选择合适制备方法；根据仪器特点分析回答此题；
（3）根据排水法收集气体的操作注意事项分析回答此题；根据氧气的助燃性分析回答此题；
（4）根据气体性质选择收集装置；
（5）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，据此书写符号表达式。
【解答】解：（1）反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置；
故答案为：A；反应物为固体，且需要加热。
（2）为了获得平稳气流，需要控制加入液体的量，控制反应物浓度，所以选择实验方法1制备气体；分液漏斗带有活塞开关，通过控制活塞开关的量，可以控制加入液体的量，从而控制反应物浓度，故选C为发生装置；
故答案为：方法1；C。
（3）为了确保排水法收集氧气的纯度，需要等到导管口排出连续均匀气泡时再收集；氧气可使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满；
故答案为：导管口出现连续均匀气泡；将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满。
（4）一氧化氮可与氧气反应，不能用排空气法收集，难溶于水，可以用排水法收集，故选D为收集装置；
故答案为：D。
（5）反应物为固液混合物，不需要加热，故选B或C为发生装置；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，书写符号表达式不需要配平及气体符号，所以符号表达式为Zn+H2SO4→ZnSO4+H2；
故答案为：B或C；Zn+H2SO4→ZnSO4+H2。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
23．（2022秋•淮安区校级月考）根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称： 酒精灯 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） ，选用A装置为发生装置，试管口蓬松棉花团的作用是 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，堵塞导管 。能用E装置来收集氧气，原因是 氧气不易溶于水且不与水反应 。若用G装置收集氧气，检验氧气已集满的方法是 将带火星的木条放在N导气管口处，木条复燃 。
（3）双氧水和二氧化锰制氧气，反应的表达式为 过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2） ，若用该原理制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是 BE （从A～E中选择，填字母）。
（4）某同学做了以下几组实验，每组实验都是将二氧化锰粉末加入到30mL10%的过氧化氢（其他实验条件均相同）中，测定收集500mL气所用的时间。结果如表：
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二氧化锰质量/g
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
所用时间/s
17
8
6
3
2
2
2
2
2
该实验的目的是 探究二氧化锰粉末用量对过氧化氢分解速率的影响 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写文字或符号表达式；根据高锰酸钾性质分析回答此题；根据氧气性质分析回答此题；
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，据此书写文字表达式或符号表达式；根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体性质和进行的实验选择收集装置；
（4）根据实验变量分析回答此题。
【解答】解：（1）a为加热用的酒精灯；
故答案为：酒精灯。
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写文字表达式或符号表达式不需要配平，所以文字或符号表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，所以需要增加棉花，避免高锰酸钾粉末激怒导管，造成堵塞；E为排水法收集装置，说明氧气不易溶于水，且不与水反应；氧气密度比空气大，先在底部聚集，所以从长口进气，短口出气，因此将带火星的木条放在N导气管口处，木条复燃，则说明已经集满；
故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，堵塞导管；氧气不易溶于水且不与水反应；将带火星的木条放在N导气管口处，木条复燃。
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写文字表达式或符号表达式不需要配平，所以文字或符号表达式为过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2）；反应物为固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置，铁丝燃烧需要留有少量水，避免集气瓶炸裂，因此选择排水法收集氧气，故选E为收集装置；
故答案为：过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2）；BE。
（4）实验中变量为二氧化锰的用量，因此探究二氧化锰粉末用量对过氧化氢分解速率的影响；
故答案为：探究二氧化锰粉末用量对过氧化氢分解速率的影响。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
24．（2022秋•鼓楼区校级月考）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出指定仪器的名称：① 试管 ；② 锥形瓶 ；③ 水槽 。
（2）图中A、B、C分别对应着实验室制取氧气的三种方法。
①写出实验室用A、C装置制取氧气的反应符号表达式。A： KClO3KCl+O2 ；C： H2O2H2O+O2 。欲收集一瓶较干燥的氧气，应采用的收集方法是 E或G （填字母）。
②可以选择F装置收集氧气，原因是 氧气不易溶于水 。开始收集气体的最佳时机是 导管口出现连续均匀气泡时 。
③若用G装置收集O2，验满的操作和现象是 将带火星的木条置于b处，木条复燃 。
④某同学打算利用G装置收集一瓶（200mL）含氧气体积分数为80%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入 150 mL水。（假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）①根据装置特点选择反应物，据此书写化学方程式；根据氧气性质选择收集装置；
②根据收集装置特点总结气体性质；考查排水法收集气体的操作注意事项；
③根据氧气的助燃性和密度分析回答此题；
④根据氧气约占空气体积的五分之一分析回答此题。
【解答】解：（1）①为固体反应容器试管；②为固液反应容器锥形瓶；③为盛取液体的水槽；
故答案为：试管；锥形瓶；水槽。
（2）①A为固体加热装置，且没有棉花，故选氯酸钾和二氧化锰制备氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气，书写符号表达式不需要配平，所以符号表达式为KClO3KCl+O2；C为固液不加热装置，故选过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写符号表达式不需要配平，所以符号表达式为H2O2H2O+O2；收集干燥气体，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故选E或G为收集装置；
故答案为：KClO3KCl+O2；H2O2H2O+O2；E或G。
②F为排水法收集装置，说明氧气不易溶于水；排水法收集气体时，需要等到导管口出现连续均匀气泡时再进行收集，避免进入空气，造成气体不纯；
故答案为：氧气不易溶于水；导管口出现连续均匀气泡时。
③氧气密度比空气大，先在底部聚集，所以从长口进气，短口排气，因此将带火星的木条置于b处，观察木条是否复燃，判断气体是否集满；
故答案为：将带火星的木条置于b处，木条复燃。
④设加入水的体积为x，＝80%，x＝150mL；
故答案为：150。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
25．（2022秋•高港区月考）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① 酒精灯 ；② 集气瓶 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ，应选择的发生和收集装置是 AD或AE或AG （填字母序号，下同），若用装置G收集氧气则气体应从 a （填“a”或“b”）通入，验满的方法是 将带火星的木条置于b处，木条复燃，则已集满 ；若用装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是 导管口一出现气泡就进行气体收集或集气瓶未装满水 （写1条）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的 B 。
A.①⑦③②⑤④⑥
B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤
（4）常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体可以选择的发生装置是 B或C ，已知在常温下，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，可以选择 D或G 来收集二氧化碳。
（5）装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 可以控制反应速率 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写文字表达式；根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度选择收集装置；根据气体密度分析回答此题；根据氧气助燃性分析回答此题；根据排水法收集气体的操作注意事项分析回答此题；
（3）考查实验室制备氧气的实验步骤；
（4）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度选择收集装置；
（5）根据装置特点分析回答此题。
【解答】解：（1）①为加热用的酒精灯，②为收集气体的集气瓶；
故答案为：酒精灯；集气瓶。
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写文字表达式不需要配平和气体符号，所以文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故选D、E或G为收集装置；氧气密度比空气大，先在底部聚集，所以从长口a进气；氧气可使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满；排水法收集氧气时，若集气瓶内未装满水，则有空气残留，若导管口一出现气泡就进行收集，也会混入空气，造成气体不纯；
故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；AD或AE或AG；a；将带火星的木条置于b处，木条复燃，则已集满；导管口一出现气泡就进行气体收集或集气瓶未装满水。
（3）实验室制备氧气时需要先连接仪器，然后检查装置气密性，接着装入药品进行加热收集气体，收集完毕后，先移出导管再熄灭酒精灯，所以顺序为⑦②③①④⑤⑥；
故选：B。
（4）反应物为固液混合物，不需要加热，故选B或C为发生装置；二氧化碳能溶于水且与水反应，不能用排水法收集，密度比空气大，可以选择向上排空气法收集，故选D或G为收集装置；
故答案为：B或C；D或G。
（5）分液漏斗带有活塞开关，可以通过活塞开关控制加入液体的量，从而控制反应物浓度，达到控制反应速率的目的；
故答案为：可以控制反应速率。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
人教版初中化学九年级（上）期末必刷常考题
7.气体的制备与净化
一．实验题（共25小题）
1．（2022•淮安二模）如图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号） ，写出该反应的化学方程式 。
（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与 、 （填字母）组合。
（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 （填字母）。
2．（2022秋•鼓楼区校级月考）根据下列装置，回答有关问题：
（1）仪器①的名称为 ，仪器②的名称为 。
（2）实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，选择的装置组合为 （填字母），反应的符号表达式为 。
（3）写出实验室用装置A制氧气的符号表达式 。
（4）用D装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是 ，验满的方法是 。
（5）能用E装置收集氧气的原因是 。
（6）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图2。收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 （填最简整数比）。
3．（2022秋•滨海县期中）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是 ，在装药品前应该 ，把管口略向下倾斜固定在铁架台上防止 。
（3）用过氧化氢制取氧气，若要得到平稳的氧气流，应选择发生装置是 （填字母序号）；若要得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 （填字母序号）。
（4）分别用过氧化氢溶液和氯酸钾固体制氧气，两者共同点是 （填字母序号）。
A.发生装置相同
B.都可用二氧化锰做催化剂
C.完全反应后剩余的固体成分相同
（5）利用G装置可以进行许多实验。若用该装置来收集一瓶呼出气体，先向集气瓶中盛满水，然后向 管缓缓吹气（填m或n）。
4．（2022秋•新吴区期中）通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ；
（2）用高锰酸钾制取纯净的氧气，可选用的装置组合是 （填序号），反应的符号表达式 ；如果收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，集气瓶底部要放少量水，其作用是 ；写出铁丝燃烧的符号表达式 。
（3）若将E装置内装满水来收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）进入E中。
（4）在用KClO3加热制O2的过程中，发现产生O2的反应速率很慢，经检查KClO3没有变质，装置气密性好，你认为最可能的原因是 。
（5）二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，实验室用大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳，可以选择组合为 。
5．（2022秋•常州期中）如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的常见装置。
（1）仪器a的名称为 。
