人教部编版七年级上册第二单元7* 散文诗两首（金色花、荷叶母亲）荷叶·母亲课文配套ppt课件

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泰戈尔以虚境写实情，他是成年人，却模仿儿童的口吻和心理，通过儿童特有的奇思妙想，通过虚拟之境表现了动人的母爱和童真。冰心的创作曾受泰戈尔的影响，其作品风格与泰戈尔有相似之处，下面我们一起走进《荷叶·母亲》。
冰心 (1900－1999)，原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。
代表作有：散文集《寄小读者》 诗集《繁星》《春水》
冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
齐读并思考：在雨中赏莲的过程中，作者的心理情感发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？用笔勾画出来。
雷声作了、大雨愈下愈大
红莲开满了，亭亭地在绿叶中间立着
红莲被雨打得左右攲斜，大荷叶倾侧了来，覆盖在红莲上面
红莲却不动摇了，荷叶勇敢慈怜
为何烦闷？为何仍不适意？
白莲：散飘、只留、几根——一夜风雨，残败不堪
红莲：还是、菡萏、开满——雨夜盛开，亭亭玉立
为白莲的生命凋零而烦闷为红莲的命运担忧而仍是不适意
为下文写荷叶护莲做铺垫
这里写白莲，写雨点加大，红莲被打得左右攲斜有什么作用？
荷叶怎么护莲？你觉得这是一片怎样的荷叶？
慢慢、倾侧、正覆盖（正面）
雨势并不减弱，红莲却不摇动了（侧面）
为何说母亲是荷叶，我是红莲？二者有什么相似之处？（从文中找到依据）
母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？
汶川512地震中，母亲留给孩子的一则短信。“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
在“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的隐蔽？”
雨点——人生道路上的风雨坎坷荫蔽——母亲的呵护、关爱、扶持等
②小小的花/也想抬起头/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈/反使他终于沉默/母亲啊！/你是那春光么。
①母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲在它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲在你的怀里。
文章通过眼前之景、现实之事，运用象征手法表达少女对母亲的感激、赞美之情。“荷叶”象征着母亲的厚爱，“心中的雨点”暗指人生道路上的风雨坎坷，用荷叶覆盖红莲，象征母亲对女儿的心灵庇护。插叙有关莲花的往事，说明“我”家对莲花有着深厚的感情，并暗示“我”与莲花之间的关系，为下文以花喻人做铺垫。
找出《荷叶·母亲》与《金色花》两篇文章的异同？
“爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。” ——巴金