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冀人版四年级上册科学 第一单元复习 课件
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第一单元 物体的运动单元复习物体的运动1.位置和运动2.运动的方式3.运动的快慢4.运动和力5.运动物体的能量1.运动和静止2.描述运动物体的位置1.描述不同的运动方式2.观察轮胎的运动1.比较运动的快慢2.了解交通工具的速度1.让静止的小车动起来2.让运动小车的状态发生改变1.碰撞试验2.影响能量大小的因素怎样判断下面场景中的人、物是运动还是静止的呢?判断一个物体是运动还是静止的首先要选择一个参照物,然后看参照物和物体的位置有没有发生改变,如果改变了相对于这个参照物就是运动的,反之则是静止的。 判断一个物体运动或静止时,总要选取另一个物体作为参照物。资料尝试判断一下以下物体哪些是运动的哪些是静止的。 操场上同学们你追我赶,进行着激烈的足球比赛,他们的位置在不断地发生变化。确定物体位置的三要素?参照物方向距离运动物体的位置怎么确定呢?平直轨道上行驶的火车转弯的火车 物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。转动振动摆动轮胎的运动包括转动和直线运动等运动方式。在相同时间内,看谁通过的路程长。在相同的路程下,看谁用时短。时间和路程都不同时,看谁速度快。物体运动的快慢可以通过速度来表示,速度的大小等于单位时间内通过的路程。速度的计算公式:速度 = 路程 ÷ 时间常用速度的单位是米 / 秒(m/s)或千米 / 小时(km/h)。 思考:我们可以用哪些方法能让静止的小车动起来?这些方法有什么共同点?它们都给小车施加了外力 给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体启动或停止。 让小车从斜面的同一高度自由滑下,小车在那种材质的水平面上滑过的距离更长一些?推动小车,让小车运动起来后撞击不同的物体。 运动的物体具有能量,能够对其他物体产生影响。运动的保龄球能击倒球瓶,说明它具有能量。运动的小车撞击积木运动的小车撞击一张薄纸运动的小车撞击气球运动小车能量的大小和哪些因素有关运动物体对其他物体产生的影响越大,说明它的能量越大。猜想:运动小车的能量跟小车质量有关,质量越大,能量越大。实验设计:让相同速度、不同质量的小车撞击木块,测量木块移动的距离,比较小车能量的大小。这是我们第1组做法。 运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量就越大;质量相同,速度越大,能量越大。 行驶中的汽车,极速下落的物体,它们都有很大的能量,可能会对人造成伤害。如何避免运动物体带来的伤害?遵守交通规则不要高空抛物远离载有重物的货车不要在斜坡下方长时间逗留生活中还有什么样的能量?声能、水能、热能、光能、生物能、化学能、核能等一、选择题1.在前进的火车中,以( )为参照物,乘客是静止的。A窗外的树 B车厢里的座椅 C地面 D无法判断2.下列选项中,属于曲线运动的是( )A水管里流出的水 B投出去的篮球 C运动扶梯上的人 D火车进站3.判断物体运动快慢的标准是( )A物体运动路程的长短B物体运动所用时间的长短C物体单位时间内通过路程的长短4.下列物体中,在( )上拉动小车最费力。A玻璃 B毛巾 C木板 D棉布5.在小车运动快慢的实验中,如果质量相同,那么速度越大,能量( )A越小 B越大 C有时大,有时小 D无法判断BBCBB二、判断题1.参照物可以是运动的物体。( )2.风车转起来时,它的运动方式是振动。( )3.比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢,需要知道运动的路程和时间。( )4.运动会上100米赛跑,小华用了15秒,小刚用了16秒,小亮用了 13秒,最快的是小亮。( )5.力可以改变物体运动的快慢和方向。( )6.太阳能可使热水变冷。( )√X√√√X一、填空题1.物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同,物体的 运动可以分为_______和_______。2.判断一个物体运动或静止时,总要选取另一个物体作为______。3.给物体施加力,可以改变物体运动的____,也可以使物体________或______。4.在汽车行驶的过程中,对于站台上的人来说,汽车里乘客 的____发生了改变,乘客是____的。对于汽车司机来说,乘客的位置_______改变。5.操场上同学们你追我赶,进行着激烈的足球比赛,他们的位置在不断地发生____。直线运动曲线运动参照物快慢位置停止启动运动没有发生变化6.速度的计算公式:速度=____ ➗ 时间7.我们可以使用____、____、磁力、推力等让静止的小车动起来。