（2）反应的符号表达式为 。
（3）当气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气，目的是 。
（4）已知：KMnO4+H2O2→KOH+MnO2+O2↑，利用该反应制取O2时，如不添加任何仪器，需将图中装置所作的改动是： 。
（5）①高锰酸钾的相对分子质量为 。
②理论上加热时高锰酸钾中的氧元素有能转化为氧气，则制取1.6克氧气至少需要高锰酸钾的质量为 。（写出解题过程）
6．（2022秋•梁溪区期中）如图是实验室制取氧气及探究其化学性质的装置图：
（1）写出标号①仪器的名称：① 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是 ，反应的文字或符号表达式为 ，收集装置可选用D装置，理由是 。如果用E装置收集氧气并测量氧气的体积，应用量筒收集 （填“a”或“b”）出来的水。
（3）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量， 。这是因为生成 （填化学式）的固体小颗粒的缘故。
（4）若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式： 。要制取并收集较纯净的氧气应选的装置组合是 。
7．（2022秋•灌南县校级月考）在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”，如图1是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：
（1）写出图中仪器a和b的名称：a ；b 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择图1中的 （填装置字母）组装一套制取较纯净氧气的装置，反应的文字表达式为： 。
（3）实验室利用高锰酸钾且用排水法收集氧气，可选择的发生装置是 ，反应的文字表达式为 。某同学收集氧气时，发现D装置中的水变红了，可能的原因是 。在收集氧气时，应当等到 时再开始收集气体。
（4）如图2为改进收集装置：若用排空气法收集氧气，氧气从 端进入（填“a”或“b”），检验集满的方法是 。
（5）如图3，用纯氮气和上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从图3装置中的管 （选“c”或“d”）通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出 mL水。（集气瓶中水可以不全部排出）
（6）为测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图4装置 （填编号）。
8．（2022秋•工业园区校级期中）实验室常用溶质质量分数为6%的H2O2溶液（MnO2作催化剂）制取少量氧气。
Ⅰ.制取氧气（可能用到的部分装置如图1）
（1）A装置可以用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的表达式： 。
（2）从环保安全角度常用双氧水制氧气，请写出该反应的符号表达式 ，其中H2O2中氧元素的化合价为 ；可选择的发生装置为 （填字母）。
（3）若用D装置收集氧气，则气体应从导管 （填“a”或“b”）端通入；实验结束后欲回收难溶于水的二氧化锰，需要进行 、洗涤、干燥等操作。
（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图E所示；
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”）；
②下列有关该实验的说法正确的是（多选） 。
A.可说明有少量氧气溶于水中
B.应保证装置有良好的气密性
C.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
Ⅱ.拓展延伸
若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图2所示发生装置能达到最佳效果的是 （填字母）。
9．（2022秋•建邺区期中）根据如图所示装置回答有关问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是 ；选用A为发生装置，需要在试管口放一团棉花的目的是 ；若要得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 （填字母序号）。
（3）实验室也采用分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，发生反应的化学方程式分别是：①分解过氧化氢： ；②加热氯酸钾： 。
（4）比较（3）中两种制取氧气的方法，两者的共同点是 （填字母序号）。
A.发生装置相同
B.反应的基本反应类型相同
C.都只能选择二氧化锰作催化剂
D.完全反应后剩余的固体成分相同
10．（2022秋•东台市期中）结合如图实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）作发生装置；采用排水法收集时，当 即已收集满，试管口塞棉花的目的是 ，该反应的符号表达式是 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 （从“C、D、E”中选择）作收集装置。
（3）若选择B作制取氧气的发生装置，该反应的符号表达式是 ；如要回收B反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
（4）若装置B中反应很剧烈，可对实验进行的改进有 （填序号）。
①把长颈漏斗换成分液漏斗，并控制液体的加入速度；
②用体积较小的锥形瓶；
③加热反应物；
④减小双氧水的浓度
（5）甲烷难溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷，制取甲烷的发生装置应选用 ，若使用装置H收集甲烷，则甲烷应从 （填“e”或“f”）通入。
（6）若将F装满水，再连接量筒，就可以测定生成气体的体积，则氧气应该从 （填b或c）进入F中。
11．（2022秋•秦淮区期中）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出仪器①的名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A装置作为发生装置，其中棉花的作用是 。该反应的化学方程式为 。
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 。收集较干燥的氧气，可选择的收集装置是 （填字母）。
（4）完全分解等质量的水、氯酸钾、氧化汞三种物质，生成氧气质量最少的是 （填化学式）。
（5）请设计实验证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，并完成实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
12．（2022秋•海州区校级月考）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出指定仪器的名称：b ，c 。
（2）实验室用装置A加热氯酸钾制取氧气的文字表达为 ，若要换成高锰酸钾制取氧气，应对装置A进行改进 ，若要收集较干燥的氧气，应选用装置C～E中的 装置收集。
（3）请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。若验证铁丝在氧气中燃烧实验，最佳选用的收集氧气装置为 ，选择该收集方法的优点是 。某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴，绑火柴的作用是 。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“剧烈燃烧，火星四射”的现象。请分析此实验失败的一种可能原因 。（写出一种即可）
13．（2022秋•射阳县校级月考）根据实验装置图，回答有关问题。
（1）写出标号仪器的名称：① ；
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，应选用的发生和收集装置组合是 （填字母，下同），反应的符号表达式为 ，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧时，还要做的改进是 ，用此装置收集氧气的适宜时刻是 ，实验室需要收集一瓶氧气做铁丝燃烧实验可以选择 收集装置，若F装置中已集满氧气，需要用水将氧气排出时，水应从 （填“a”或“b”）管通入。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是 。
14．（2022秋•新吴区月考）如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：b ；c 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应符号表达式是 ，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是 （填编号）。
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，可选择装置组合是 ；如果用高锰酸钾制取氧气，发生装置C还需做的一点改动是 ，这样改动的原因是： 。写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式 。
（4）若用如图所示的G装置收集氧气，验满时，应 ，则已经收集满。G还可利用排水法收集氧气，瓶中先装满水，气体应从 端通入。
（5）排水法收集氧气结束时先移导管再熄灭酒精灯的原因是 。
（6）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败可能的原因 ，改进过之后铁丝能在氧气中燃烧，其反应现象为 ，反应的符号表达式为 。
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的装置组合是 。
15．（2022秋•灌云县月考）根据如图1装置图回答问题。（装置用代号表示）
（1）仪器 ①的名称 ，常用它的 （填“内焰”或“外焰”）加热。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式 ，用该药品制取氧气的发生装置可选用 ，该装置还缺少 ；实验室欲制取一瓶干燥的氧气，需选用的收集装置 。
（3）用制取的氧气做铁丝燃烧的实验，F装置中水的作用是 ，若将装置F中的铁丝改为少量木炭进行实验，可将水换成澄清的石灰水，并振荡，这样做的目的是 。
（4）欲使用装置G收集一瓶氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入，验满的方法 。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从如图中选择的制取装置组合是 。
16．（2022秋•亭湖区校级月考）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，反应的文字（或符号）表达式 ，该反应属于 （填基本反应类型），二氧化锰起 作用。
（3）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用 ，若要收集较纯净的氧气应选用装置 ，试管中放一团疏松的棉花的作用是 。
（4）实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO2）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮（NO）。
①制取NO2的发生装置可用 （填字母）。
②收集NO2不用装置F的原因是 （用文字（或符号）表达式表示）。
（5）实验室用装置B、D的组合制取密度比空气小得多的氢气，也可选用G装置，G装置的优点是 。（填序号）
A.操作简单
B.现象明显
C.结果准确
D.装置简易
17．（2022秋•东台市月考）根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）用氯酸钾制取氧气的符号表达式为 ，应选择的发生装置是 ，若用装置G收集氧气则气体应从 （填“a“或“b”）通入。在检验气体是否已集满时，应将带火星的木条放在 导管口（填导管口的字母）。实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是 ，基本反应类型是 。若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 。
（3）用装置C与D组合制取氧气的符号表达式为 。装置C和B比较，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是 和 。
18．（2022秋•东海县月考）化学实验是进行科学探究的重要方式。
（1）仪器a的名称是 。搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之 （选填“前”或“后”）放置。连接好装置后，要做的是 。
（2）若用B装置制取氧气，反应的化学符号表达式为 。若用A装置制取氧气，所需的反应物是 ；高锰酸钾制氧气反应化学符号表达式 。
（3）若用A、E装置组合制取并收集氧气，则在实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，目的是 ；验证氧气是否集满的方法是 。
（4）F装置可用于洗气，也可用于测量气体体积（将集气瓶内的水排入量筒）。测量气体体积气体应从 （填“①”或“②”）进入。
（5）在做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的 。
19．（2022秋•海州区校级月考）化学是一门以实验为基础的科学，许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
（1）下面是初中化学常用于制取气体的部分装置，请完成以下各题。
①指出仪器名称：a ；b 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式 ，应选用的发生装置是 （填字母），你认为该装置要作何改进 。若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是 （填字母）。
③实验室用BC装置组合制取氧气，反应的文字表达式为 ，其中使用长颈漏斗有何优点 ，如何检验氧气是否集满 。
④实验室里常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用 （填字母），收集装置可选D或者E，由此可推知甲烷的物理性质是 。（写一条）
（2）小秋同学在实验室中用制取的氧气做图2所示的甲、乙、丙三个实验，请回答以下问题：
①甲中反应的文字表达式 ，丙中水的作用是 。
②乙中红磷燃烧，产生大量白烟，反应的文字表达式为 。
③丙中可观察到铁丝燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为 ，铁丝下端系一根火柴的作用是 。
20．（2022•淮安）根据如图所示气体制取装置，回答下列问题：
（1）组装A时，依据酒精灯 （填“外焰”或“内焰”）的高度调节试管位置。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，应选择的发生装置是 （填序号），该反应的化学方程式是 。
（3）通常情况下，二氧化碳能溶于水。实验室若采用排水法收集二氧化碳气体，为减少其损耗，应选择的装置是 （填序号）。
