人教版八年级下册9.1 压强多媒体教学ppt课件

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一本书放在水平桌面上，有关书对桌面的压力，下列说法正确的是(　　)A.书对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的B.书对桌面的压力是作用在书上的C.书对桌面的压力和书受到的重力是相互作用力D.书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的
如图是运动员跳水的情景，关于运动员对跳板的压力，下列说法正确的是(　　)A．其施力物体是地球B.就是运动员的重力C.可以改变运动员的运动状态D.可以使跳板发生形变
关于压力的大小，下列说法正确的是(　　)A.物体受到的重力越大，压力越大B.压力总等于重力C.物体放在水平地面上，压力就是重力D.物体放在水平地面上，压力等于重力
一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐(如图所示)。在木板的右端施一水平拉力F使木板A做匀速直线运动到离开桌边一半，在木板A移动过程中，桌面受到的压力________，拉力F的大小________。(均填“变大” “变小”或“不变”)
在木板A向右移动过程中，A对桌面的压力等于A的重力，A的重力不变，则A对桌面的压力不变；木板A做匀速运动，所受拉力和摩擦力是一对平衡力，两力大小相等，因摩擦力大小不变，则A受到的拉力不变。
压力的方向(　　)A．竖直向下　　 　B．垂直向下C．竖直向上　 　D．垂直于受力面并指向受力面
如图所示，一架梯子斜靠在光滑的竖直墙上，下端放在水平粗糙的地面上，则梯子A点受到压力的方向(　　)A．水平向左 　　B．水平向右C．竖直向上 　　D．竖直向下
【2022·贺州】在“探究影响压力作用效果的因素”中，实验现象如图所示：
(1)通过观察海绵的________来比较压力作用的效果。(2)通过比较________两次实验，可知受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越________(填“明显”或“不明显”)。(3)通过比较________两次实验，可知压力作用的效果跟受力面积有关；这种研究问题的方法是___________法。
如图所示，一木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受的重力G及木块对斜面的压力F的示意图。
物体受到的重力是50 N，手的压力是70 N，则图甲中墙面受到的压力为________N，图乙中天花板受到的压力为________N。