人教版八年级下册9.1 压强背景图ppt课件

这是一份人教版八年级下册9.1 压强背景图ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了茶杯对桌面的力，物块对斜面的力，图钉对墙面的力，压力不是重力，压力大小，某物体，接触面，可以是任何方向，竖直向下，一般和重力大小无关等内容，欢迎下载使用。
在雪地上行走时会留下明显的脚印，而滑雪时却不会，这是为什么呢？
这些力的共同特点是什么？
1.定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。2.作用效果：使受压物体发生形变。3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。4.作用点：在所压表面上。
只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 。
压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
如图所示，用50N的力F 把砖分别压在水平桌面上和竖直墙壁上，如果砖重为20N，则桌面和墙面受到的压力分别为多少？
F1=G+F=20N+50N=70N
手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？
与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。用力越大，形变越明显。
猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关。
猜想2：压力的作用效果可能与________________有关。
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
压力的作用效果跟什么因素有关？
压力作用效果与压力大小有关。
比较图中： 和 。
压力作用效果与受力面积有关。
比较图中： 和 。
当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显；
当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。
结论：压力作用效果与压力大小和受力面积有关
相同受力面积，比较压力大小
相同压力，比较受力面积大小
压力 受力面积
怎样表示压力的作用效果？
——表示压力作用效果的物理量。
物体所受压力的大小与受力面积之比。
物理意义：压强在数值上等于物体单位面积上所受的压力。
　1 Pa = 1 N / m2
“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。
专用名称叫帕斯卡（pascal）简称帕，符号为Pa
压强的单位 N/m2读作 牛每平方米
一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
解：书对桌面的压力大小等于它的重力，
S＝5 × 10-2 m2
答：书对桌面的压强为60 Pa。
如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是 　　　　　　　，压强自小到大的顺序是 　　　　　　。
pB＜ pA＜ pC
影响压力作用效果的因素
压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
第九章 压强
第2课时 压强与生活
小小的蚊虫能轻易地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙漠中，结合我们学过的知识，你能解释这种现象吗？
拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？
类似的事例你还知道哪些？
压力F 一定时，增大受力面积S
受力面积S 一定时，减小压力F
增大受力面积S，减小压力F
从书包中取出一些书背起来舒服
高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。
使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？
受力面积 S 一定时，增大压力 F
压力 F 一定时，减小受力面积 S
增大压力 F ，减小受力面积 S
压路机的磙子是重质实心的
木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里
观察推土机的结构，哪些部分是增大压强？哪些部分是减小压强？
推土机具有宽大的履带和锋利的土铲。履带做得宽大是为了减小压强，土铲做得锋利是为了增大压强。
如图所示是小聪在超市购买的一杯奶茶。请你解释：使用吸管尖端插入奶茶上方塑封膜时比较容易，为什么？请你写出一个应用此知识的实例。
答：吸管一端比较尖，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大压强，所以使用吸管尖端插入奶茶上方塑封膜时比较容易。生产和生活中应用此知识的实例很多，如：刀用久了要磨一磨、注射器的针头很尖等。
啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？
　斧头的刃为什么很锋利？
　刻刀的刃为什么很锋利？
　铁轨上为什么要铺枕木？
1．________作用在物体表面上的力，叫压力。压力的作用效果表现为使受压面发生________。压力的作用效果与____________和________________有关。
2．探究压力作用效果的影响因素的实验中，对受压面的要求：(1)受压面______(填“易”或“不易”)发生形变；(2)前后实验中，受压面应该是________(填“同一”或“不同”)受压面；(3)受压面发生的________(填“一定”或“不一定”)是弹性形变。实验中采用的主要方法是__________法。
3．【2021·内江】关于压力，下列说法正确的是(　　)A．压力的施力物体一定是地球B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C．压力的大小总是等于重力的大小D．压力的方向总是竖直向下的
4．如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止。左手对气球的压力________(填“小于”“等于”或“大于”)右手指对气球的压力；图中现象说明压力的作用效果与____________有关。
5．压强：(1)定义：物体所受____________与___________之比。(2)定义式：若用F表示压力，用S表示受力面积，用p表示压强，则p＝____________。(3)单位：________________，它有一个专门的名称叫________，简称_______，用符号表示_________。
6．由公式p＝ 可以知道(　　)A．压力越大，压强越大B．受力面积越小，压强越大C．压力一定时，受力面积越大，压强越大D．压力一定时，受力面积越大，压强越小
7．【2022·常德】如图所示，物体重20 N，它与竖直墙面的接触面积是0.2 dm2，现用30 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是________Pa，物体受到的摩擦力是________N。
【答案】1.5×104；20
8．增大压强的方法：(1)在压力一定时，________受力面积；(2)在受力面积一定时，________压力。
9．减小压强的方法：(1)在压力一定时，________受力面积；(2)在受力面积一定时，________压力。