2021-2022学年河北省沧州市青县八年级（上）期末生物试卷（含答案解析）

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2021-2022学年河北省沧州市青县八年级（上）期末生物试卷

1. 下列生物属于扁形动物的是（　　）
A. 蛔虫 B. 珊瑚虫 C. 绦虫 D. 沙蚕
2. 成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是（　　）
A. 肺、肺 B. 肺、鳃 C. 肺和气囊、肺 D. 肺和气囊、鳃
3. 下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（　　）
A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲫鱼 D. 鲢鱼
4. 生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”．她所说的“支点”是（　　）
A. 骨 B. 肌肉 C. 关节 D. 神经
5. “几处早莺争暖树。谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（　　）
①体表被覆羽毛  ②前肢变为翼   ③体内有气囊  ④胎生哺乳  ⑤体温恒定  ⑥变态发育．
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥
6. 下列现象与活动，与真菌无关的是（　　）
A. 使农作物和人患病 B. 酿造酱油 C. 提取各种药品 D. 幼儿患手足口病
7. 大多数软体动物用来保护自己身体的结构是（　　）
A. 角质层 B. 贝壳 C. 外骨骼 D. 脊柱
8. 细菌在恶劣的环境下形成一个休眠体，这个休眠体叫（　　）
A. 芽孢 B. 孢子 C. 荚膜 D. 芽体
9. 下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A. 蚯蚓不能快速运动的原因是体内没有骨骼
B. 家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
C. 鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
D. 家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维
10. 在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，这主要是考虑到（　　）
A. 可以减少病虫对农作物的侵害
B. 有利于改良农作物
C. 不同农作物对日照强度的需求各有不同
D. 大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用这种肥力
11. 我国茶道历史悠久，当你端起茶杯品茶的时候上臂的两块主要肌肉分别所处的状态是（　　）
A. 肱二头肌、肱三头肌同时收缩 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌，肱三头肌同时舒张
12. 下列属于消费者与生产者之间的关系的是（　　）
A. 青蛙捕食蝗虫 B. 兔子啃吃松蘑 C. 山羊吃树叶 D. 人类吃黑木耳
13. 蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是（　　）
A. 性外激素 B. 雄性激素 C. 性激素 D. 雌性激素
14. 下列关于保护生物多样性做法或措施不科学的是（　　）
A. 实施迁地保护 B. 引进外来物种，丰富生物种类的多样性
C. 建立濒危植物的种子库 D. 颁布保护生物多样性的法律、法规
15. 下列植物患病不是由真菌起的是（　　）
A. 水稻稻瘟病 B. 小麦叶锈病 C. 烟草花叶病 D. 玉米瘤黑粉病
16. 下列各组动物，都是恒温动物的是（　　）
A. 蜥蜴和大猩猩 B. 喜鹊和斑马 C. 海龟和虎 D. 眼镜蛇和狮子
17. 泡菜是一种特色小吃，酸奶是有益的酸性乳品，这是利用何种微生物的发酵作用（　　）
A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 甲烷细菌 D. 乳酸菌
18. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（　　）
A. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物 B. 松是被子植物，竹和梅是裸子植物
C. 松是裸子植物，竹和梅是孢子植物 D. 松是被子植物，竹和梅是孢子植物
19. 下列的防腐方法与防腐原理不正确的是（　　）
A. 袋装牛奶--巴斯德消毒法（加热灭菌）
B. 果脯--（用糖溶液除去水分）
C. 咸鱼--腌制法（用盐溶液除去鱼中水分）
D. 肉类罐头--脱水法
20. 关于菌落的叙述不正确的一项是（　　）
A. 菌落是同种细菌大量繁殖的集合体 B. 菌落是各种细菌聚集而成的集合体
C. 菌落肉眼可见具有一定的形态结构 D. 菌落可作为菌种鉴定的重要依据
21. 桔子果实营养丰富，含大量维生素C，桔子皮又称为“陈皮”，是很好的中药．但如果桔子保存不好，时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”，这些“毛毛”是（　　）
A. 一个细菌 B. 一个真菌 C. 霉菌的菌落 D. 细菌的菌落
22. 建造沼气池，改善农村卫生条件。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（　　）
A. 枯草杆菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷细菌 D. 根瘤菌
23. 在生物分类的等级单位中，最基本的和最高等级的分类单位分别是（　　）
A. 界、种 B. 种、界 C. 种、门 D. 纲、目
24. 下列选项中不属于生物多样性内涵的是（　　）
A. 动物的多样性 B. 物种的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性
25. 下列关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（　　）
A. 积极参加“植物节”、“爱鸟周”等活动
B. 不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物
C. 把野生的动植物全部集中到动、植物园中
D. 要控制污染物的排放
26. 如图为细菌结构示意图，请根据图回答问题：

