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    甘肃省庆阳六中2022-2023学年七年级(上)第一次月考数学试卷(解析版)

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    甘肃省庆阳六中2022-2023学年七年级(上)第一次月考数学试卷(解析版)

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    这是一份甘肃省庆阳六中2022-2023学年七年级(上)第一次月考数学试卷(解析版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年甘肃省庆阳六中七年级(上)第一次月考数学试卷  一、选择题(本题共10小题,共30分)下列说法中正确的是(    )A. 最大的负有理数是 B. 任何有理数的绝对值都大于零
    C. 任何有理数都有它的相反数 D. 绝对值相等的个有理数一定相等中,负数的个数有(    )A.  B.  C.  D. 人体正常体温平均为,如果某温度高于,那么高出的部分记为正;如果温度低于,那么低于的部分记为负.某同学在家测的体温为应记为(    )A.  B.  C.  D. 以上答案都不对时,则一定是(    )A. 负数 B. 正数 C. 负数或 D. 下列各对数中,互为相反数的是(    )A.  B.  C.  D. 在数轴上若点到原点的距离为个单位长度,则到点的距离为个单位长度且位于点右侧的点表示什么数(    )A.  B.  C.  D. 下面结论中错误的是(    )A. 是整数但不是正数 B. 正分数都是正有理数
    C. 整数和分数统称为有理数 D. 有理数中除了正数就是负数气象部门测定,高度每增加千米,气温大约下降,现在地面气温是,那么千米高空的气温是(    )A.  B.  C.  D. 如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是(    )A.
    B.
    C.
    D. 是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示:把按照从小到大的顺序排列(    )
    A.  B.
    C.  D. 二、填空题(本题共10小题,共31分)如果盈利元记作元,那么元表示______ 的相反数是______,倒数是______,绝对值是______正数的绝对值是______,负数的绝对值是它的______的绝对值是______两个负数比较大小______只有______的两个数叫做互为相反数,数轴上表示数的点与原点的______叫做数的绝对值,记作______把下列各数分别填入相应的横线上:

    正分数______;负分数______;负整数______;整数______;正有理数______用“”、“”或“”填空:
    ______
    ______
    ______数轴的三要素是:__________________某种零件,标明要求是表示直径,单位:毫米,经检查,一个零件的直径是,该零件______填“合格”或“不合格”已知是绝对值最小的负整数,是最小正整数,是绝对值最小的有理数,则等于______三、解答题(本题共7小题,共59分)比较下列各组数的大小.



    计算下列各式的值.





    互为相反数,求,根据下列条件求的值:
    为正数,为负数;
    均为负数;
    同号.如图所示,指出数轴上各点分别表示什么数.
    已知为有理数,且,求的值.某自行车厂一周计划生产辆自行车,平均每天生产辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况超产为正、减产为负 星期增减根据记录可知前三天共生产______ 辆;
    产量最多的一天比产量最少的一天多生产______ 辆;
    该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖元;少生产一辆扣元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?
    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:、没有最大的负有理数,故本选项错误;
    B的绝对值等于,故本选项错误;
    C、任何有理数都有它的相反数,故本选项正确;
    D、绝对值相等的个有理数互为相反数,故本选项错误.
    故选:
    分别根据有理数、相反数及绝对值的性质进行解答即可.
    本题考查的是有理数,熟知正数和分数统称为有理数是解答此题的关键.
     2.【答案】 【解析】解:
    故在中,负数有,共个.
    故选:
    利用负数定义判断即可.
    此题考查了正数和负数以及相反数,熟练掌握负数的定义是解本题的关键.
     3.【答案】 【解析】解:由题意得:高于,高于部分为:
    故选:
    首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.
    本题考查正数和负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
     4.【答案】 【解析】解:

    故选C
    根据绝对值的意义得到
    本题考查了绝对值:若,则;若,则;若,则
     5.【答案】 【解析】解:
    所以互为相反数,
    故选:
    相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
    本题考查了相反数,掌握相反数的定义是解答本题的关键.
     6.【答案】 【解析】解:到原点的距离为个单位长度,表示的数是
    当一个点到点的距离为个单位长度且位于点右侧时,则有
    故选:
    首先根据点到原点的距离求得点所对应的数,再根据到点的距离且位于点右侧求得结果.
    主要考查了数轴,要注意数轴上距离某个点是一个定值的点有两个,左右各一个,不要漏掉一种情况,所以点表示的数有两个,而位于一个点右侧的点表示的数只能比这个点表示的数大.
     7.【答案】 【解析】解:是整数但不是正数,结论正确;
    B、正分数都是正有理数,结论正确;
    C、整数和分数统称为有理数,结论正确;
    D、有理数中除了正数、负数,还有,结论错误,
    故选:
    根据有理数的分类即可求解.
    此题主要考查了有理数,关键是掌握有理数的分类.
     8.【答案】 【解析】解:根据题意得:

