北师大版四年级上册5 角的度量(一)课文配套课件ppt
展开1.结合生活实际,经历角的度量过程,体会角的度量本质,了解1°角的实际大小。2.知道直角、平角、周角的度数及其大小关系,并会估测角的大小。
同学们,∠A和∠B究竟谁大呢?我们有什么办法来比较吗?今天,我们就来一起研究角的度量。
同学们,你们能用什么办法比较这三个角的大小?
∠2等于2倍的∠1,∠3等于3倍的∠1
可以用∠1量∠2和∠3的大小
要测量一个角有多大,可以用规定的角去测量,为了统一测量单位,人们规定了1°角。
把整圆平均分成360份,其中的1份就是1度( 记作1°)。度量角的单位—度,符号为“ °”
1周角等于多少度?1平角呢?1直角呢?
周角=360°,平角=180°,直角=90°
1.数一数,说一说,比较下面∠1,∠2,∠3的大小。
2.估一估,下面的角有多少度?
本节课你学了哪些知识?有什么收获?
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