（1）图中的①是 ______，它使细菌能够 ______．
（2）细菌的结构与真菌相比没有 ______，只有③______集中区域．
（3）该生物通过 ______的方式进行繁殖．
（4）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成休眠体﹣______，以适应不良的环境．
27. 自然界中的动物多种多样，下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 ______。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 ______。
（3）比较B和E两种动物，它们身体的共同特点是 ______；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 ______。
（4）动物C在个体发育方面的突出特点是 ______。
（5）动物D特有的生殖发育方式是 ______，大大提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 ______。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是 ______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
28. 请据图回答：

（1）甲图为哺乳动物的关节模式图，包绕着整个关节的结构是[______]关节囊，3所示的结构是 ______，其内有少量滑液，减少摩擦。
（2）乙图为伸肘时肌肉协作示意图，处于收缩状态的是图中[______]为主的伸肌群，处于舒张状态的是以图中 ______为主的屈肌群；该图说明一个动作的完成，至少需两组以上的肌群在 ______的支配下，相互配合，共同完成的。
（3）伸肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是 ______。（写出具体名称）
（4）进行体育运动时，为避免关节受伤，应当 ______。
29. 酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温．妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶．
（1）将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟．该步骤的目的是 ______ 高温灭菌．
（2）将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升．在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为 ______ 接种，鲜奶相当于 ______ 培养基
．（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关．小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的 ______ 有机物，肯定能够成功制作出酸奶．
（4）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶．她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是 ______ 鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去活性．
（5）改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶．
答案和解析

1.【答案】C
【解析】解：A、蛔虫属于线形动物，A错误；
B、珊瑚虫属于腔肠动物，B错误；
C、绦虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，C正确；
D、沙蚕属于环节动物，D错误。
故选：C。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
回答此题的关键是明确扁形动物的特征。

2.【答案】B
【解析】解：鹬属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式，因此鹬体内与外界气体交换的场所是肺；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃。
故选B。
此题考查鸟类和软体动物的呼吸器官，据此解答。
知道鸟类的呼吸器官是肺，与外界气体交换的场所是肺，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用，软体动物的呼吸器官是鳃是解答此类题目的关键。

3.【答案】C
【解析】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
故选：C。
四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。
关键点：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

4.【答案】C
【解析】解：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。
故选：C。
解题时从运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合入手．
此题考查的知识点是运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合．

5.【答案】C
【解析】解：鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定。
故选：C。
此题考查的知识点是鸟类的特征。解答时可以从鸟类的特征方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记鸟类的特征。

6.【答案】D
【解析】解：A、一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，A不符合题意；
B、酿造酱油的是米曲霉，属于真菌，B不符合题意；
C、真菌能提取各种药品，如青霉素是从青霉菌培养液中提制的，青霉菌是霉菌的一种，青霉菌属于真菌，C不符合题意；
D、幼儿患手足口病是由肠道病毒感染引起的，与真菌无关，D符合题意。
故选：D。
细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。
真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类生活的关系是考试的重点内容，要好好掌握。注意多搜集有关真菌应用的例子。

7.【答案】B
【解析】解：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有保护柔软身体的作用。除少数种类可以生活在陆地湿润的环境（如蜗牛）中外，其它软体动物都生活在水中。
故选：B。
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
此题考查了软体动物的主要特征。

8.【答案】A
【解析】解：当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁增厚，且不易透水，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体叫芽孢．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性，遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，又会萌发成一个新个体．
故选A．
根据当外界环境变得不利于细菌生存时，细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境，这个休眠体叫做芽孢，据此答题．
有的同学们的误认为芽孢是个生殖细胞，这样认为是不正确的，芽孢不是生殖细胞，只是细菌渡过不良环境的休眠体．