    故选:
    根据该地区高度每增加千米,气温就下降大约,求出千米中有几个千米,温度就下降几个,进而求出下降的温度,然后用地面温度减去下降的温度列出算式,即可求出千米高空的气温.
    此题结合实际问题考查有理数的混合运算,解答此题的关键是理清题意,列出正确的有理数式.
     9.【答案】 【解析】解:位置错误,故此选项错误,不符合题意;
    B、单位长度不统一,故此选项错误,不符合题意;
    C、没有正方向,故此选项错误;
    D、符合数轴的概念,故此选项正确.
    故选:
    根据数轴的概念判断所给出的四个数轴哪个正确.
    本题主要考查了数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.特别注意数轴的三要素缺一不可.
     10.【答案】 【解析】解:因为从数轴可知:
    所以
    故选:
    根据数轴和相反数比较即可.
    本题考查了数轴,相反数,有理数的大小比较的应用,能根据数轴上的位置得出的位置是解此题的关键.
     11.【答案】亏损 【解析】解:盈利元记作元,
    元表示亏损元.
    故答案为:亏损元.
    首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.
    此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
     12.【答案】 【解析】解:的相反数是
    ,因此的倒数是
    是负数,它的绝对值是其相反数,为
    故答案为:
    根据相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数;根据倒数的定义,互为倒数的两数积为;正数的绝对值是其本身,负数的绝对值是它的相反数解答即可.
    本题主要考查相反数、倒数和绝对值的定义.
     13.【答案】它本身  相反数   【解析】解:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,的绝对值是
    故答案为它本身,相反数,
    直接根据绝对值的意义求解.
    本题考查了绝对值:若,则;若,则;若,则
     14.【答案】绝对值大的数反而小 【解析】两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,
    故答案为:绝对值大的数反而小.
    根据两负数比较大小的法则,可得答案.
    本题考查了有理数比较大小,两负数比较大小,先比较绝对值,再比较负数的大小.
     15.【答案】符号不同  距离   【解析】解:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,数轴上表示数的点与原点的距离叫做数的绝对值,记作
    故答案为:符号不同;距离;
    根据相反数的定义与绝对值的定义和表示方法进行解答便可.
    本题考查了相反数,绝对值,关键是熟记概念与表示方法.
     16.【答案】         【解析】解:
    正分数:
    负分数:
    负整数:
    整数:
    正有理数:
    故答案为:




    分别根据正分数,负分数,负整数,整数,正有理数的定义解答即可.
    本题考查了有理数.熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
     17.【答案】     【解析】解:

    故答案为:


    故答案为:


    故答案为:
    由两个负数比较大小,绝对值大的反而小,即可比较;
    由绝对值,相反数的概念,即可比较;
    大于一切负数,即可比较.
    本题考查有理数的大小比较,关键是掌握比较法则:正数都大于,负数都小于,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
     18.【答案】正方向  原点  单位长度 【解析】解:数轴的三要素是:正方向、原点、单位长度.
    故答案为:正方向;原点;单位长度.
    根据数轴的概念即可得出答案.
    本题考查了数轴,侧重考查知识点的记忆、理解能力,解题的关键在于对数轴概念的正确理解.
     19.【答案】合格 【解析】解:

    该零件合格尺寸的最小值是,最大值是
    一个零件的直径是时是合格,
    故答案为:合格.
    根据题意确定出该零件合格尺寸的最小值和最大值进行辨别.
    此题考查了正负数的应用能力,关键是能准确理解并运用该知识.
     20.【答案】 【解析】解:由题意知:
    所以
    故答案为:
    先根据有理数的相关知识确定的值,然后将它们代入中求解.
    本题主要考查的是有理数的相关知识.绝对值最小的负整数是,最小的正整数是,绝对值最小的有理数是
     21.【答案】解:






     【解析】由两个负数,绝对值大的反而小,即可比较;
    由绝对值的概念,即可比较;
    由正数大于,即可比较;
    由两个负数,绝对值大的反而小,即可比较.
    本题考查有理数的大小比较,关键是掌握:正数都大于,负数都小于,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
     22.【答案】解:

















     【解析】根据绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
    根据加法的交换律计算;
    根据绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
    根据同号相加,取相同符号,并把绝对值相加;
    根据加法的交换律计算;
    根据加法的交换律计算.
    本题考查了有理数的加法,掌握有理数的加法法则是解题关键.
     23.【答案】解:互为相反数,


    解得
     【解析】是互为相反数,得出,从而求出的值,即可得到结果.
    本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为时,这几个非负数都为
     24.【答案】解:

    为正数,为负数,


    均为负数,


    同号,


    的值为 【解析】先根据绝对值性质求出,再根据每一个问题的要求,求出的值.
    本题考查有理数加法、正数和负数、绝对值,掌握有理数加法法则,绝对值性质的应用是解题关键.
     25.【答案】解:由数轴可得,点表示的数是点表示的数是点表示的数是点表示的数是点表示的数是 【解析】根据数轴上的点的表示方法进行解答便可.
    本题考查了数轴,是基础题,熟练掌握数轴与点的对应关系是解题的关键.
     26.【答案】解:





     【解析】先根据“非负数的和为“的性质,确定的值,再计算
    本题考查了实数的运算,掌握非负数的和为的性质是解决本题的关键.
     27.【答案】


     【解析】解: 
    故答案为:

    故答案为:
    见答案.
    根据有理数的加法,可得答案;
    根据最大数减最小数,可得答案;
    根据实际生产的量乘以单价,可得工资,根据超出的部分或不足的部分乘以每辆的奖金,可得奖金,根据工资加奖金,可得答案.
    本题考查了正数和负数,有理数的加法运算是解题关键.
     

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