21．（2022秋•海州区校级月考）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合如图1实验装置图回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，你选择的发生装置和收集装置的组合可以是 （填序号，下同），取用粉末状高锰酸钾药品应选图3中 （填写仪器名称）；该反应的符号表达式为 ，实验过程中发现收集氧气的速度非常缓慢，可能的原因是 。
（2）若用过氧化氢分解制氧气取用15mL过氧化氢溶液应选择 （选填10mL，25mL，50mL，100mL）量筒，还需要图3中 （填写仪器名称），若仰视读数，则所取过氧化氢溶液的实际体积 （填“大于”、“小于”或“等于”）15mL。
（3）某同学选择C装置收集氧气，验满的方法是 。
（4）如果用图2所示装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。
22．（2022秋•东海县校级月考）请根据下列实验装置图回答有关问题。
（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母序号），选择该装置的依据是 。
（2）若用过氧化氢制取氧气，可用的方法有两种，方法1：将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中；方法2：先向试管中加入过氧化氢溶液，再向其中加入二氧化锰。若要获得平稳的气流，可选用的方法为 （填“方法1”或“方法2”），也可以选用上述 装置（填字母序号）。
（3）若用装置D收集，要等到 时才可以收集氧气；若用装置E收集氧气，检验氧气已经集满的方法为 。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，且不与水反应，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 （填字母序号）。
（5）常温下，可用固体锌和稀硫酸（H2SO4）反应来制取氢气，同时生成硫酸锌（ZnSO4）。制取氢气时可选择的发生装置是 ，请写出该反应的化学符号表达式： 。
23．（2022秋•淮安区校级月考）根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称： 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的表达式为 ，选用A装置为发生装置，试管口蓬松棉花团的作用是 。能用E装置来收集氧气，原因是 。若用G装置收集氧气，检验氧气已集满的方法是 。
（3）双氧水和二氧化锰制氧气，反应的表达式为 ，若用该原理制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是 （从A～E中选择，填字母）。
（4）某同学做了以下几组实验，每组实验都是将二氧化锰粉末加入到30mL10%的过氧化氢（其他实验条件均相同）中，测定收集500mL气所用的时间。结果如表：
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二氧化锰质量/g
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
所用时间/s
17
8
6
3
2
2
2
2
2
该实验的目的是 。
24．（2022秋•鼓楼区校级月考）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出指定仪器的名称：① ；② ；③ 。
（2）图中A、B、C分别对应着实验室制取氧气的三种方法。
①写出实验室用A、C装置制取氧气的反应符号表达式。A： ；C： 。欲收集一瓶较干燥的氧气，应采用的收集方法是 （填字母）。
②可以选择F装置收集氧气，原因是 。开始收集气体的最佳时机是 。
③若用G装置收集O2，验满的操作和现象是 。
④某同学打算利用G装置收集一瓶（200mL）含氧气体积分数为80%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入 mL水。（假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出）。
25．（2022秋•高港区月考）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① ；② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，应选择的发生和收集装置是 （填字母序号，下同），若用装置G收集氧气则气体应从 （填“a”或“b”）通入，验满的方法是 ；若用装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是 （写1条）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的 。
A.①⑦③②⑤④⑥
B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤
（4）常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体可以选择的发生装置是 ，已知在常温下，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，可以选择 来收集二氧化碳。
（5）装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 。
人教版初中化学九年级（上）期末必刷常考题气体的制备与净化
参考答案与试题解析
一．实验题（共25小题）
1．（2022•淮安二模）如图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① 集气瓶 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号） A ，写出该反应的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与 F 、 E （填字母）组合。
（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 ③ （填字母）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据图中①标号仪器的结构和形状进行回答；
（2）根据反应物的状态和反应条件进行气体发生装置的选择；高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此写出该反应的化学方程式；
（3）根据反应物的状态和反应条件进行气体发生装置的选择；根据氧气的性质选择气体的收集方法；
（4）为获得平稳的气流，需要控制反应速率，改变反应速率可以通过控制反应物的浓度和控制过氧化氢的滴加速度的方式实现。
【解答】解：（1）图中①标号仪器的名称是集气瓶；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固固加热制取气体，应选用的发生装置是A；高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）用双氧水制取氧气，属于用液体和固体常温下反应制取气体，选用装置B；氧气可以用浓硫酸来干燥，用向上排空气法收集的氧气比较干燥，选用装置E、F；
（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快，为获得平稳的气流，需要控制反应速率，改变反应速率可以通过控制反应物的浓度，则可用水将过氧化氢稀释，并控制过氧化氢的滴加速度的方式实现，故可将过氧化氢通过分液漏斗滴加入水中的方式控制反应速率，故选③。
故答案为：
（1）集气瓶；
（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）F、E；
（4）③。
【点评】本题考查了氧气的制取装置、氧气的收集方法等相关知识，掌握氧气的制取的反应原理及氧气的性质是解答的关键。
2．（2022秋•鼓楼区校级月考）根据下列装置，回答有关问题：
（1）仪器①的名称为 试管 ，仪器②的名称为 水槽 。
（2）实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，选择的装置组合为 BE （填字母），反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）写出实验室用装置A制氧气的符号表达式 H2O2H2O+O2 。
（4）用D装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是 便于排尽集气瓶中的空气 ，验满的方法是 将带火星的小木条伸到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满 。
（5）能用E装置收集氧气的原因是 氧气不易溶于水，且不与水发生反应 。
（6）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图2。收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 1：3 （填最简整数比）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据反应物为固体且需要加热，氧气不易溶于水，且空气不易混入水中，排水法收集气体较为纯净进行分析；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，生成水和氧气进行分析；
（4）根据导管伸至接近集气瓶底部的原因是便于排尽集气瓶中的空气进行分析；
（5）根据氧气不易溶于水，且不与水发生反应进行分析；
（6）根据氧气约占空气体积的五分之一进行分析。
【解答】解：（1）①为试管；②为盛取液体的水槽；故答案为：试管；水槽。
（2）反应物为固体且需要加热，所以选择B为发生装置，氧气不易溶于水，且空气不易混入水中，排水法收集气体较为纯净，故选E作为收集装置；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为：BE；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。
（3）装置A为固液常温型发生装置，用该装置制取氧气的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为H2O2H2O+O2，故答案为：H2O2H2O+O2；
（4）用D装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是便于排尽集气瓶中的空气；验满方法为将带火星的小木条伸到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满，故答案为：便于排尽集气瓶中的空气；将带火星的小木条伸到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满；
（5）能用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水，且不与水发生反应，故答案为：氧气不易溶于水，且不与水发生反应；
（6）设通入氧气为x，则通入空气的体积为100mL﹣x，由于氧气约占空气体积的五分之一，则氧气的体积分数为[x+（100mL﹣x）×÷100mL]×100%＝40%，x＝25mL，则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为25mL：（100mL−25mL）＝1：3，故答案为：1：3。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
3．（2022秋•滨海县期中）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称：① 长颈漏斗 ，② 试管 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，在装药品前应该 检查装置的气密性 ，把管口略向下倾斜固定在铁架台上防止 冷凝水回流，炸裂试管 。
（3）用过氧化氢制取氧气，若要得到平稳的氧气流，应选择发生装置是 B （填字母序号）；若要得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 F （填字母序号）。
（4）分别用过氧化氢溶液和氯酸钾固体制氧气，两者共同点是 B （填字母序号）。
A.发生装置相同
B.都可用二氧化锰做催化剂
C.完全反应后剩余的固体成分相同
（5）利用G装置可以进行许多实验。若用该装置来收集一瓶呼出气体，先向集气瓶中盛满水，然后向 n 管缓缓吹气（填m或n）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，在装药品前应检查装置的气密性进行分析；
（3）根据氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净进行分析；
（4）根据过氧化氢反应后剩余固体为二氧化锰，氯酸钾反应后剩余氯化钾和二氧化锰，用过氧化氢溶液制氧气，属于固液常温型，用氯酸钾固体制氧气，属于固固加热型，发生装置不相同进行分析；
（5）根据气体的密度比水小进行分析。
【解答】解：（1）仪器①的名称为长颈漏斗，仪器②的名称为试管，故答案为：长颈漏斗；试管；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；在装药品前应检查装置的气密性，防止装置漏气；管口略向下倾斜固定在铁架台上防止冷凝水回流。炸裂试管；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；检查装置的气密性；冷凝水回流，炸裂试管；
（3）分液漏斗可以控制液体的滴加速率，若分解过氧化氢制取氧气时，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是B；氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为F，故答案为：B；F；
（4）A、用过氧化氢溶液制氧气，采用固液常温型装置，用氯酸钾固体制氧气，采用固固加热型装置，发生装置不相同，故选项说法不正确；
B、两种物质都可用二氧化锰做催化剂，故选项说法正确；
C、过氧化氢反应后剩余固体为二氧化锰，氯酸钾反应后剩余氯化钾和二氧化锰，组分不同，故选项说法不正确。
故答案为：B；
（5）气体的密度比水小，利用G装置收集呼出的气体，先向集气瓶中盛满水，然后向n管缓缓吹气，故答案为：n。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
4．（2022秋•新吴区期中）通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① 酒精灯 ；
（2）用高锰酸钾制取纯净的氧气，可选用的装置组合是 BF （填序号），反应的符号表达式 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；如果收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，集气瓶底部要放少量水，其作用是 防止高温熔融物溅落瓶底，炸裂瓶底 ；写出铁丝燃烧的符号表达式 Fe+O2Fe3O4 。
（3）若将E装置内装满水来收集氧气，则气体应从 b （填“a”或“b”）进入E中。
（4）在用KClO3加热制O2的过程中，发现产生O2的反应速率很慢，经检查KClO3没有变质，装置气密性好，你认为最可能的原因是 未加催化剂 。
