统编版小学四年级语文上册第五单元综合学习评价卷【含答案】

小学语文四年级上册

第五单元综合学习评价卷

年   班            姓名

第一部分：积累与运用

 一、看拼音，写词语。（10分）

shí jí    tiě liàn  yǎn hù     shēn qū    bó  dòu

niǎo cháo   yá chǐ    páng dà   bēi fèn     nài hé

二、选择正确的读音用“√”标出。（3分）

鲫鱼（jí  jì）   挓挲（zhā  zhà）    嗅到（xiù  chòu）  

汲取（jí  jǐ）   颤动（chàn  zhàn）  拯救（chéng  zhěng）

三、按查字典要求填空。（4分 ）

  “掩”用音序查字法先查大写字母（    ），再查音节（     ）。“掩”在字典里的解释有：A.遮蔽，遮盖；B.关，合；C.乘人不备而袭击或捉拿。

在“掩门”中“掩”的意思是（   ）；在“掩护”中“掩”的意思是（   ）。

四、选择题。（10分）

1．下列加点字中读音不正确的一组是(　　)。

A．无奈（nài)　嘶哑(sī )      B．拯救(zhěn)　汲取( jí )

C．铁链(liàn)　攀登(pān)     D． 鲫鱼 （jì ）　庞大(páng)

2．下列词语书写全对的一项是(　　)。

A.绝望　  纪念　  辩子         B.搏斗　　奋力　　幼儿

C.鸟巢  　打猎　　颤洞           D.牙齿 　身驱　 掩护

3．下列词语中搭配有误的一组是(　　)。

A．壮烈地摇撼　锐利的牙齿         B．慎重地选择  笔陡的石级　

C．安然地站着　快乐的生活         D．绝望地尖叫　伟大的工程

4.下列句子中加点词运用不正确的一项是(　　)

A．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！

B．爬呀爬，我们终于爬上了天都峰顶。

C．要不是你的勇气鼓动我，我还下不了决心哩！

D．它分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

5.选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是（   ）

你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力（   ）是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它，洪              水、干早不能灭绝它。（   ）镰刀把它拦腰斩断，它（   ）会重新生长起来。

A.却……即使……也……  B.却……如果……就……

C.既然……只要……就     D.既然……即使…也……

五、 词语快乐家园。（25分）

1.选字填空（9分）

【搏  博】  （   ）学     （   ）斗      （    ）击

【幼  幻】  （   ）儿    （   ）想       （    ）小

【辫  辨】  （   ）认    （    ）子      （    ）别

2.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在下面的横线上。（8分）

（　　）可（　　）何　　　（      ）地攀爬     （      ）地尖叫

 （   ）（   ）苍苍    （        ）的怪物     （      ）的石级    

（1）     小麻雀                  地拍打着翅膀。

（2）     这位                 的老校长赢得了人们的尊敬。

3. 写出下列句子中加点词语的近义词。（4分）
4. （1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了! 

（    ）（     ）

（2）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量! (      )

（3）我小心翼翼地踏上笔陡的台阶,心怦怦直跳。（      ）

4.选词填空。（4分）

热烈   猛烈   剧烈   强烈

（1）风（    ）地摇撼着路旁的白杨树。

（2）小明精彩的演讲，赢得了同学们（    ）的掌声。

（3）体育老师说：“吃完饭的时候，不能做（    ）运动。”

（4）在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（    ）的阳光。

六、句子训练营，按要求改写句子。（4分）

1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。（用加点的词语造句）

2.童话引人入胜。  童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）

3.在会上，大家交流了学习语文。 （修改病句）

4.细细的溪水，流着山草和野花的香味。（缩句）

七、 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1.《麻雀》选自俄国著名作家屠格涅夫《猎人笔记》。（   ）

2.《麻雀》一文中写了机警与贪婪的猎狗，弱小与无助的小麻雀，惊恐与无畏的老麻雀。（   ）

3.《爬天都峰)讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量，爬上天都峰的事。                            

4.写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。（   ）

第二部分  阅读理解

八、开心阅读，回答问题。（20分）

（一）课内阅读（10分）

 风猛烈地摇（撼  憾）着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可（奈  耐）何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓（挲  摩）起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

1.用“＼”划去括号中用得不恰当的字。

2.画“    ”的句子是对小麻雀的        描写，表现出小麻雀的    （A.茫然无助  B.惊慌失措）。画“    ”的句子是对小麻雀的        描写，表现出小麻雀的    （A.美丽可爱  B.稚嫩幼小），说明它无力自救。