9.运动物体的能量跟____和速度有关,速度一定,质量越大,____就越大。二.判断题1.判断物体是运动还是静止的,主要看该物体有没有动。( )2.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大( )3.给自行车脚蹬施加力时,脚蹬的转动可以通过链条带动后轮的转动。( )路程弹力拉力质量能量×√×5.同样的小车在不同大小的力的作用下从同一起点往前滑, 滑出去的距离是一样的。( )6.“小玲家在小军家的正东方向500米处”,这句话中,小玲家是参照物。( )三、选择题。1.用同样大的力推小车,在下面的几种地面上,小车跑的最远的是( ) A水泥地面 B泥土地面 C光滑的大理石地面2.运动的物体对其他物体产生的影响越大,说明它的( )越大。 A容量 B能量 C距离 D数量3.运动小车的能量跟小车质量( ) A有关 B无关 C有时有关,有时无关 D无法判断×CA B×4.风车围绕着一个中心点做圆周运动,这种运动方式是( )。A滑动 B滚动 C转动5.有甲、乙两辆汽车,在相同的时间内,甲车行进了10千米,乙车行进了15千米,则它们运动的快慢情况是( )。A甲车快 B乙车快 C一样快6.摩擦力的大小与( )有关。A接触面面积 B接触面的光滑程度 C物体运动的速度7.将不同重量的小车从斜坡的同一位置释放,质量越大,小车滑下来的速度越大,能量( )。A越大 B 越小 C大小相等C B A B 四.连线题。(把运动物体及其运动方式用线连起来)玻璃弹珠 振动 滑雪 摆动 转盘 滚动荡秋千 移动敲鼓时的鼓面 转动8.下列关于能量的说法,错误的是( ) A燃料为汽车运动提供能量 B汽油中也储存着能量 C光能可以让帆船航行C 五、探究题1.用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。(1)实验中,每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止自由滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有________。(2)比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_____,小车滑过的距离越_______.(3)在此实验的基础上进行合理的推理:如果与水平面之间没有摩擦力,小车将____________。相同的速度长小一直运动下去
第一单元 物体的运动单元复习物体的运动1.位置和运动2.运动的方式3.运动的快慢4.运动和力5.运动物体的能量1.运动和静止2.描述运动物体的位置1.描述不同的运动方式2.观察轮胎的运动1.比较运动的快慢2.了解交通工具的速度1.让静止的小车动起来2.让运动小车的状态发生改变1.碰撞试验2.影响能量大小的因素怎样判断下面场景中的人、物是运动还是静止的呢?判断一个物体是运动还是静止的首先要选择一个参照物,然后看参照物和物体的位置有没有发生改变,如果改变了相对于这个参照物就是运动的,反之则是静止的。 判断一个物体运动或静止时,总要选取另一个物体作为参照物。资料尝试判断一下以下物体哪些是运动的哪些是静止的。 操场上同学们你追我赶,进行着激烈的足球比赛,他们的位置在不断地发生变化。确定物体位置的三要素?参照物方向距离运动物体的位置怎么确定呢?平直轨道上行驶的火车转弯的火车 物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。转动振动摆动轮胎的运动包括转动和直线运动等运动方式。在相同时间内,看谁通过的路程长。在相同的路程下,看谁用时短。时间和路程都不同时,看谁速度快。物体运动的快慢可以通过速度来表示,速度的大小等于单位时间内通过的路程。速度的计算公式:速度 = 路程 ÷ 时间常用速度的单位是米 / 秒(m/s)或千米 / 小时(km/h)。 思考:我们可以用哪些方法能让静止的小车动起来?这些方法有什么共同点?它们都给小车施加了外力 给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体启动或停止。 让小车从斜面的同一高度自由滑下,小车在那种材质的水平面上滑过的距离更长一些?推动小车,让小车运动起来后撞击不同的物体。 运动的物体具有能量,能够对其他物体产生影响。运动的保龄球能击倒球瓶,说明它具有能量。运动的小车撞击积木运动的小车撞击一张薄纸运动的小车撞击气球运动小车能量的大小和哪些因素有关运动物体对其他物体产生的影响越大,说明它的能量越大。猜想:运动小车的能量跟小车质量有关,质量越大,能量越大。实验设计:让相同速度、不同质量的小车撞击木块,测量木块移动的距离,比较小车能量的大小。这是我们第1组做法。 运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量就越大;质量相同,速度越大,能量越大。 