第六单元高频考点检测卷-小学语文四年级上册部编版

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第六单元高频考点检测卷-小学语文四年级上册部编版一．选择题（共6小题）1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）。A．哄骗（hōng） 抹布（mā） B．抹杀（mǒ） 角色（jué） C．五角星（jiǎo） 一哄而散（hǒng）2．下列句子中，加点的词语使用不完全恰当的一项是（　　）A．这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。 B．这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。 C．演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。 D．这次考试他栽跟头了，去旅行的计划又碰钉子，还被爸爸严厉地批评。3．《陀螺》一文告诉我们的道理是 （　　）A．从小就要不甘人后，无论做什么事情都要做到最好。 B．拥有一个英武的陀螺才能获得最大的快乐。 C．我们不能以貌取人，第一印象不一定可靠。 D．小时候的快乐可以长久地留在心里。4．下列对加点字的解释有误的一项是（　　）A．毫无怨言（一点儿。） B．顾名思义（拜访。） C．重整旗鼓（整顿。） D．一丝一毫（计量单位。）5．为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。对这段话理解正确的一项是（　　）A．这里连用两个反问句，强调失败的原因是“我”没豁虎跳。 B．这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。 C．以疑问句结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。6．下列句子对应的描写方法错误的一项是（　　）A．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。（动作描写） B．我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（心理描写） C．我的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。（外貌描写） D．他高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤。（神态描写）二．填空题（共7小题）7．给加点字选择正确的注音。所谓（wèi huì） 　   　拳头（quán qún） 　   　恐怖（bù pù） 　   　扳开（bān bǎn） 　   　8．比一比，再组词。脱 　   　 掐 　   　缚 　   　说 　   　陷 　   　膊 　   　9．在横线上填上恰当的词语。 　   　的时刻　   　的自豪　   　的状态　   　的风姿　   　的滋味　   　地闪躲10．将下列四字词语补充完整。顾 　   　思 　   　　   　天 　   　地重整 　   　得 　   　应 　   　手 　   　足 　   　摇 　   　晃 　   　11．给下面的语段加上合适的标点符号。       在忙乱中，我的书包掉了 　   　鞋子也弄脱了　   　我想 　   　它一定要把我咬死了 　   　我就又哭又叫　   　可是叫些什么　   　当时自己也不知道 　   　大概是这样叫吧 　   　鹅要吃我了 　   　鹅要咬死我了 　   　12．根据描述，选择恰当的表示心理活动的词语。A.悲伤    B.自豪    C.后悔    D.紧张（1）这次讲故事比赛我们又获得了一等奖。 　   　（2）我真不应该对妈妈说谎！　   　（3）我的手心直冒汗，心都快要跳出来了。 　   　（4）我们喜欢的小狗离开了我们。 　   　13．填写警句。（1）人与人之间的矛盾往往是由说话不当引发的，因此我们要牢记“　   　”的道理。（2）俗话说得好：“　   　。”在机会面前，人人都是平等的，关键是要善于抓住机会。三．语言表达（共1小题）14．用加点词写句子。（1）因为鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。　                                             　（2）我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。　                                             　（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。　                                             　四．现代文阅读（共2小题）15．重点段落品析。《一只窝囊的大老虎》片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。（1）写出下列词语的近义词。