（5）二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，实验室用大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳，可以选择组合为 AC或AE 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气密度比空气大，且不易溶于水进行分析；
（3）根据氧气密度比水小进行分析；
（4）根据催化剂可以改变化学反应速率进行分析；
（5）根据大理石与稀盐酸的反应为固液常温反应，二氧化碳密度比空气大，能溶于水进行分析。
【解答】解：（1）仪器①的名称为酒精灯，故答案为：酒精灯；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，发生装置选B，氧气密度比空气大，且不易溶于水，若想收集较纯净的氧气，则收集装置选排水法收集装置F，则可选用的装置组合是BF；反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；铁燃烧时，集气瓶中水的作用为防止高温熔融物溅落瓶底，炸裂瓶底；铁燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4。故答案为：BF；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止高温熔融物溅落瓶底，炸裂瓶底；Fe+O2Fe3O4；
（3）若将E装置内装满水来收集氧气，由于氧气密度比水小，则应将氧气从b口通入。故答案为：b；
（4）催化剂可以改变化学反应速率，用氯酸钾制取氧气的过程中，若产生氧气的反应速率很慢，可能原因为未加催化剂。故答案为：未加催化剂；
（5）大理石与稀盐酸的反应为固液常温反应，发生装置选A，由于二氧化碳密度比空气大，能溶于水，则收集装置选向上排空气法，即装置C或E，故答案为：AC或AE。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
5．（2022秋•常州期中）如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的常见装置。
（1）仪器a的名称为 铁架台 。
（2）反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）当气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气，目的是 防止收集到的气体中混有装置中的空气而不纯 。
（4）已知：KMnO4+H2O2→KOH+MnO2+O2↑，利用该反应制取O2时，如不添加任何仪器，需将图中装置所作的改动是： 熄灭酒精灯、将试管管口朝上 。
（5）①高锰酸钾的相对分子质量为 158 。
②理论上加热时高锰酸钾中的氧元素有能转化为氧气，则制取1.6克氧气至少需要高锰酸钾的质量为 15.8g 。（写出解题过程）
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据等到气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气，防止收集到的气体中混有装置中的空气而不纯进行分析；
（4）根据利用高锰酸钾和过氧化氢反应制取氧气，该反应不需要加热进行分析；
（5）根据相对分子质量的计算，加热时高锰酸钾中的氧元素有能转化为氧气进行分析。
【解答】解：（1）仪器a为铁架台；故答案为：铁架台；
（2）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）为了保证试管内的空气已被排尽，等到气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气，防止收集到的气体中混有装置中的空气而不纯；故答案为：防止收集到的气体中混有装置中的空气而不纯；
（4）利用高锰酸钾和过氧化氢反应制取氧气，KMnO4+H2O2→KOH+MnO2+O2↑，该反应不需要加热，所以不需要酒精灯，该反应为固液反应，试管应该直立起来，所以不添加任何仪器，需要改动的是熄灭酒精灯、将试管管口朝上；故答案为：熄灭酒精灯、将试管管口朝上；
（5）①高锰酸钾的相对分子质量为39+55+64＝158；故答案为：158；
②解：设需高锰酸钾质量为 x，
x×（）×＝1.6g
解得x＝15.8g
答：制取1.6克氧气至少需要高锰酸钾的质量为15.8g。
【点评】本题主要考查氧气的制取，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
6．（2022秋•梁溪区期中）如图是实验室制取氧气及探究其化学性质的装置图：
（1）写出标号①仪器的名称：① 长颈漏斗 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是 B ，反应的文字或符号表达式为 双氧水水+氧气或H2O2H2O+O2 ，收集装置可选用D装置，理由是 密度大于空气 。如果用E装置收集氧气并测量氧气的体积，应用量筒收集 b （填“a”或“b”）出来的水。
（3）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量， 产生大量白烟 。这是因为生成 P2O5 （填化学式）的固体小颗粒的缘故。
（4）若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式： 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。要制取并收集较纯净的氧气应选的装置组合是 AC或AE 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）结合实验仪器进行分析；
（2）结合过氧化氢制取氧气进行分析；
（3）结合红磷燃烧进行分析；
（4）结合高锰酸钾制取氧气进行分析。
【解答】解：（1）①是长颈漏斗，故答案为：长颈漏斗；
（2）双氧水制取氧气不需要加热，选择固液混合不加热装置，故选B；过氧化氢分解生成水和氧气：H2O2H2O+O2或双氧水水+氧气；氧气的密度大于空气，所以选择排气法收集，氧气的密度小于水，因此短管进气，长管排水，故选b，故答案为：B；双氧水水+氧气或H2O2H2O+O2；密度大于空气；b；
（3）红磷燃烧产生白烟，五氧化二磷是固体颗粒，化学式是：P2O5；故答案为P2O5；
（4）高锰酸钾分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；高锰酸钾制取氧气选择A装置，收集纯净的氧气用排水法，故选AC或AE，故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；AC或AE。
【点评】结合制取氧气的实验进行分析，难度不大。
7．（2022秋•灌南县校级月考）在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”，如图1是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：
（1）写出图中仪器a和b的名称：a 长颈漏斗 ；b 集气瓶 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择图1中的 AD或CD （填装置字母）组装一套制取较纯净氧气的装置，反应的文字表达式为： 过氧化氢水+氧气 。
（3）实验室利用高锰酸钾且用排水法收集氧气，可选择的发生装置是 B ，反应的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。某同学收集氧气时，发现D装置中的水变红了，可能的原因是 试管口未塞棉花 。在收集氧气时，应当等到 有连续且均匀的气泡冒出 时再开始收集气体。
（4）如图2为改进收集装置：若用排空气法收集氧气，氧气从 a 端进入（填“a”或“b”），检验集满的方法是 将带火星的木条放在瓶口b处，若木条立即复燃且燃烧旺盛，则氧气已满 。
（5）如图3，用纯氮气和上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从图3装置中的管 d （选“c”或“d”）通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出 80 mL水。（集气瓶中水可以不全部排出）
（6）为测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图4装置 丙 （填编号）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，氧气的密度比空气大，氧气不易溶于水进行分析；
（3）根据在试管口塞一团疏松的棉花，其作用是防止加热时粉末状物质进入导管，等到气泡均匀且连续再收集进行分析；
（4）根据氧气密度大于空气，氧气具有助燃性进行分析；
（5）根据先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出水进行分析；
（6）根据高锰酸钾分解生成氧气，生成氧气导入盛满水的集气瓶，氧气从短导管导入，水从长导管导出，导出的水的体积就是氧气的体积进行分析。
【解答】解：（1）由图可知a是长颈漏斗，b是集气瓶，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，采用固液常温型装置，可以用A或C装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧气比，用排空气法收集的氧气纯净，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气。故答案为：AD或CD；过氧化氢水+氧气；
（3）实验室利用高锰酸钾且用排水法收集氧气，因为需要加热，所以可采用的发生装置是B，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，需要在试管口塞一团疏松的棉花，其作用是防止加热时粉末状物质进入导管，否则水会变红，一开始加热的时候，空气膨胀，集气瓶中会收集空气，所以要等到气泡均匀且连续再收集。故答案为：B；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口未塞棉花；
（4）用排空气法收集氧气，因为氧气密度大于空气，所以从a口通入，验满氧气的方法是：将带火星的木条放在瓶口b处，若木条立即复燃且燃烧旺盛，则氧气已满；故答案为：a；将带火星的木条放在瓶口b处，若木条立即复燃且燃烧旺盛，则氧气已满；
（5）气体应从图3装置中的管d通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出水的体积 120mL÷（1﹣40%）﹣120mL＝80mL；故答案为：d；80；
（6）高锰酸钾分解生成氧气，生成氧气导入盛满水的集气瓶，氧气从短导管导入，水从长导管导出，导出的水的体积就是氧气的体积，所以选择丙装置；甲装置氧气从长导管导入，水从短导管导出，水不容易导出，故错误；乙装置水从短导管导出，水不容易导出，故错误。故答案为：丙。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
8．（2022秋•工业园区校级期中）实验室常用溶质质量分数为6%的H2O2溶液（MnO2作催化剂）制取少量氧气。
Ⅰ.制取氧气（可能用到的部分装置如图1）
（1）A装置可以用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的表达式： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（2）从环保安全角度常用双氧水制氧气，请写出该反应的符号表达式 H2O2H2O+O2 ，其中H2O2中氧元素的化合价为 ﹣1 ；可选择的发生装置为 B （填字母）。
（3）若用D装置收集氧气，则气体应从导管 a （填“a”或“b”）端通入；实验结束后欲回收难溶于水的二氧化锰，需要进行 过滤 、洗涤、干燥等操作。
（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图E所示；
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将 下降 （选填“上升”、“下降”或“不变”）；
②下列有关该实验的说法正确的是（多选） ABC 。
A.可说明有少量氧气溶于水中
B.应保证装置有良好的气密性
C.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
Ⅱ.拓展延伸
若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图2所示发生装置能达到最佳效果的是 G （填字母）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】Ⅰ.（1）根据高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气进行分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，化合物中各元素的化合价的代数和为零进行分析；
（3）根据氧气的密度大于空气进行分析；
（4）①根据手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降进行分析；
②根据玻璃管中的液面下降，应保证装置有良好的气密性进行分析；
Ⅱ.根据为获得平稳的气流，可选用分液漏斗，将过氧化氢溶液滴入水中，可以起到稀释作用进行分析。
【解答】解：Ⅰ.（1）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（2）过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，符号表达式为：H2O2H2O+O2；H2O2中氢元素的化合价为+1价，设氧元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则（+1）×2+2x＝0，解得x＝﹣1；双氧水制氧气，采用固液常温型装置，应选择B为发生装置；故答案为：H2O2H2O+O2；﹣1；B；
（3）若用D装置收集氧气，氧气的密度大于空气，则气体应从导管a端通入；实验结束后欲回收难溶于水的二氧化锰，需要进行过滤、洗涤、干燥等操作；故答案为：a；过滤；
（4）①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降，因为有少量氧气溶于水中，瓶内压强减小，玻璃管中的液面下降；故答案为：下降；
②A、玻璃管中的液面下降，说明有少许氧气溶于水中，故A正确；
B、应保证装置有良好的气密性，否则会导致实验失败，故B正确；
C、用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气，故C正确；
故答案为：ABC；
Ⅱ.为获得平稳的气流，可选用分液漏斗，将过氧化氢溶液滴入水中，可以起到稀释作用，减缓反应速率，因此能达到最佳效果的是G。故答案为：G。
【点评】本题主要考查氧气的制取等，注意理解完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
9．（2022秋•建邺区期中）根据如图所示装置回答有关问题。
（1）仪器a的名称是 锥形瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；选用A为发生装置，需要在试管口放一团棉花的目的是 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ；若要得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 E （填字母序号）。
（3）实验室也采用分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，发生反应的化学方程式分别是：①分解过氧化氢： 2H2O22H2O+O2↑ ；②加热氯酸钾： 2KClO32KCl+3O2↑ 。
