语文四年级下册第四单元14 母鸡教学课件ppt

这是一份语文四年级下册第四单元14 母鸡教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了我不敢再讨厌母鸡了，我一向讨厌母鸡，辛苦负责，动物名片，情感表达方面，通俗易懂充满生活味等内容，欢迎下载使用。

听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
母鸡真的就是如此负责、慈爱、勇敢、辛苦的呢！
学习建议 1.自由读课文第6、7段，圈画出体现母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的词句，在自己感触最深的地方做批注。 2.小组合作，交流批注。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把他们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把他们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它永远不反抗公鸡。
母鸡真的就是如此负责、慈爱、勇敢、辛苦的呢！
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂 它自己却消瘦了许多 连大公鸡也怕它三分
啄食 掘地 用土洗澡 一天不知教多少次 半蹲 伏 一声也不哼
名称：特点：印象最深的事情：摘录关键词（句）：喜爱程度：
负责 慈爱 勇敢 辛苦
每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂
啄食 掘地 用土洗澡 一天不知教多少次
半蹲 伏 一声也不哼
学习建议 1.默读《我的母亲》（节选），圈出关键词句，思考：老舍的母亲给你留下了什么印象？ 2.小组交流：结合《我的母亲》，谈谈对《母鸡》的理解。
生我的时候，母亲已有四十一岁…… 我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子…… 为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的…… 可是，母亲并不软弱。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女……这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？ 可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来…… 她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ ——《我的母亲》（节选）
它负责、慈爱、勇敢、辛苦， 因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
她负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为她有了自己的孩子。她伟大，因为她是母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
学习建议 请同学们仔细阅读课文《猫》和《母鸡》两篇课文，小组合作，发现两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处。
在语言表达方面，我们发现……
在表达的结构上，我们发现……
在情感表达方面，我们发现……
对于母鸡，作者由“讨厌”到“不敢再讨厌”，情感发生了变化。
我找到了相同之处，这两篇文章都表达了作者对动物的喜爱之情。
我发现的是情感表达方面的不同之处，《猫》一文中，无论是大猫还是小猫，作者始终觉得它们很可爱。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
说它老实吧，它的确有时候很乖。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
挺着脖儿 挺着身儿汤圆儿似的
作业： 1.联读《柱子上的母鸡》（普里什文）和《母鸡》（列那尔），挑选一篇文章制作一张母鸡个性的名片。 2.为你的动物朋友制作一张名片。