3.读一读，填一填。

（1）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

这句话描写了猎狗的        ，体现出猎狗                      。

（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

作者把老麻雀比作          ，体现了老麻雀从树上飞下来时的        、落在地上的坚定，表现出老麻雀在猎狗面前的                。

5. 面对庞然大物，老麻雀勇敢地飞下来保护小麻雀，你有什么话想对老麻雀说

（二）课外阅读。（10分）

一位父亲的托举

早上9时左右，北京地铁四号线，还是像往常一样人潮拥挤。那天，来北京旅游的他带着6岁的女儿乘坐地铁四号线去动物园玩。出了地铁，他牵着女儿上了扶梯。正当他和女儿上到中间时，缓慢运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。

   不过是1秒钟的时间，改变了一切。

   当时，他的第一反应就是电梯出事了!第二反应就是一定要保护好女儿!好多站不稳的人，一下子摔倒了。摔倒的人，又砸在了下面的人身上。他和女儿也倒在了电梯上，不过幸运的是，他紧紧抓着女儿的手。他用尽全身的力气，从压在身上层层叠叠的人中，使劲把女儿拉过来，再用力把地高高举起来——这样，摔倒的人再也压不到她了。

   几秒钟后，电终于停下来了。那几秒钟，对他来说像过了一个世纪，他满脑子想的都是“女儿一定没事，女儿一定没事”。回过神来后，他做的第一件事就是爬起来，把女儿从上到下、从前到后检查了个追，看看地有没有受伤。

   直到确定女儿安然无恙后，他才感觉到自己的脚很疼，低下头，看到自己的两只脚都在不停地流血，右脚还有一个大血洞。但剧痛并没有让他的心情坏下来，他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。

   这位父亲，年仅31岁，叫吴良，来自湖北咸宁通城。他在那个危险的瞬间，用一个会生忘死的托举，诠释了父爱的含义。

1.联系上下文理解词语。

猝不及防：___________________________________________________

安然无恙:_____________________________________________________

2.请仔细读短文，写出故事发生的时间，地点，人物，事件的起因、经过和结果。________________________________________________________________________________________________________________________

3.品读文中画线的句子，说说为什么“那几秒钟，对他来说像过了一个世纪”。你从中体会到了什么?(3分)

_______________________________________________________________________________________________________________________

4.“他在那个危险的瞬间，用一个舍生忘死的托举，诠释了父爱的含义。”这句话在全文中起到了___________的作用。(1分)

5.读了这篇短文，你有什么感想?(2分)

___________________________________________________

八、妙笔生花。（20分）

题目：我终于______________

提示：

（1）同学们，成长的过程中，你肯定在各个方面有着不少进步，挑选一件让你印象深刻的事，把它写具体。

（2）把题目补充完整，如：长大了、成功了、战胜恐高、学会游泳……注意语句通顺、条理清晰、标点正确，350字左右。

答案：

一、石级    铁链    掩护   身躯   搏斗

    鸟巢    牙齿    庞大   悲愤   奈何

二、jì   zhà   xiù

jí  chàn   zhěng

三、Y     yǎn       B       A

四、1.B      2. B       3. A      4.C    5.A 

五、1.博学     搏斗      搏击

幼儿    幻想      幼小

辨认    辫子     辨别 

2.  无可奈何      奋力    绝望

白发苍苍     庞大    笔陡 

（1）无可奈何   （2）白发苍苍

3.鼓励 竟然  吸取   陡峭

4.猛烈  热烈   剧烈  强烈

六、1.示例：要不是你给我再讲一遍，我到现在都还不明白这道题应该怎么  做。

2.童话不但引人入胜 ，还给我们有益的启示。

3.在会上，大家交流了学习语文的经验。

4.溪水流着香味。

七、 √   √   √   ×  

八（一）1.憾  耐  摩

2.神态   A  外貌   B

3.（1）动作  很凶猛，很想吃掉小麻雀

（2）一块石头  迅猛  果敢、勇气和胆量

4.示例：老麻雀，你奋不顾身保护小麻雀的举动令人敬佩，我为你伟大而高尚的母爱所感动！

(二)1.事情突然发生，来不及防备。

人或物平安无事，没有遭受损害或发生意外。

2.时间:早上9时左右。

地点:北京地铁四号线出口的电梯上。

人物:父亲、女儿。

起因:运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。经过:电梯上人群摔倒、挤压，一位父亲用力把女儿高高举起。

结果:女儿安然无恙，父亲受伤了。

3.因为那几秒钟，父亲心里想的全是女儿的安危，他在尽自己的一切保护女儿。体会到了父亲对女儿的爱。

4.总结全文，点明中心。

答题指导：总结全文是对文章内容的概括，这里的“他在那个危险的瞬间，用一个舍生忘死的托举”就是在概括文章主要内容，歌领的是父亲的爱，所以“诠释了父爱的含义”是点明文章中心。

方法归纳：文章结尾句子，通常的作用有，总结全文，点明主旨(点明中心、揭示主题、画龙点睛)，首尾呼应，结尾点题，突出中心，深化主题。

5.示例:我体会到了父爱的伟大。