（4）比较（3）中两种制取氧气的方法，两者的共同点是 B （填字母序号）。
A.发生装置相同
B.反应的基本反应类型相同
C.都只能选择二氧化锰作催化剂
D.完全反应后剩余的固体成分相同
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据用高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰，氧气密度比空气大，不溶于水进行分析；
（3）根据采用分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成水和氧气，进行分析；
（4）根据过氧化氢制氧气不需要加热进行分析。
【解答】解：（1）仪器a的名称是锥形瓶；故答案为：锥形瓶；
（2）加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰（黑色）；反应的化学反应方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；选用A为发生装置，需要在试管口放一团棉花的目的是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；氧气密度比空气大，不溶于水，收集氧气可用排水法或向上排空气法，若要得到较纯净的氧气应选择排水法，选择的收集装置是 E；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；E。
（3）用分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，发生反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；氯酸钾在催化剂二氧化锰作用下，加热生成氯化钾和氧气，发生反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；2KClO32KCl+3O2↑；
（4）A.过氧化氢制氧气不需要加热，氯酸钾制氧气需要加热，发生装置不相同，故A错误；
B.分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气，都符合“一变多”的特征，都是分解反应，反应的基本反应类型相同，故B正确；
C.氧化铜也可催化过氧化氢制取氧气，故C错误；
D.过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成水、氧气，剩余固体是催化剂二氧化锰，氯酸钾在催化剂二氧化锰作用下，加热生成氯化钾、氧气，剩余固体是氯化钾和催化剂二氧化锰，完全反应后剩余的固体成分不相同，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查氧气的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
10．（2022秋•东台市期中）结合如图实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称：① 试管 ，② 集气瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气时应选用 A （填字母标号，下同）作发生装置；采用排水法收集时，当 集气瓶口出现大气泡时 即已收集满，试管口塞棉花的目的是 防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管 ，该反应的符号表达式是 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 E （从“C、D、E”中选择）作收集装置。
（3）若选择B作制取氧气的发生装置，该反应的符号表达式是 H2O2H2O+O2 ；如要回收B反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 漏斗 。
（4）若装置B中反应很剧烈，可对实验进行的改进有 ①④ （填序号）。
①把长颈漏斗换成分液漏斗，并控制液体的加入速度；
②用体积较小的锥形瓶；
③加热反应物；
④减小双氧水的浓度
（5）甲烷难溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷，制取甲烷的发生装置应选用 A ，若使用装置H收集甲烷，则甲烷应从 f （填“e”或“f”）通入。
（6）若将F装满水，再连接量筒，就可以测定生成气体的体积，则氧气应该从 c （填b或c）进入F中。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；量气装置．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾制取氧气的原理及注意事项进行分析；
（3）根据装置的特点及实验室制取氧气的原理进行分析；
（4）根据影响反应速率的因素进行分析；
（5）根据反应的原理进行分析；
（6）根据氧气的性质进行分析。
【解答】解：（1）仪器①试管，仪器②是集气瓶，故答案为：试管；集气瓶；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，采用A作为发生装置，采用排水法收集时，当集气瓶口出现大气泡时即已收集满，试管口塞棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管，反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气不易溶于水，密度比空气大，其中排水法收集的氧气较纯，故选E，故答案为：A；集气瓶口出现大气泡时；防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；E；
（3）装置B不需要加热，因此是过氧化氢制取氧气，反应的符号表达式为H2O2H2O+O2，如要回收B反应后溶液中剩余的固体，采用过滤的方法，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，故答案为：H2O2H2O+O2H；漏斗；
（4）改变反应物的浓度和控制液体的滴加速度都可以控制反应速率，故答案为：①④；
（5）实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷，反应需要加热，采用A作为发生装置，甲烷的密度比空气小，用H装置收集时，气体从f进，故答案为：A；f；
（6）若将F装满水，再连接量筒，就可以测定生成气体的体积，需要排出F中的水，因此气体应该从c进，故答案为：c。
【点评】发生装置的选择依据反应物的状态和反应条件，收集装置的选择依据气体的密度和水溶性。
11．（2022秋•秦淮区期中）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出仪器①的名称 水槽 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A装置作为发生装置，其中棉花的作用是 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 。该反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（3）实验室用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ 。收集较干燥的氧气，可选择的收集装置是 C （填字母）。
（4）完全分解等质量的水、氯酸钾、氧化汞三种物质，生成氧气质量最少的是 HgO （填化学式）。
（5）请设计实验证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，并完成实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
点燃蜡烛，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察现象
澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧生成二氧化碳
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；蜡烛燃烧实验．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据棉花是为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据氯酸钾与二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，收集较干燥的氧气，要用向上排空气法进行分析；
（4）根据假设水、氯酸钾、氧化汞质量均为36g，计算生成氧气的质量进行分析；
（5）根据证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，点燃蜡烛，证明蜡烛生成的气体能使澄清石灰水变浑浊即可证明蜡烛燃烧生成二氧化碳进行分析。
【解答】解：（1）由图可知①是水槽。故答案为：水槽；
（2）用高锰酸钾制取氧气，选择A装置作为发生装置，棉花是为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故答案为：防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）氯酸钾与二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。收集较干燥的氧气，可以采用向上排空气法，故收集装置选C。故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；C；
（4）假设水、氯酸钾、氧化汞质量均为36g，设生成的氧气质量分别为m1、m2、m3
2H2O2H2↑+O2↑
36 32
36g m1
m1＝32g
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
36g m2
m2＝14.1g
2HgO2Hg+O2↑
433.2 32
36g m3
m3＝2.7g
故m1＞m2＞m3，所以生成氧气质量最少的是氧化汞，化学式为HgO。故答案为：HgO；
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，点燃蜡烛，证明蜡烛生成的气体能使澄清石灰水变浑浊即可证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。实验步骤：点燃蜡烛，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察现象；实验现象：澄清石灰水变浑浊。实验结论：蜡烛燃烧生成二氧化碳。故答案为：点燃蜡烛，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察现象；澄清石灰水变浑浊；蜡烛燃烧生成二氧化碳。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
12．（2022秋•海州区校级月考）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出指定仪器的名称：b 酒精灯 ，c 集气瓶 。
（2）实验室用装置A加热氯酸钾制取氧气的文字表达为 氯酸钾氯化钾+氧气 ，若要换成高锰酸钾制取氧气，应对装置A进行改进 试管口塞一团棉花 ，若要收集较干燥的氧气，应选用装置C～E中的 D 装置收集。
（3）请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 铁+氧气四氧化三铁 。若验证铁丝在氧气中燃烧实验，最佳选用的收集氧气装置为 C ，选择该收集方法的优点是 瓶底可直接留一部分水 。某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴，绑火柴的作用是 引燃铁丝 。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“剧烈燃烧，火星四射”的现象。请分析此实验失败的一种可能原因 铁丝未打磨（合理即可） 。（写出一种即可）
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据氯酸钾在二氧化锰并加热条件下生成氯化钾和氧气；若换成高锰酸钾制取氧气，试管口需塞一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管；若要收集较干燥的氧气，应选排空气法，由于氧气密度比空气大，应选向上排空气法进行分析；
（3）根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；铁丝燃烧实验中，集气瓶中要留少量水，防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，则选用排水法收集，用该方法收集时可直接在瓶底留一部分水；做铁丝燃烧实验时，绑火柴的作用是引燃铁丝，若实验没成功，可能是铁丝没有打磨或收集前集气瓶中没有装满水进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器b为酒精灯，仪器c为集气瓶；
（2）氯酸钾在二氧化锰并加热条件下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；若换成高锰酸钾制取氧气，试管口需塞一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管；若要收集较干燥的氧气，应选排空气法，由于氧气密度比空气大，应选向上排空气法，即装置D；
（3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；铁丝燃烧实验中，集气瓶中要留少量水，防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，则选用排水法收集，用该方法收集时可直接在瓶底留一部分水；做铁丝燃烧实验时，绑火柴的作用是引燃铁丝，若实验没成功，可能是铁丝没有打磨或收集前集气瓶中没有装满水。
故答案为：（1）酒精灯；集气瓶；
（2）氯酸钾氯化钾+氧气；试管口塞一团棉花；D；
（3）铁+氧气四氧化三铁；C；瓶底可直接留一部分水；引燃铁丝；铁丝未打磨（合理即可）。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
13．（2022秋•射阳县校级月考）根据实验装置图，回答有关问题。
（1）写出标号仪器的名称：① 铁架台 ；
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，应选用的发生和收集装置组合是 AC （填字母，下同），反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧时，还要做的改进是 在试管口放一团棉花 ，用此装置收集氧气的适宜时刻是 导管口有连续均匀的气泡冒出 ，实验室需要收集一瓶氧气做铁丝燃烧实验可以选择 C 收集装置，若F装置中已集满氧气，需要用水将氧气排出时，水应从 a （填“a”或“b”）管通入。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是 B 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）仪器的名称和用途；
（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；
（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热。
