小学人美版8.画自己完美版教学课件ppt

课题名

《画自己》

教学目标

一、了解人头部的不同特点，学习细致的观察、大胆地运用绘画方法表现自己的脸型、五官的特点。

二、在观察体验中引导学生学习观察、表现方法，提高观察能力和线条造型表现。

三、通过观察、表现自己，培养学生的学习兴趣。

教学重点

学习观察、分析并能大胆地运用恰当的方法表现自己。

教学难点

抓住人物的特征和特点进行表现。

教学准备

教师准备：教学课件、范画等

学生准备：课本、绘画工具等

教学过程

一、情境引入

你们爱画画么？

你们都会画什么呢？

你是怎样把他们画的形象而生动的呢？

你们画过自己吗？都是怎么画的呢？

今天我们就一起来学习《画自己》。

二、新知探究

（一）连一连

自画像：艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。

（二）了解画家

徐悲鸿（1895-1953年）中国现代画家、美术教育家。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义《奔马图》、《群马》、《珍妮小姐画像》、《九方皋》、《田横五百士》、《负伤之狮》、《愚公移山图》

齐白石近现代中国绘画大师，代表作《虾》、《海棠双蟹图》、《齐白石牡丹图》、《墨虾》、《蛙声十里出山泉》等等。

文森特·威廉·梵·高，中文又称“凡高”，荷兰后印象派画家。《星月夜》、《向日葵》与《鸢尾花》

张大千中国泼墨画家，书法家。《桃源图》、《嘉耦图》等等。

（三）观察自己

照镜子

思考:

问题一:你的脸型，是什么形状的?

问题二:你的头发是什么样子的?

问题三:你的五官各是什么样子的?

（四）人的不同脸型

小组讨论：说一说你的脸形像属于什么形？五官有哪些特点？

观察分析

对比说说他们的长相不同之处?（从脸形、五官、头发）

课件出示图片

（五）自画像步骤

仔细观察镜中的自己、画脸型、画五官和头发、上颜色

（六）作品欣赏

这幅作品抓住了人物的什么特点？夸张

这幅作品抓住了人物的什么特点？大胆想象

这幅作品抓住了人物的什么特点？线条还是很生动吧！

（七）艺术实践

观察自己的面部特点，大胆地画出自己的相貌。

1、观察脸形勾画轮廓

2、添画头发和五官

3、线描或上色均可

4、抓住特点突出表现

（八）作品欣赏

三、课堂总结：

这节课每位同学都用心观察了自己的外貌特征，为自己画了一幅充满个性的自画像，希望同学们在以后的生活中也这样用心做每一件事情相，相信会有更多的收获和惊喜等待着你，加油！

布置作业

课后作业：

对照镜子里的自己认真观察脸型、五官以及发型，看看哪个表情最漂亮！大胆的画出自己的形貌！

板书设计

第8课 画自己

自画像步骤

仔细观察镜中的自己、画脸型、画五官和头发、上颜色

教学反思