小学数学西师大版二年级上册1.用厘米作单位量长度课文课件ppt
展开1、量长度常用的工具是( )。2、3厘米写作:( )读作: ( )。3、量较短的物体,我们常用( )作单位。4、测量物体的长度时要注意些什么?
拿出你的直尺,指出10厘米的长度。
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分米是比厘米大的长度单位。分米可以用字母dm表示。
1.观察直尺,看看1分米还可以从哪里到哪里?
2.体验: ①伸出大拇指和食指,用直尺比划出1分米。 ②一人比划1分米,另一人用尺量,看估计得准不准。 ③拿出纸条,估计一下1分米的长度,在1分米的地方撕开,看谁估计得最准确。
1.画一条1分米长的线段,再和同桌说说你是怎样画的?帮同桌量一量,看看画的线段是不是1分米?
大家说说哪些物体的长大约是1分米。
下图中,几个小朋友的说法一致吗?为什么?
3dm=( )cm20cm=( )dm 5dm=( )cm
1dm( )10cm
19cm( )18cm
31cm( )3dm
2dm( )21cm
79cm( )8dm
3dm( )29cm
4dm( )40cm
49cm( )5dm
在○里填“>”“<”或“=”。
我的文具盒长15厘米。
15厘米( )20厘米
答:小女孩的文具盒长。
( )cm
分别量出下面长方形和正方形4 条边的长,你发现了什么?
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