人教部编版一年级下册识字（一）3 小青蛙教案配套ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册识字（一）3 小青蛙教案配套ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了小青蛙等内容，欢迎下载使用。
1.认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁;会写7个生字和横折提的笔顺，理解生字组成的词语。 (重点)2.朗读课文，初步了解课文内容。
猜一猜：绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。
认真听范读，圈出本课新词语，想一想，小青蛙做了什么好事？
巧记：注“目”“青”草。
换一换：睛-目+讠=请
甲骨文的字形像一个人躺在床上出汗的样子。
青（qīng)——主要表示颜色。如：青色
清（qīng）——主要表示纯净、透明。如：清澈
造句：天空有七彩的气球。
雨后的空气多么清新啊。
第二笔“横折提”一笔写成
生日那天姐姐心情特别好。
保护：尽力照顾，使不受损害。
造句：我们要保护眼睛，不能躺着看书。
禾苗：谷类植物的幼苗。
造句：奶奶家门前有一片绿油油的禾苗。
造句：我们要爱护公物。
害虫：对人类有害的昆虫。有的传染疾病，如蚊子；有的危害农作物，如蝗虫。
你知道白体字的偏旁吗？
朗读课题，想一想： 青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？
（ ）
大大 清清 小小 保护
青蛙 禾苗 眼睛 河水
二、用红线将搭配恰当的词连起来。
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（统编版语文一年级下册 ）
1.了解“青”字族汉字特点，体会形声字构字规律。 (重点)2.正确朗读儿歌，喜欢小青蛙，有保护小青蛙的意识。(难点)
青加水变成清，清水的清。
青加日变成晴，晴天的晴。
你能准确读出这些词语，并连线吗？
我会用词语“眼睛”和“清清”说句子。
1.我的妹妹有一双美丽的眼睛。
2.我家附近有一条清清的小河。
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
“青”加上不同的偏旁可以派生出不同的子体字，“清、晴、请、睛、情”等，它们可以集成字族，根据字族编写成的诗文就叫字族文。
青+（ ）——天气（ ） 青+（ ）——河水（ ） 青+（ ）——爱护眼（ ） 青+（ ）——好心（ ） 青+（ ）——您（ ）坐
形声字构字规律：形旁+声旁，形声字好识记,形声义有联系。声旁帮助识字音,形旁帮助记字义。
小小青蛙大眼睛 （叠词+事物+事物特征）
小小兔子三瓣嘴高高仙鹤细长腿
清——（ ）好—— （ ）晴——（ ） 害虫——（ ）
因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生病，是我们人类的好朋友，所以我们要保护青蛙。
朗读儿歌，我们为什么要保护青蛙？你想怎么保护它呢？
不捕捉小青蛙；不吃小青蛙；积极宣传保护小青蛙的重要意义……
朗读前要先理解儿歌的意思，因为青蛙可以帮助人类捕捉害虫，所以我们朗读时要用轻松、愉快的语调读出对小青蛙的喜爱和赞美之情。
老师来指导——朗读课文
河水|清清|天气晴，小小|青蛙|大眼睛，保护|禾苗|吃害虫，做了|不少|好事情。请你|爱护|小青蛙，好让|禾苗|不生病。
同学们，青蛙是捉害虫的能手，更是庄稼的好朋友，我们应该一起保护小青蛙，回家后把这首儿歌背给你们喜欢的大人听，让他们和我们一起保护小青蛙吧!
一、给下列画横线的字写上正确的读音。
我的家乡有一条清清的小河。
小青蛙吃害虫，是人类的朋友。
三、学了课文，你觉得我们应该如何对待小青蛙，为什么？