小学语文人教部编版四年级上册2 走月亮说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册2 走月亮说课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了走近作者，字词揭秘，课文解读，课后练习，知识锦囊，学习目标，会认字，会写字，字词练习，整体感知等内容，欢迎下载使用。

已出版散文、散文诗集《歌溪》《走月亮》《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖等奖项。
吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、《春城晚报》高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。
这本书分为“大理石的歌”“闹春牛”“小巷深处”“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象，从孩子的心灵感受出发，勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美丽动人的乡土的篇章。
认识7个生字，会写15个生字，正确读写“柔和、风俗”等词语。
有感情地朗读课文，发挥想象，感受和体会文章的语言美和意境美。背诵课文第4自然段。
体会月夜下的美好意境，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。
注意这些字的笔画顺序哟。
一、下列词语中标红字注音有误的一项是（ ）
B. 稻穗（suì） 闪闪烁烁（shuò）
A. 风俗（sú） 鹅卵石（nuǎn）
（ ）
请同学们自由读课文，边读边标记出自己不明白的地方。并想想：你觉得课文哪些地方最美？
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
作者运用排比的修辞方法，勾勒出月光下的各色景物，营造出安静、祥和的意境。
排比：使描写更加细腻，生动形象，同时增强韵律感，使语言更加有气势。
月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
月光还照亮了 ，照亮了
细细的鹅卵石，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
这里为什么用“抱”，而不用“倒映”或“映”？
拟人化的手法，通过一个“抱”字，既体现了荷塘的可爱，也为文章增添了情趣。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
比喻句，生动形象地写出月光下稻田的景象。
把 比作 。用 比喻 。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着哪些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
你想象到了一幅怎样的画面呢？
课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”？
语言上，增强了文章诗一般的韵律美，使语言富有气势，又使描写更加细腻、生动。
主题思想上，深化了母爱的主题，体会到“我”与母亲浓浓的亲情，让人心中涌起融融的暖意。
情感上，表达了“我”与阿妈走月亮时幸福、快乐的心情。
看到：山　树　草　花　 星星闪烁　美好景色
听到：秋虫唱　鸟拍翅膀　……
想到：洗衣裳　做小船　看水塘