行驶中的汽车,极速下落的物体,它们都有很大的能量,可能会对人造成伤害。如何避免运动物体带来的伤害?遵守交通规则不要高空抛物远离载有重物的货车不要在斜坡下方长时间逗留生活中还有什么样的能量?声能、水能、热能、光能、生物能、化学能、核能等一、选择题1.在前进的火车中,以( )为参照物,乘客是静止的。A窗外的树 B车厢里的座椅 C地面 D无法判断2.下列选项中,属于曲线运动的是( )A水管里流出的水 B投出去的篮球 C运动扶梯上的人 D火车进站3.判断物体运动快慢的标准是( )A物体运动路程的长短B物体运动所用时间的长短C物体单位时间内通过路程的长短4.下列物体中,在( )上拉动小车最费力。A玻璃 B毛巾 C木板 D棉布5.在小车运动快慢的实验中,如果质量相同,那么速度越大,能量( )A越小 B越大 C有时大,有时小 D无法判断BBCBB二、判断题1.参照物可以是运动的物体。( )2.风车转起来时,它的运动方式是振动。( )3.比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢,需要知道运动的路程和时间。( )4.运动会上100米赛跑,小华用了15秒,小刚用了16秒,小亮用了 13秒,最快的是小亮。( )5.力可以改变物体运动的快慢和方向。( )6.太阳能可使热水变冷。( )√X√√√X一、填空题1.物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同,物体的 运动可以分为_______和_______。2.判断一个物体运动或静止时,总要选取另一个物体作为______。3.给物体施加力,可以改变物体运动的____,也可以使物体________或______。4.在汽车行驶的过程中,对于站台上的人来说,汽车里乘客 的____发生了改变,乘客是____的。对于汽车司机来说,乘客的位置_______改变。5.操场上同学们你追我赶,进行着激烈的足球比赛,他们的位置在不断地发生____。直线运动曲线运动参照物快慢位置停止启动运动没有发生变化6.速度的计算公式:速度=____ ➗ 时间7.我们可以使用____、____、磁力、推力等让静止的小车动起来。9.运动物体的能量跟____和速度有关,速度一定,质量越大,____就越大。二.判断题1.判断物体是运动还是静止的,主要看该物体有没有动。( )2.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大( )3.给自行车脚蹬施加力时,脚蹬的转动可以通过链条带动后轮的转动。( )路程弹力拉力质量能量×√×5.同样的小车在不同大小的力的作用下从同一起点往前滑, 滑出去的距离是一样的。( )6.“小玲家在小军家的正东方向500米处”,这句话中,小玲家是参照物。( )三、选择题。1.用同样大的力推小车,在下面的几种地面上,小车跑的最远的是( ) A水泥地面 B泥土地面 C光滑的大理石地面2.运动的物体对其他物体产生的影响越大,说明它的( )越大。 A容量 B能量 C距离 D数量3.运动小车的能量跟小车质量( ) A有关 B无关 C有时有关,有时无关 D无法判断×CA B×4.风车围绕着一个中心点做圆周运动,这种运动方式是( )。A滑动 B滚动 C转动5.有甲、乙两辆汽车,在相同的时间内,甲车行进了10千米,乙车行进了15千米,则它们运动的快慢情况是( )。A甲车快 B乙车快 C一样快6.摩擦力的大小与( )有关。A接触面面积 B接触面的光滑程度 C物体运动的速度7.将不同重量的小车从斜坡的同一位置释放,质量越大,小车滑下来的速度越大,能量( )。A越大 B 越小 C大小相等C B A B 四.连线题。(把运动物体及其运动方式用线连起来)玻璃弹珠 振动 滑雪 摆动 转盘 滚动荡秋千 移动敲鼓时的鼓面 转动8.下列关于能量的说法,错误的是( ) A燃料为汽车运动提供能量 B汽油中也储存着能量 C光能可以让帆船航行C 五、探究题1.用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。(1)实验中,每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止自由滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有________。(2)比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_____,小车滑过的距离越_______.(3)在此实验的基础上进行合理的推理:如果与水平面之间没有摩擦力,小车将____________。相同的速度长小一直运动下去
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