【解答】解：（1）铁架台是常用的加热仪器，故答案为：铁架台；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；实验室需要收集一瓶氧气做铁丝燃烧实验可以选择排水法收集；若F装置中已集满氧气，需要用水将氧气排出时，水应从a管通入；故答案为：AC；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；在试管口放一团棉花；导管口有连续均匀的气泡冒出；C；a；
（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，故答案为：B。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了符号表达式的书写，气体的验满和注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点管通入是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
14．（2022秋•新吴区月考）如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：b 酒精灯 ；c 铁架台 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应符号表达式是 H2O2H2O+O2 ，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是 B （填编号）。
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，可选择装置组合是 CF ；如果用高锰酸钾制取氧气，发生装置C还需做的一点改动是 在试管口放一团棉花 ，这样改动的原因是： 防止高锰酸钾粉末进入导管 。写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（4）若用如图所示的G装置收集氧气，验满时，应 将带火星的木条放在f导管口，木条复燃 ，则已经收集满。G还可利用排水法收集氧气，瓶中先装满水，气体应从 f 端通入。
（5）排水法收集氧气结束时先移导管再熄灭酒精灯的原因是 防止水槽中的水倒流，炸裂试管 。
（6）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败可能的原因 氧气不纯 ，改进过之后铁丝能在氧气中燃烧，其反应现象为 剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体、放出热量 ，反应的符号表达式为 Fe+O2Fe3O4 。
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的装置组合是 CD或CG 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，分液漏斗可以控制液体的滴加速度进行分析；
（3）根据氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（4）根据氧气具有助燃性，氧气密度比空气大，比水小进行分析；
（5）根据玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂进行分析；
（6）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，以及注意事项进行分析；
（7）根据实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，极易溶于水进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，b是酒精灯；c是铁架台；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式是：H2O2H2O+O2，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，分液漏斗可以控制液体的滴加速度，应选择的发生装置是B；
（3）氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，可选择装置组合是CF；如果用高锰酸钾制取氧气，发生装置C还需做的一点改动是：在试管口放一团棉花，这样改动的原因是：防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（4）若用如图所示的G装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在f导管口，木条复燃，则已经收集满。G还可利用排水法收集氧气，瓶中先装满水，气体应从f端通入；
（5）玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，所以排水法收集氧气结束时先移导管再熄灭酒精灯的原因是：防止水槽中的水倒流，炸裂试管；
（6）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴。然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，此实验失败可能的原因是：氧气不纯，改进过之后铁丝能在氧气中燃烧，铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应现象为：剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体、放出热量，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4；
（7）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，极易溶于水，应该选择的装置组合是CD或CG。
故答案为：（1）酒精灯；铁架台；
（2）H2O2H2O+O2；B；
（3）CF；在试管口放一团棉花；防止高锰酸钾粉末进入导管；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（4）将带火星的木条放在f导管口，木条复燃；f；
（5）防止水槽中的水倒流，炸裂试管；
（6）氧气不纯；剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体、放出热量；Fe+O2Fe3O4；
（7）CD或CG。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
15．（2022秋•灌云县月考）根据如图1装置图回答问题。（装置用代号表示）
（1）仪器 ①的名称 酒精灯 ，常用它的 外焰 （填“内焰”或“外焰”）加热。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，用该药品制取氧气的发生装置可选用 A ，该装置还缺少 一团棉花 ；实验室欲制取一瓶干燥的氧气，需选用的收集装置 D 。
（3）用制取的氧气做铁丝燃烧的实验，F装置中水的作用是 防止高温生成物使瓶底炸裂 ，若将装置F中的铁丝改为少量木炭进行实验，可将水换成澄清的石灰水，并振荡，这样做的目的是 检验木炭燃烧生成物 。
（4）欲使用装置G收集一瓶氧气，则气体应从 a （填“a”或“b”）端通入，验满的方法 将带火星的小木条放在导管b处，如果木条复燃，说明满了 。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从如图中选择的制取装置组合是 AE 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，以及高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析；
（3）根据玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；
（4）根据氧气密度比空气大，具有助燃性进行分析；
（5）根据玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器①的名称酒精灯，常用它的外焰加热；
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字（或符号）表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，用该药品制取氧气的发生装置可选用A，该装置还缺少一团棉花；实验室欲制取一瓶干燥的氧气，需选用的收集装置D；
（3）玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用制取的氧气做铁丝燃烧的实验，F装置中水的作用是：防止高温生成物使瓶底炸裂，若将装置F中的铁丝改为少量木炭进行实验，可将水换成澄清的石灰水，并振荡，这样做的目的是检验木炭燃烧生成物；
（4）欲使用装置G收集一瓶氧气，则气体应从a端通入，验满的方法是：将带火星的小木条放在导管b处，如果木条复燃，说明满了；
（5）玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以选择的制取装置组合是AE。
故答案为：（1）酒精灯；外焰；
（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；一团棉花；D；
（3）防止高温生成物使瓶底炸裂；检验木炭燃烧生成物；
（4）a；将带火星的小木条放在导管b处，如果木条复燃，说明满了；
（5）AE。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
16．（2022秋•亭湖区校级月考）请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：① 试管 ，② 集气瓶 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，反应的文字（或符号）表达式 氯酸钾氯化钾+氧气或KClO3KCl+O2 ，该反应属于 分解反应 （填基本反应类型），二氧化锰起 催化 作用。
（3）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用 A ，若要收集较纯净的氧气应选用装置 F ，试管中放一团疏松的棉花的作用是 防止高锰酸钾粉末进入导管 。
（4）实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO2）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮（NO）。
①制取NO2的发生装置可用 B或C （填字母）。
②收集NO2不用装置F的原因是 二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮或NO2+H2O→HNO3+NO （用文字（或符号）表达式表示）。
（5）实验室用装置B、D的组合制取密度比空气小得多的氢气，也可选用G装置，G装置的优点是 AD 。（填序号）
A.操作简单
B.现象明显
C.结果准确
D.装置简易
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂进行分析；
（3）根据高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气较纯净，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析；
（4）根据实验室制取二氧化氮的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮进行分析；
（5）根据G装置的特点进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是试管；②是集气瓶；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字（或符号）表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气或KClO3KCl+O2，该反应属于分解反应，二氧化锰起催化作用；
（3）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气较纯净，用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用A，若要收集较纯净的氧气应选用装置F，试管中放一团疏松的棉花的作用是：防止高锰酸钾粉末进入导管；
（4）①实验室制取二氧化氮的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以制取NO2的发生装置可用B或C；
②收集NO2不用装置F的原因是二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，文字或符号表达式为：二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮或NO2+H2O→HNO3+NO；
（5）实验室用装置B、D的组合制取密度比空气小得多的氢气，也可选用G装置，G装置的优点是：操作简单、装置简易，故选：AD。
故答案为：（1）试管；集气瓶；
（2）氯酸钾氯化钾+氧气或KClO3KCl+O2；分解反应；催化；
（3）A；F；防止高锰酸钾粉末进入导管；
（4）①实验室制取二氧化氮的反应B或C；
②二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮或NO2+H2O→HNO3+NO；
（5）AD。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
17．（2022秋•东台市月考）根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① 锥形瓶 ，② 水槽 。
（2）用氯酸钾制取氧气的符号表达式为 KClO3KCl+O2 ，应选择的发生装置是 A ，若用装置G收集氧气则气体应从 a （填“a“或“b”）通入。在检验气体是否已集满时，应将带火星的木条放在 b 导管口（填导管口的字母）。实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，基本反应类型是 分解反应 。若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 试管口没有塞一团棉花 。
（3）用装置C与D组合制取氧气的符号表达式为 H2O2H2O+O2 。装置C和B比较，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 可以控制反应速率 。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是 A 和 F或G 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应需要加热，则应选择的发生装置是A，氧气密度比空气大，从长管通入；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应符合一变多，则基本反应类型是分解反应，高锰酸钾是粉末状，为防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，进而进入水槽，试管口需要塞一团棉花进行分析；
（3）用装置C与D组合制取氧气，为固液常温下制取氧气，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成生成水和氧气，装置C和B比较，装置C含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加量和滴加速率，进而控制反应速率进行分析；