忽然﹣﹣　   　  立刻﹣﹣　   　 至今﹣﹣　   　（2）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？　                                             　（3）“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。　                                             　16．阅读短文，回答问题。童年童年是一首清新的小诗，是一曲欢乐的歌，是一幅五彩斑斓的画！童年又像一条弯弯曲曲的小河，翻腾着朵朵绮丽的浪花，打开记忆的闸，便又一下狂涌而出…还记得草长莺飞的时候，我们追逐在广袤的原野，不知疲倦地走着、跑着。累了的时候，就躺在草地上，赏落日余晖，看夕阳西下，没有伤感，只在满足的笑意中与明天相约，把小小的梦想放飞天涯！依然记得在夏日的夜晚，月亮升起来了，柔和的月色洒满了整个小院。我最喜欢这样的时刻，美丽而宁静，依偎在妈妈的怀里，听妈妈唱起那动听的歌谣：“摇啊摇，摇到外婆桥……”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，那歌声轻得像三月的和风，像小溪的流水。这个时候，小院里便飘满了芳香的音韵，我沉浸在如水的月色里，任思绪飞上星空！时至今日，那温馨柔情的画面一直印在我的脑海，烙在我的心田，在记忆中，如陈年老酒，越来越醇，越来越香…...依然清晰地记得，雪舞的季节，我们欢笑着嬉戏，任寒风刺透胸膛，任雪花湿透衣背！滚雪球，打雪仗，为了留住这冬日的绚烂，我把希望全寄托在娇媚的雪人身上！等把一切做到完美，我会心地笑了，进入了甜蜜的梦乡！然而当太阳升起，我欢呼着、奔跑着、崔跃着去看我的雪人，我禁不住呆了，心碎了，我的雪人，她们一个个憔悴得不成样子！我哭着，喊着，一瞬间，泪水充盈了眼眶，模糊了我的视线…...羡慕童年的我，可以开心地笑，可以尽情地哭。留恋那份时光，对人、对事，于我每分的稚嫩念想，我都赋予至真至纯的情感！现在的我每每忆起，都会涌起一分感动，每当心情失落的时候，我便会用这分感动去温暖、抚慰受伤的心灵，驱赶那些无助与严寒…...（1）第2自然段中的“草长莺飞”是 　   　（季节）的景象。（2）在作者的童年记忆里，妈妈的歌声是怎样的？请在文中用“_____”画出来。（3）作者重点写了冬季里的哪些事来展现童年的快乐？　                                             　（4）长大后的作者羡慕童年的自己，因为 　                                             　（5）在你的记忆里，童年生活带给了你哪些快乐或烦恼？请写一两件事和大家分享一下吧！　                                             　五．习作（共1小题）17．习作。  你和同学们参加过哪些有趣好玩、令人难忘的游戏（活动）？游戏（活动）过程中你的心情如何？参与游戏（活动）的同学各是什么表现？这样的游戏（活动）给你的学习生活带来了什么？  请自拟题目，写一次印象深刻的游戏（活动）。
第六单元高频考点检测卷-小学语文四年级上册部编版参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．【解答】A.有误，“哄骗”的“哄”应读“hǒng”，读“hōng”时指许多人同时发出声音。B.正确。C.有误，“一哄而散”的“哄”应读“hòng”读“hǒng”时指哄骗。故选：B。2．【解答】A、B、D恰当。C．不恰当，敲边鼓：比喻从旁帮腔、撺掇或助势。用在此句不符合语义。故选：C。3．【解答】《陀螺》是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。课文用生动的描写表达了作者对陀螺的喜爱之情，淋漓尽致地表现出作者在游戏中的快乐。本文作者以儿童的眼光和心理去观察事物，描写事物，告诉我们不能以貌取人，第一印象不一定可靠。故选：C。4．【解答】A、C、D正确。B．有误，顾名思义：意思是从名称想到其所包含的意义。顾：看。故选：B。5．【解答】《一只窝囊的大老虎》一文是叶至善回忆他童年时候，羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目，并期盼自己也能参加表演，终于有机会进行演出扮演一只老虎，到认为自己演出没成功，最后一直寻找失败原因的心理历程，表达了作者对童年生活的怀念和对童年时期执着的向往。文中“为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。”这句话以疑问句结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。故选：C。6．【解答】A、B、C正确。D.有误，“高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤”是关于外貌的描写。故选：D。二．填空题（共7小题）7．【解答】故答案为：wèi quánbù bān8．【解答】故答案为：脱去  掐住  束缚说话  陷阱  胳膊9．【解答】中间为“的”，后面为名词，前面需要搭配合适的形容词，如：美好的时刻。