9.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的是环节动物、鸟类、鱼类、哺乳动物的主要特征。解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。
【解答】
A.蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有骨骼，A正确；
B.家鸽每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，B错误；
C.鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，C正确；
D.家兔的盲肠发达，适于植物性生活，有助于消化植物纤维，D正确。
故选B。  
10.【答案】D
【解析】解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的肥力，玉米可充分利用这种肥力，从而使得玉米植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物．因此，A、B、C的说法错误，D说法正确，符合题意．
故选：D．
共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．
关键点：根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥．

11.【答案】C
【解析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。端起茶杯品茶的时候，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
故选：C。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
明确骨、肌肉、关节在运动中的协作关系是解题的关键。

12.【答案】C
【解析】答：A、青蛙和蝗虫是动物为消费者，不符合题意为错误项。
B、兔子是动物为消费者，松蘑是真菌为分解者，不符合题意为错误项。
C、山羊是动物为消费者，树是植物为生产者，符合题意为正确项。
D、人是动物胃消费者，黑木耳是菌类为分解者，不符合题意为错误项。
故答案为：C
由我们所学的知识可以找到：（1）生态系统的生物部分包括：生产者、消费者和分解者。
（2）绿色植物进行光合作用制造有机物为生产者，动物直接或间接以植物为食是消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生是分解者。据此可以解答本题。
知道生态系统中生产者、消费者和分解者的定义。

13.【答案】A
【解析】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蝶蛾类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的，蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是性外激素。
故选：A。
此题考查的知识点是动物的之间的信息交流，可以从动物的之间的信息交流方式、特点方面来解答。
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。

14.【答案】B
【解析】解：A、实施迁地保护，可以有效的保护保护生物多样性，A正确；
B、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，B错误；
C、建立濒危植物的种子库，可以有效的保护保护生物多样性，C正确；
D、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，D正确。
故选：B。
为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区，建立自然保护区又叫就地保护。有时把濒危物种移入动植物远进行专门的保护，濒危物种的种质库等，也叫迁地保护。还相继颁布了相关的法律法规进行依法保护生物的多样性。有的要进行用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种等。
关键是掌握保护生物多样性的基本措施，并明确引进外来物种可能会破坏生物的多样性。

15.【答案】C
【解析】解：有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。有的真菌寄生在小麦、棉花、水稻等植物的体内，使之患小麦叶锈病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病，而烟草花叶病是由植物病毒引起的。
故选：C。
有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。
解答此类题目的关键点：臂癣、足癣等皮肤病以及小麦叶锈病、棉花枯萎病和水稻稻瘟病等是由真菌引起的。

16.【答案】B
【解析】解：鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物，而其余的均为变温动物。蜥蜴、眼镜蛇、海龟为爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，而大猩猩、虎、狮、斑马为哺乳动物，喜鹊为鸟类，为恒温动物。
故选：B。
在动物界中，只有鸟类和哺乳动物为恒温动物，据此答题．
恒温动物比变温动物更能适应复杂的环境．

17.【答案】D
【解析】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力；制作泡菜时也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌。可见D符合题意。
故选：D。
微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，据此解答．
关键点：制酸奶和泡菜要用到乳酸菌．

18.【答案】A
【解析】解：松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅胚的珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物。
故选：A。
本题考查植物的分类的有关知识。植物一般划分为藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物五种。
明确裸子植物和被子植物的特点是解题的关键。

19.【答案】D
【解析】解：根据食品保存的原理可知：
A、袋装牛奶用的是巴氏消毒法，即高温灭菌。
B、果脯是用大量的糖渗出水果中的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖；
C、咸鱼是用较多的盐渗出食品内的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，也叫腌制法；
D、肉类罐头食品所采取的主要保存方法是灌装法，原理是密封前灭过菌，且密封严，细菌不能进入，空气也不能进入，从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，可见D防腐方法与防腐原理不正确。
故选：D。
因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖．
熟悉食品保鲜的原理和生活中的保鲜方法．并结合题意，灵活解答．

20.【答案】B
【解析】解：ABC、菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），具有一定的形态结构，AC正确，B错误；
D、从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类．因为细菌菌落比真菌菌落小．D正确
故选：B
（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．
（2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色．
（3）真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．
理解菌落的形成是解题的关键．

21.【答案】C
【解析】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌菌落。
故选：C。
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．
解答此题的关键是正确区分细菌和霉菌的菌落．

22.【答案】C
【解析】解：我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。
故选：C。
此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此答题。
关键是掌握甲烷菌是一种厌氧菌，无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷。

23.【答案】B
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故选：B。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位，界是最大的分类单位。