（4）根据实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，反应需要加热，发生装置选固体和固体加热装置，氨气密度比空气密度小极易溶于水，用向下排空气法收集进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是锥形瓶；②是水槽；
（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，符号表达式为：KClO3KCl+O2，反应需要加热，则应选择的发生装置是A，氧气密度比空气大，从长管通入，则若用装置G收集氧气则气体应从a通入；空气从短管排出，则在检验气体是否已集满时，应将带火星的木条放在b导管口。高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反应符合一变多，则基本反应类型是分解反应，高锰酸钾是粉末状，为防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，进而进入水槽，试管口需要塞一团棉花，则若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色，产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花；
（3）用装置C与D组合制取氧气，为固液常温下制取氧气，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成生成水和氧气，符号表达式为：H2O2H2O+O2，装置C和B比较，装置C含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加量和滴加速率，进而控制反应速率，则用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是可以控制反应速率；
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，反应需要加热，发生装置选固体和固体加热装置，氨气密度比空气密度小极易溶于水，用向下排空气法收集，则要选择的发生和收集装置是A和F或G。
故答案为：（1）锥形瓶；水槽；
（2）KClO3KCl+O2；A；a；b；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反应；试管口没有塞一团棉花；
（3）H2O2H2O+O2；可以控制反应速率；
（4）A；F或G。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
18．（2022秋•东海县月考）化学实验是进行科学探究的重要方式。
（1）仪器a的名称是 试管 。搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之 前 （选填“前”或“后”）放置。连接好装置后，要做的是 检查装置气密性 。
（2）若用B装置制取氧气，反应的化学符号表达式为 H2O2H2O+O2 。若用A装置制取氧气，所需的反应物是 氯酸钾、二氧化锰 ；高锰酸钾制氧气反应化学符号表达式 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）若用A、E装置组合制取并收集氧气，则在实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，目的是 防止水槽中的水倒流，炸裂试管 ；验证氧气是否集满的方法是 集气瓶口有大量气泡冒出，证明集满 。
（4）F装置可用于洗气，也可用于测量气体体积（将集气瓶内的水排入量筒）。测量气体体积气体应从 ① （填“①”或“②”）进入。
（5）在做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
根据组装仪器的顺序，以及正确操作进行分析；
（2）根据B装置制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口没有棉花，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据排水法收集氧气的正确操作进行分析；
（4）根据氧气不易溶于水，密度比水小进行分析；
（5）根据玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器a的名称是试管；搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之前放置；连接好装置后，要做的是：检查装置气密性；
（2）B装置制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式为：H2O2H2O+O2；若用A装置制取氧气，所需的反应物是氯酸钾、二氧化锰；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：MnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）若用A、E装置组合制取并收集氧气，则在实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，目的是防止水槽中的水倒流，炸裂试管；验证氧气是否集满的方法是：集气瓶口有大量气泡冒出，证明集满；
（4）氧气不易溶于水，密度比水小，所以F装置可用于洗气，也可用于测量气体体积（将集气瓶内的水排入量筒）。测量气体体积气体应从①进入；
（5）玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，所以在做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放少量水的目的：防止溅落的熔化物炸裂瓶底。
故答案为：（1）试管；前；检查装置气密性；
（2）H2O2H2O+O2；氯酸钾、二氧化锰；MnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）防止水槽中的水倒流，炸裂试管；集气瓶口有大量气泡冒出，证明集满；
（4）①；
（5）防止溅落的熔化物炸裂瓶底。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
19．（2022秋•海州区校级月考）化学是一门以实验为基础的科学，许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
（1）下面是初中化学常用于制取气体的部分装置，请完成以下各题。
①指出仪器名称：a 试管 ；b 酒精灯 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ，应选用的发生装置是 A （填字母），你认为该装置要作何改进 在试管口放一团棉花 。若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是 D （填字母）。
③实验室用BC装置组合制取氧气，反应的文字表达式为 过氧化氢水+氧气 ，其中使用长颈漏斗有何优点 可以随时添加液体药品 ，如何检验氧气是否集满 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满 。
④实验室里常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用 A （填字母），收集装置可选D或者E，由此可推知甲烷的物理性质是 甲烷难溶于水，密度比空气小 。（写一条）
（2）小秋同学在实验室中用制取的氧气做图2所示的甲、乙、丙三个实验，请回答以下问题：
①甲中反应的文字表达式 硫+氧气二氧化硫 ，丙中水的作用是 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 。
②乙中红磷燃烧，产生大量白烟，反应的文字表达式为 红磷+氧气五氧化二磷 。
③丙中可观察到铁丝燃烧的现象是 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 ，反应的文字表达式为 铁+氧气四氧化三铁 ，铁丝下端系一根火柴的作用是 引燃铁丝 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）①根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
②根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，排水法收集的氧气纯净进行分析；
③根据实验室用BC装置组合制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，氧气具有助燃性进行分析；
④根据实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，D是排水法、E是向下排空气法收集气体进行分析；
（2）①根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂进行分析；
②根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析；
③根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，以及该实验的注意事项进行分析。
【解答】解：（1）①通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是试管；b是酒精灯；
②高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选用的发生装置是A；该装置要改进的方法是：在试管口放一团棉花；若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是D；
③实验室用BC装置组合制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气，其中使用长颈漏斗的优点是：可以随时添加液体药品，检验氧气是否集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
④实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置可选用A；收集装置可选D或者E，由此可推知甲烷的物理性质是：甲烷难溶于水，密度比空气小；
（2）①硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，丙中水的作用是：防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
②红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷；
③铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，可观察到铁丝燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，铁丝下端系一根火柴的作用是：引燃铁丝。
故答案为：（1）①试管；酒精灯；
②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；在试管口放一团棉花；D；
③过氧化氢水+氧气；可以随时添加液体药品；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
④A；甲烷难溶于水，密度比空气小；
（2）①硫+氧气二氧化硫；防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
②红磷+氧气五氧化二磷；
③剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量；铁+氧气四氧化三铁；引燃铁丝。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
20．（2022•淮安）根据如图所示气体制取装置，回答下列问题：
（1）组装A时，依据酒精灯 外焰 （填“外焰”或“内焰”）的高度调节试管位置。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，应选择的发生装置是 B （填序号），该反应的化学方程式是 2H2O22H2O+O2↑ 。
（3）通常情况下，二氧化碳能溶于水。实验室若采用排水法收集二氧化碳气体，为减少其损耗，应选择的装置是 D （填序号）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；加热器皿﹣酒精灯．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据酒精灯的外焰进行加热，外焰的温度最高进行分析；
（2）根据实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，反应物为固体和液体，实验过程中不需要加热，所以应该选用固液不加热型发生装置进行分析；
（3）根据二氧化碳能溶于水，在用排水法收集二氧化碳时，应该尽量减少二氧化碳与水接触进行分析。
【解答】解：（1）组装A时，依据酒精灯外焰的高度调节试管位置，因为加热时要用酒精灯的外焰进行加热，外焰的温度最高；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，反应物为固体和液体，实验过程中不需要加热，所以应该选用固液不加热型发生装置，应选B，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
（3）因为二氧化碳能溶于水，在用排水法收集二氧化碳时，应该尽量减少二氧化碳与水接触，故应选择装置D。
故答案为：（1）外焰；
（2）B；2H2O22H2O+O2↑；
（3）D。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
21．（2022秋•海州区校级月考）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合如图1实验装置图回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，你选择的发生装置和收集装置的组合可以是 AC或AD （填序号，下同），取用粉末状高锰酸钾药品应选图3中 药匙 （填写仪器名称）；该反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，实验过程中发现收集氧气的速度非常缓慢，可能的原因是 装置漏气 。
（2）若用过氧化氢分解制氧气取用15mL过氧化氢溶液应选择 25mL （选填10mL，25mL，50mL，100mL）量筒，还需要图3中 胶头滴管 （填写仪器名称），若仰视读数，则所取过氧化氢溶液的实际体积 大于 （填“大于”、“小于”或“等于”）15mL。
（3）某同学选择C装置收集氧气，验满的方法是 将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满 。
（4）如果用图2所示装置收集氧气，气体应从 b （填“a”或“b”）端管口通入。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；测量容器﹣量筒．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度选择收集装置；考查实验室常用仪器的作用；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写符号表达式；根据实验现象推断此题；
（2）根据量筒使用规则分析回答此题；考查实验室常用仪器的作用；根据读数规则分析回答此题；
