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小学数学北师大版五年级上册5 找质数集体备课课件ppt
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1.在用小正方形拼长方形的活动中,经历寻找质数与合数的过程,理解质数与合数的意义。2.能正确判断一个数是质数还是合数。
同学们,你能用2,3,4……12个小正方形分别拼成几种长方形?
用2,3,...,11个小正方形分别可以拼成几种长方形?完成下表。
观察所填表格中各数的因数,你有什么发现?
有的数因数有2个,如2,3,5,...有的数的因数不止2个……
根据表中各数的因数特点,这些数可分成两类:
二类:4,6,8,9,10,12
一类:2,3,5,7,11
1.我们把只有1和它本身的两个因数的数称为质数;
2.除了1和它本身外还有别的因数的数称为合数。
3.1既不是质数也不是合数。
1.分一分,并与同伴交流你是怎么分的。
我俩都是质数,我俩的积是21。
本节课你学到了哪些知识?还有什么疑问?
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