24.【答案】A
【解析】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见A符合题意。
故选：A。
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

25.【答案】C
【解析】解：A、参加植树节，参加爱鸟周活动等能多植树造林，爱护了鸟类，从而保护了鸟类的栖息环境，保护了鸟类等生物的多样性，A正确。
B、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。乱砍滥伐森林，乱捕杀动物等这些行为都不利于生物多样性的保护，B正确。
C、野生环境是野生动植物最好的、自然的栖息场所，因此我们要尽量不要把野生动植物集中在动植物园中，应该使之自由的生活在大自然中，C错误。
D、污染物排放，会污染生物的栖息环境，影响生态系统中生物的生存，因此为保护生物的多样性，我们要控制污染物的排放，D正确。
故选：C。
保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．
解题的关键是知道保护动植物的措施．

26.【答案】鞭毛  运动  成形的细胞核  DNA  分裂  芽孢
【解析】解：（1）图中①为鞭毛，鞭毛的作用是运动。
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
（3）细菌的繁殖方式是分裂生殖。
（4）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成休眠体--芽孢，以适应不良的环境。
故答案为：（1）鞭毛；运动。
（2）成形的细胞核；DNA。
（3）分裂。
（4）芽孢。
如图：细菌的基本结构有⑤细胞壁、④细胞膜、②细胞质和③DNA集中的区域，没有成形的细胞核，还有一些特殊的结构，①鞭毛和⑥荚膜等，鞭毛帮助运动。

明白细菌的结构、繁殖方式等即可解答本题。

27.【答案】体内有无脊柱  身体呈流线型、前肢变成翼  没有脊椎骨组成的脊柱  外骨骼不能随身体生长而生长  变态发育  胎生哺乳  鳃和鳍  AD
【解析】解：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。图中ACDF为一类，其余BE为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。
（2）家鸽适于飞行的外部形态特征：家鸽的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力。
（3）B蚯蚓和E蝗虫身体的共同特点是没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；动物E蝗虫体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长（或外骨骼限制生长），在生长发育过程中有蜕皮现象。
（4）动物C青蛙在个体发育方面的突出特点是变态发育。
（5）D家兔属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，大大提高了后代的成活率动物。
（6）动物E属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（7）在动物界中只有A鸟类和D哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
故答案为：
（1）体内有无脊柱。
（2）身体呈流线型、前肢变成翼。
（3）没有脊椎骨组成的脊柱；外骨骼不能随身体生长而生长。
（4）变态发育。
（5）胎生哺乳。
（6）鳃、鳍。
（7）AD。
观图可知：A家鸽属于鸟类、B蚯蚓属于环节动物、C青蛙属于两栖类、D家兔属于哺乳类、E蝗虫属于节肢动物、F鲫鱼属于鱼类，解答即可。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

28.【答案】1  关节腔  2  肱二头肌  神经系统  肘关节  做准备运动
【解析】解：（1）图中1是关节囊，包绕着整个关节，3是关节腔，其内有少量滑液，减少摩擦。
（2）图乙中1是肱二头肌，2是肱三头肌。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作的产生。当屈肘时，以1肱二头肌为主的肌群处于收缩状态；而以2肱三头肌舒张为主的肌群处于舒张状态。该图说明一个动作的完成，至少需两组以上的肌群在神经系统的支配下，在其他系统的相互配合下，共同完成的。
（3）关节在运动中起支点作用。
（4）体育运动时，其中的肘关节、腕关节和踝关节处活动较多，所以应做有关这些关节的准备活动，同时还要适当活动，以避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤，做运动前这些关节的准备活动。
故答案为：（1）1；关节腔；
（2）2；肱二头肌；神经系统；
（3）肘关节；
（4）进行准备动作。
关节在运动中起支点作用，图甲中1关节囊，2关节头，3关节腔，4关节窝，5关节软骨。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

29.【答案】高温灭菌；接种；培养基；有机物；鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去活性
【解析】解：（1）制作酸奶时，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染．
（2）购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸．鲜奶相当于培养基．
（3）乳酸菌等微生物的大量繁殖需要一定的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境、水分和充足的有机物．
（4）分析题意可知，小梅在制作酸奶的过程中，鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去了活性．
故答案为：（1）高温灭菌；（2）接种；培养基；（3）有机物；
（4）鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去活性．
制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌在无氧、适温的条件下能将乳糖分解成乳酸．
熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中．