人教版四年级下册第14课 藏书票优质教学ppt课件

课题名

《藏书票》

教学目标

一、通过欣赏藏书票，了解藏书票这种独特艺术形式的艺术特色。

二、尝试用版画的方法制作造型新颖、别致的藏书票作品。

三、体验设计的乐趣，在制作过程中感受拓印的惊喜，培养读书、爱书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣。

教学重点

了解藏书票的相关知识。

教学难点

学习用版画形式制作藏书票，要有简洁、精美的画面效果。

教学准备

教师准备：教学课件、范作、橡皮擦、贴了藏书票的书，颜料、扁笔，拓印的纸等。

学生准备：课本、绘图工具、铅笔、彩笔、颜料等相关工具等。

教学过程

一、情境引入

你们有自己喜欢的书吗？有没有想过给喜欢的书本做一张小小的藏书票呢？今天我们就来学习《藏书票》

二、新知探究

（一）藏书票的概念及用途

你知道什么是藏书票吗？

藏书票是用于藏书的一种标志，通常采用木刻、石刻等版画形式，署上“某某藏书”“某某珍藏”等字样，并刻有国际通用的藏书票拉丁文标志，藏书票源自西方，已有几百年的历史了！被誉为“书中宝石”“版画珍珠”，具有很高的艺术价值。

藏书票有什么用途呢？

1、做藏书的标记、书本的装饰，具有很强的实用性

2、做艺术交流、展览等学术活动

3、做艺术品收藏、欣赏,是一种实用与审美相结合的微型艺术品

（二）藏书票的历史

你知道藏书票的历史由来吗？

藏书票艺术起源于15世纪下半叶的欧洲，至20世纪发展为繁盛时期，日前已逐步扩展到亚洲、澳洲、北美洲等地区。欧洲最早的藏书票是用木板刻制的，世界上有许多著名的版画家都参与过藏书票的设计、创作。所以，藏书票可说是版画创作的一个分支，因为它是与版画艺术共同发展的。藏书票大约在20世纪20年代传入中国，从30年代开始，中国也有许多版画家投身于藏书票的创作。

世界上第一枚藏书票——《刺猬》

世界上最早的藏书票为德国人约翰内斯·克纳贝恩斯贝格（Johannes Knabensberg）所有，署名勒戈尔（Lgler），制作时间在1470年；画面上的刺猬，脚踩几棵被折断的花草，口衔一朵被折下的花， 上面飘动的缎带上，幽默地写着：“慎防刺猬随时一吻”的字样。

一起来看看我国最早的藏书票是什么样子

中国最早的藏书票——关祖章藏书票

中国最早的文学人藏书票——叶灵凤藏书票

（三）藏书票的构成

接下来我们来看看藏书票的构成，共分为几个部分

图案、拉丁文标志（我的珍藏）、藏书者姓名票主、作者签名和时间

（四）藏书票的外形和特点

藏书票的外形：

藏书票的外形不受限制，根据立意可方可圆或随形，使画面的效果更加丰富。

藏书票的特点：

图案简洁，大小在12到17平方厘米之间，颜色可分单一和彩色。

藏书票的制作以版画为主

版画特点：复制性

丝网版画、吹塑纸版画、木刻版画、纸版画、铜版画

（五）藏书票制作步骤：

1、剪刻制版。

2、压出形。

3、用画笔拓印。

4、完成。

（六）艺术实践

为自己喜欢的一本书籍制作一枚藏书票

（七）作品欣赏

三、课堂总结：

藏书票真是小中见大，贵在方寸之间，它图文并茂，色彩斑斓，同学们制作的一枚枚精美的藏书票，闪烁着大家爱书的情怀。课后请同学们把自己制作的藏书票拿回去贴在藏书扉页上，这样更有意义。

布置作业

课后作业：

同学们把你今天做的藏书票贴在你心爱的书上，让它变得更加美观。

板书设计

第14课 藏书票

藏书票的构成

图案、拉丁文标志（我的珍藏）、藏书者姓名票主、作者签名和时间

教学反思