（3）根据氧气的性质分析回答此题；
（4）根据氧气的溶解性选择进气口。
【解答】解：（1）反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置，氧气不易溶于水，可以选择排水法收集，密度比空气大，可以选择向上排空气法收集，故选C或D为收集装置；高锰酸钾为固体粉末，可以选择药匙取用；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写符号表达式不需要配平和气体符号，所以符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；收集气体缓慢，说明气体没有全部收集，因此说明装置漏气；
故答案为：AC或AD；药匙；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；装置漏气。
（2）量取15mL过氧化氢溶液，选择一次性量取最接近该体积的量筒，因此选择25mL的量筒；最后需要借助胶头滴管滴加至所需体积；仰视读数时，实现与量筒下方读数相交，所以最终量取的液体体积大于15mL；
故答案为：25mL；胶头滴管；大于。
（3）氧气可使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满；
故答案为：将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满。
（4）氧气不易溶于水，先在顶部聚集，所以从短口b进气；
故答案为：b。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
22．（2022秋•东海县校级月考）请根据下列实验装置图回答有关问题。
（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 A （填字母序号），选择该装置的依据是 反应物为固体，且需要加热 。
（2）若用过氧化氢制取氧气，可用的方法有两种，方法1：将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中；方法2：先向试管中加入过氧化氢溶液，再向其中加入二氧化锰。若要获得平稳的气流，可选用的方法为 方法1 （填“方法1”或“方法2”），也可以选用上述 C 装置（填字母序号）。
（3）若用装置D收集，要等到 导管口出现连续均匀气泡 时才可以收集氧气；若用装置E收集氧气，检验氧气已经集满的方法为 将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满 。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，且不与水反应，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 D （填字母序号）。
（5）常温下，可用固体锌和稀硫酸（H2SO4）反应来制取氢气，同时生成硫酸锌（ZnSO4）。制取氢气时可选择的发生装置是 B或C ，请写出该反应的化学符号表达式： Zn+H2SO4→ZnSO4+H2 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置；
（2）根据制备气体要求选择合适制备方法；根据仪器特点分析回答此题；
（3）根据排水法收集气体的操作注意事项分析回答此题；根据氧气的助燃性分析回答此题；
（4）根据气体性质选择收集装置；
（5）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，据此书写符号表达式。
【解答】解：（1）反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置；
故答案为：A；反应物为固体，且需要加热。
（2）为了获得平稳气流，需要控制加入液体的量，控制反应物浓度，所以选择实验方法1制备气体；分液漏斗带有活塞开关，通过控制活塞开关的量，可以控制加入液体的量，从而控制反应物浓度，故选C为发生装置；
故答案为：方法1；C。
（3）为了确保排水法收集氧气的纯度，需要等到导管口排出连续均匀气泡时再收集；氧气可使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满；
故答案为：导管口出现连续均匀气泡；将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满。
（4）一氧化氮可与氧气反应，不能用排空气法收集，难溶于水，可以用排水法收集，故选D为收集装置；
故答案为：D。
（5）反应物为固液混合物，不需要加热，故选B或C为发生装置；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，书写符号表达式不需要配平及气体符号，所以符号表达式为Zn+H2SO4→ZnSO4+H2；
故答案为：B或C；Zn+H2SO4→ZnSO4+H2。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
23．（2022秋•淮安区校级月考）根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称： 酒精灯 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） ，选用A装置为发生装置，试管口蓬松棉花团的作用是 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，堵塞导管 。能用E装置来收集氧气，原因是 氧气不易溶于水且不与水反应 。若用G装置收集氧气，检验氧气已集满的方法是 将带火星的木条放在N导气管口处，木条复燃 。
（3）双氧水和二氧化锰制氧气，反应的表达式为 过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2） ，若用该原理制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是 BE （从A～E中选择，填字母）。
（4）某同学做了以下几组实验，每组实验都是将二氧化锰粉末加入到30mL10%的过氧化氢（其他实验条件均相同）中，测定收集500mL气所用的时间。结果如表：
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二氧化锰质量/g
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
所用时间/s
17
8
6
3
2
2
2
2
2
该实验的目的是 探究二氧化锰粉末用量对过氧化氢分解速率的影响 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写文字或符号表达式；根据高锰酸钾性质分析回答此题；根据氧气性质分析回答此题；
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，据此书写文字表达式或符号表达式；根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体性质和进行的实验选择收集装置；
（4）根据实验变量分析回答此题。
【解答】解：（1）a为加热用的酒精灯；
故答案为：酒精灯。
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写文字表达式或符号表达式不需要配平，所以文字或符号表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，所以需要增加棉花，避免高锰酸钾粉末激怒导管，造成堵塞；E为排水法收集装置，说明氧气不易溶于水，且不与水反应；氧气密度比空气大，先在底部聚集，所以从长口进气，短口出气，因此将带火星的木条放在N导气管口处，木条复燃，则说明已经集满；
故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，堵塞导管；氧气不易溶于水且不与水反应；将带火星的木条放在N导气管口处，木条复燃。
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写文字表达式或符号表达式不需要配平，所以文字或符号表达式为过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2）；反应物为固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置，铁丝燃烧需要留有少量水，避免集气瓶炸裂，因此选择排水法收集氧气，故选E为收集装置；
故答案为：过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2）；BE。
（4）实验中变量为二氧化锰的用量，因此探究二氧化锰粉末用量对过氧化氢分解速率的影响；
故答案为：探究二氧化锰粉末用量对过氧化氢分解速率的影响。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
24．（2022秋•鼓楼区校级月考）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出指定仪器的名称：① 试管 ；② 锥形瓶 ；③ 水槽 。
（2）图中A、B、C分别对应着实验室制取氧气的三种方法。
①写出实验室用A、C装置制取氧气的反应符号表达式。A： KClO3KCl+O2 ；C： H2O2H2O+O2 。欲收集一瓶较干燥的氧气，应采用的收集方法是 E或G （填字母）。
②可以选择F装置收集氧气，原因是 氧气不易溶于水 。开始收集气体的最佳时机是 导管口出现连续均匀气泡时 。
③若用G装置收集O2，验满的操作和现象是 将带火星的木条置于b处，木条复燃 。
④某同学打算利用G装置收集一瓶（200mL）含氧气体积分数为80%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入 150 mL水。（假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出）。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）①根据装置特点选择反应物，据此书写化学方程式；根据氧气性质选择收集装置；
②根据收集装置特点总结气体性质；考查排水法收集气体的操作注意事项；
③根据氧气的助燃性和密度分析回答此题；
④根据氧气约占空气体积的五分之一分析回答此题。
【解答】解：（1）①为固体反应容器试管；②为固液反应容器锥形瓶；③为盛取液体的水槽；
故答案为：试管；锥形瓶；水槽。
（2）①A为固体加热装置，且没有棉花，故选氯酸钾和二氧化锰制备氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气，书写符号表达式不需要配平，所以符号表达式为KClO3KCl+O2；C为固液不加热装置，故选过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写符号表达式不需要配平，所以符号表达式为H2O2H2O+O2；收集干燥气体，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故选E或G为收集装置；
故答案为：KClO3KCl+O2；H2O2H2O+O2；E或G。
②F为排水法收集装置，说明氧气不易溶于水；排水法收集气体时，需要等到导管口出现连续均匀气泡时再进行收集，避免进入空气，造成气体不纯；
故答案为：氧气不易溶于水；导管口出现连续均匀气泡时。
③氧气密度比空气大，先在底部聚集，所以从长口进气，短口排气，因此将带火星的木条置于b处，观察木条是否复燃，判断气体是否集满；
故答案为：将带火星的木条置于b处，木条复燃。
④设加入水的体积为x，＝80%，x＝150mL；
故答案为：150。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
25．（2022秋•高港区月考）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① 酒精灯 ；② 集气瓶 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ，应选择的发生和收集装置是 AD或AE或AG （填字母序号，下同），若用装置G收集氧气则气体应从 a （填“a”或“b”）通入，验满的方法是 将带火星的木条置于b处，木条复燃，则已集满 ；若用装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是 导管口一出现气泡就进行气体收集或集气瓶未装满水 （写1条）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的 B 。
A.①⑦③②⑤④⑥
B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤
（4）常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体可以选择的发生装置是 B或C ，已知在常温下，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，可以选择 D或G 来收集二氧化碳。
（5）装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 可以控制反应速率 。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写文字表达式；根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度选择收集装置；根据气体密度分析回答此题；根据氧气助燃性分析回答此题；根据排水法收集气体的操作注意事项分析回答此题；
（3）考查实验室制备氧气的实验步骤；
（4）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度选择收集装置；
（5）根据装置特点分析回答此题。
【解答】解：（1）①为加热用的酒精灯，②为收集气体的集气瓶；
故答案为：酒精灯；集气瓶。
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写文字表达式不需要配平和气体符号，所以文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故选D、E或G为收集装置；氧气密度比空气大，先在底部聚集，所以从长口a进气；氧气可使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则已集满；排水法收集氧气时，若集气瓶内未装满水，则有空气残留，若导管口一出现气泡就进行收集，也会混入空气，造成气体不纯；
故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；AD或AE或AG；a；将带火星的木条置于b处，木条复燃，则已集满；导管口一出现气泡就进行气体收集或集气瓶未装满水。
（3）实验室制备氧气时需要先连接仪器，然后检查装置气密性，接着装入药品进行加热收集气体，收集完毕后，先移出导管再熄灭酒精灯，所以顺序为⑦②③①④⑤⑥；
故选：B。
（4）反应物为固液混合物，不需要加热，故选B或C为发生装置；二氧化碳能溶于水且与水反应，不能用排水法收集，密度比空气大，可以选择向上排空气法收集，故选D或G为收集装置；
故答案为：B或C；D或G。
（5）分液漏斗带有活塞开关，可以通过活塞开关控制加入液体的量，从而控制反应物浓度，达到控制反应速率的目的；
故答案为：可以控制反应速率。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
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