语文必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古教课内容课件ppt

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大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’
江 石 涛
可以用哪个词来概括形容苏轼笔下的周瑜？
有功绩又有文采的英俊而杰出的有才学而不拘礼法的和男女情爱有关的
你从词中哪些地方看出了周瑜的“风流”
周瑜纳小乔是在赤壁之战前十年，词中却将两者写到了一起，其实并非爱情事业双丰收。
“羽扇纶巾”一般指诸葛亮，本词中苏轼将诸葛亮的形象移位于周瑜。
苏轼为何要将周瑜形象塑造得如此完美？
在对比中哀叹自我，在仰慕中怀古伤己
《赤壁赋》：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
感伤人生，壮志未酬江月相伴，豁达自适
白岩松：千年之后，他的丰富与深沉，天真与质朴如封存的醇酒，浓香醉人。也许正是一蓑烟雨铸就了一个旷世奇才，一个士大夫心神向往的人格典范，一个民间妇孺喜闻乐道的豪士雅客，一个有着一颗刚直不屈执著风节的政客，一个有着善于解脱的豁达胸襟的智者，一个有着一副眼见天下无一不是好人的善良心肠的天真稚童！
1.描绘壮丽之景2.刻画豪迈之人3.抒发壮志豪情
仿照《念奴娇·赤壁怀古》写一首诗歌，选择你喜欢的古人古事，间以写景，写人，抒情，表达你的 真情实感。
《念奴娇·宾虹怀古》 梧桐叶落，深秋意，一代辛勤学子。共享大厅，凭栏望，年年状元出处。手握万卷，声惊归鸟，响遏清晨雾。书声如歌，一时多少志士。 遥想朴存当年，未闻鸡鸣时，燃糠自照。推陈出新，挥毫间，书法松秀飘逸。故地重游，奋苦攻题时，夙兴夜寝。人生如梦，一张薄卷慰劳。