


统编版小学四年级语文上册第五单元综合学习评价卷【含答案】
展开小学语文四年级上册
第五单元综合学习评价卷
年 班 姓名
第一部分:积累与运用
一、看拼音,写词语。(10分)
shí jí tiě liàn yǎn hù shēn qū bó dòu
niǎo cháo yá chǐ páng dà bēi fèn nài hé
二、选择正确的读音用“√”标出。(3分)
鲫鱼(jí jì) 挓挲(zhā zhà) 嗅到(xiù chòu)
汲取(jí jǐ) 颤动(chàn zhàn) 拯救(chéng zhěng)
三、按查字典要求填空。(4分 )
“掩”用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( )。“掩”在字典里的解释有:A.遮蔽,遮盖;B.关,合;C.乘人不备而袭击或捉拿。
在“掩门”中“掩”的意思是( );在“掩护”中“掩”的意思是( )。
四、选择题。(10分)
1.下列加点字中读音不正确的一组是( )。
A.无奈(nài) 嘶哑(sī ) B.拯救(zhěn) 汲取( jí )
C.铁链(liàn) 攀登(pān) D. 鲫鱼 (jì ) 庞大(páng)
2.下列词语书写全对的一项是( )。
A.绝望 纪念 辩子 B.搏斗 奋力 幼儿
C.鸟巢 打猎 颤洞 D.牙齿 身驱 掩护
3.下列词语中搭配有误的一组是( )。
A.壮烈地摇撼 锐利的牙齿 B.慎重地选择 笔陡的石级
C.安然地站着 快乐的生活 D.绝望地尖叫 伟大的工程
4.下列句子中加点词运用不正确的一项是( )
A.在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
B.爬呀爬,我们终于爬上了天都峰顶。
C.要不是你的勇气鼓动我,我还下不了决心哩!
D.它分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
5.选择一组关联词填入句中的括号里,最恰当的一项是( )
你别看小草的身躯是那样柔弱,生命力( )是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它,洪 水、干早不能灭绝它。( )镰刀把它拦腰斩断,它( )会重新生长起来。
A.却……即使……也…… B.却……如果……就……
C.既然……只要……就 D.既然……即使…也……
五、 词语快乐家园。(25分)
1.选字填空(9分)
【搏 博】 ( )学 ( )斗 ( )击
【幼 幻】 ( )儿 ( )想 ( )小
【辫 辨】 ( )认 ( )子 ( )别
2.将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在下面的横线上。(8分)
( )可( )何 ( )地攀爬 ( )地尖叫
( )( )苍苍 ( )的怪物 ( )的石级
(1) 小麻雀 地拍打着翅膀。
(2) 这位 的老校长赢得了人们的尊敬。
- 写出下列句子中加点词语的近义词。(4分)
- (1)要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!
( )( )
(2)你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量! ( )
(3)我小心翼翼地踏上笔陡的台阶,心怦怦直跳。( )
4.选词填空。(4分)
热烈 猛烈 剧烈 强烈
(1)风( )地摇撼着路旁的白杨树。
(2)小明精彩的演讲,赢得了同学们( )的掌声。
(3)体育老师说:“吃完饭的时候,不能做( )运动。”
(4)在炎热的夏天,吸热玻璃能阻挡( )的阳光。
六、句子训练营,按要求改写句子。(4分)
1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩。(用加点的词语造句)
2.童话引人入胜。 童话给我们有益的启示。(用关联词合并成一句话)
3.在会上,大家交流了学习语文。 (修改病句)
4.细细的溪水,流着山草和野花的香味。(缩句)
七、 判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.《麻雀》选自俄国著名作家屠格涅夫《猎人笔记》。( )
2.《麻雀》一文中写了机警与贪婪的猎狗,弱小与无助的小麻雀,惊恐与无畏的老麻雀。( )
3.《爬天都峰)讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量,爬上天都峰的事。
4.写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。( )
第二部分 阅读理解
八、开心阅读,回答问题。(20分)
(一)课内阅读(10分)
风猛烈地摇(撼 憾)着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可(奈 耐)何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓(挲 摩)起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
1.用“\”划去括号中用得不恰当的字。
2.画“ ”的句子是对小麻雀的 描写,表现出小麻雀的 (A.茫然无助 B.惊慌失措)。画“ ”的句子是对小麻雀的 描写,表现出小麻雀的 (A.美丽可爱 B.稚嫩幼小),说明它无力自救。