中间为“地”，后面为动词，前面可搭配合适的形容词，如：飞快地躲避。故答案为：美好 满心 舒适卓越 甜美 飞快10．【解答】顾名思义 翻天覆地 重整旗鼓得心应手 手舞足蹈 摇头晃脑故答案为：名 义 翻 覆 旗鼓心 手 舞 蹈 头 脑11．【解答】“我的书包掉了”“我想”“我就又哭又叫”“可是叫些什么”都是句子间的一般停顿，后面都加逗号；“大概是这样叫吧”为提示语在前，后面加冒号；提示的内容加引号；“鞋子也弄脱了”“它一定要把我咬死了”“当时自己也不知道”都是一句话的结束，后面都加句号；“鹅要吃我了”“鹅要咬死我了”都带有强烈的感叹语气，后面都加感叹号。故答案为：      在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道。大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”12．【解答】（1）故事比赛得奖，应读出自豪之情。（2）不应该对妈妈说谎，应读出后悔之情。（3）心都快要跳出来了，应读出紧张之情。（4）喜欢的小狗离开了我们，应读出悲伤之情。故答案为：（1）B；（2）C；（3）D；（4）A。13．【解答】（1）出自《太平御览•人事•口》。（2）出自《旧五代史•晋书•安重荣传》。故答案为：（1）病从口入，祸从口出；（2）机不可失，时不再来。三．语言表达（共1小题）14．【解答】（1）因为……所以：表示因果关系的关联词语，造句时注意。（2）虽然……可是……：表示转折关系的关联词语，造句时注意。（3）要是……就……：表示条件关系的关联词语，造句时注意。故答案为：（1）因为我们团结，所以总能够战胜困难，赢得最终胜利。（2）现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。（3）我要是好好学习，就能取得好成绩。四．现代文阅读（共2小题）15．【解答】（1）考查了写近义词的能力。忽然：表示来得迅速而又出乎意料。近义词可为：突然。立刻：表示紧接着某个时候；马上。近义词可为：马上。至今：直到今天。近义词可为：如今。（2）考查了学生结合词语理解课文内容的能力。终于：意思是终究；到底。通过这个词，可以体会到“我”非常期待上台表演。（3）考查了学生的阅读理解能力。结合“我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。”中的“逗乐了”可知，因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。故答案为：（1）突然  马上  如今；（2）非常期待上台表演。（3）因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。16．【解答】（1）考查了学生对词语的理解。草长莺飞：形容暮春时节的迷人景色。（2）考查了学生对选文内容的理解。从“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，那歌声轻得像三月的和风，像小溪的流水”可知答案。（3）考查了学生对选文内容的理解。从“雪舞的季节，我们欢笑着嬉戏，任寒风刺透胸膛，任雪花湿透衣背！滚雪球，打雪仗，为了留住这冬日的绚烂，我把希望全寄托在娇媚的雪人身上”可知，重点写了下雪时，在雪地里欢笑着嬉戏，特别是对堆雪人一事进行了细致描绘。（4）考查了学生对选文内容的理解。从“羡慕童年的我，可以开心地笑，可以尽情地哭”可知，长大后的作者羡慕童年的自己，因为那时可以自由自在地生活，可以开心地笑，尽情地哭。（5）考查了语言表达能力。联系实际写一两件事即可。例：小的时候我经常在家前面的小树林里玩耍，我同那里的花草树木度过了一段快乐的童年时光；而在童年，经常带给我烦恼的是一些疾病，我不得不经常去看医生，而错过同朋友玩耍的机会。故答案为：（1）春季；（2）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，那歌声轻得像三月的和风，像小溪的流水。（3）重点写了下雪时，在雪地里欢笑着嬉戏，特别是对堆雪人一事进行了细致描绘。（4）那时可以自由自在地生活，可以开心地笑，尽情地哭；（5）小的时候我经常在家前面的小树林里玩耍，我同那里的花草树木度过了一段快乐的童年时光；而在童年，经常带给我烦恼的是一些疾病，我不得不经常去看医生，而错过同朋友玩耍的机会。五．习作（共1小题）17．【解答】范文：贴鼻子       前几天，老师在课堂上让我们玩“贴鼻子”的游戏，非常有趣，我来给大家说说吧。     老师先在黑板了画了一只小猪，这只小猪真可爱！它有圆圆的脑袋，大大的耳朵，圆溜溜的眼睛。可是，这只小猪没有鼻子。老师请徐若剡给小猪贴鼻子，先给他蒙上眼睛，再让他原地转一圈，徐若剡就出发了。他不断地用双手摸索着前方，生怕被东西碰到，他终于走到黑板前了。徐若剡用手试探了一下，准备贴上去。      这时，有的同学说：“就是这里，就是这里。”还有的同学说：“再往右一点，再往右一点。”徐若剡不听他们的，自己毫不犹豫地把小猪鼻子贴了上去。大伙儿一看，哄堂大笑。原来他贴的鼻子根本没碰到猪脸。徐若剡摘下红领巾，也忍不住哈哈大笑起来。       铃声响了，大家异口同声地说：“唉，还没玩够呢！”       这次玩的游戏真让我难忘。