3.读一读,填一填。
(1)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
这句话描写了猎狗的 ,体现出猎狗 。
(2)一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
作者把老麻雀比作 ,体现了老麻雀从树上飞下来时的 、落在地上的坚定,表现出老麻雀在猎狗面前的 。
- 面对庞然大物,老麻雀勇敢地飞下来保护小麻雀,你有什么话想对老麻雀说
(二)课外阅读。(10分)
一位父亲的托举
早上9时左右,北京地铁四号线,还是像往常一样人潮拥挤。那天,来北京旅游的他带着6岁的女儿乘坐地铁四号线去动物园玩。出了地铁,他牵着女儿上了扶梯。正当他和女儿上到中间时,缓慢运行的电梯突然停了一下,然后猝不及防地往回倒。
不过是1秒钟的时间,改变了一切。
当时,他的第一反应就是电梯出事了!第二反应就是一定要保护好女儿!好多站不稳的人,一下子摔倒了。摔倒的人,又砸在了下面的人身上。他和女儿也倒在了电梯上,不过幸运的是,他紧紧抓着女儿的手。他用尽全身的力气,从压在身上层层叠叠的人中,使劲把女儿拉过来,再用力把地高高举起来——这样,摔倒的人再也压不到她了。
几秒钟后,电终于停下来了。那几秒钟,对他来说像过了一个世纪,他满脑子想的都是“女儿一定没事,女儿一定没事”。回过神来后,他做的第一件事就是爬起来,把女儿从上到下、从前到后检查了个追,看看地有没有受伤。
直到确定女儿安然无恙后,他才感觉到自己的脚很疼,低下头,看到自己的两只脚都在不停地流血,右脚还有一个大血洞。但剧痛并没有让他的心情坏下来,他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。
这位父亲,年仅31岁,叫吴良,来自湖北咸宁通城。他在那个危险的瞬间,用一个会生忘死的托举,诠释了父爱的含义。
1.联系上下文理解词语。
猝不及防:___________________________________________________
安然无恙:_____________________________________________________
2.请仔细读短文,写出故事发生的时间,地点,人物,事件的起因、经过和结果。________________________________________________________________________________________________________________________
3.品读文中画线的句子,说说为什么“那几秒钟,对他来说像过了一个世纪”。你从中体会到了什么?(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________
4.“他在那个危险的瞬间,用一个舍生忘死的托举,诠释了父爱的含义。”这句话在全文中起到了___________的作用。(1分)
5.读了这篇短文,你有什么感想?(2分)
___________________________________________________
八、妙笔生花。(20分)
题目:我终于______________
提示:
(1)同学们,成长的过程中,你肯定在各个方面有着不少进步,挑选一件让你印象深刻的事,把它写具体。
(2)把题目补充完整,如:长大了、成功了、战胜恐高、学会游泳……注意语句通顺、条理清晰、标点正确,350字左右。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
答案:
一、石级 铁链 掩护 身躯 搏斗
鸟巢 牙齿 庞大 悲愤 奈何
二、jì zhà xiù
jí chàn zhěng
三、Y yǎn B A
四、1.B 2. B 3. A 4.C 5.A
五、1.博学 搏斗 搏击
幼儿 幻想 幼小
辨认 辫子 辨别
- 无可奈何 奋力 绝望
白发苍苍 庞大 笔陡
(1)无可奈何 (2)白发苍苍
3.鼓励 竟然 吸取 陡峭
4.猛烈 热烈 剧烈 强烈
六、1.示例:要不是你给我再讲一遍,我到现在都还不明白这道题应该怎么 做。
2.童话不但引人入胜 ,还给我们有益的启示。
3.在会上,大家交流了学习语文的经验。
4.溪水流着香味。
七、 √ √ √ ×
八(一)1.憾 耐 摩
2.神态 A 外貌 B
3.(1)动作 很凶猛,很想吃掉小麻雀
(2)一块石头 迅猛 果敢、勇气和胆量
4.示例:老麻雀,你奋不顾身保护小麻雀的举动令人敬佩,我为你伟大而高尚的母爱所感动!
(二)1.事情突然发生,来不及防备。
人或物平安无事,没有遭受损害或发生意外。
2.时间:早上9时左右。
地点:北京地铁四号线出口的电梯上。
人物:父亲、女儿。
起因:运行的电梯突然停了一下,然后猝不及防地往回倒。经过:电梯上人群摔倒、挤压,一位父亲用力把女儿高高举起。
结果:女儿安然无恙,父亲受伤了。
3.因为那几秒钟,父亲心里想的全是女儿的安危,他在尽自己的一切保护女儿。体会到了父亲对女儿的爱。
4.总结全文,点明中心。
答题指导:总结全文是对文章内容的概括,这里的“他在那个危险的瞬间,用一个舍生忘死的托举”就是在概括文章主要内容,歌领的是父亲的爱,所以“诠释了父爱的含义”是点明文章中心。
方法归纳:文章结尾句子,通常的作用有,总结全文,点明主旨(点明中心、揭示主题、画龙点睛),首尾呼应,结尾点题,突出中心,深化主题。
5.示例:我体会到了父爱的伟大。
