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    人教版七年级生物下册第4单元生物圈中的人第4章人体内物质的运输第3节输送血液的泵-心脏第2课时血液循环的途径课件
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    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏教学演示ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏教学演示ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了心脏的结构,心脏壁由心肌构成,四个腔,左心房,肺静脉,左心室,主动脉,右心房,下腔静脉,右心室等内容,欢迎下载使用。

    1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位?2.体循环和肺循环通过什么结构取得联系?3.在体循环和肺循环中,血液的成分 各发生了什么变化?发生变化的 部位各在哪里?4.写出体循环和肺循环的途径。
    你能区分动脉血和静脉血吗?
    含氧丰富,颜色鲜红的血。
    含氧较少,颜色暗红的血。
    这种说法不对。动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血;静脉血是指含氧量较少、颜色暗红的血。在体循环中,动脉里流的一般是动脉血,静脉里流的一般是静脉血,但在肺循环中,肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。
    有人说,动脉中流的是动脉血,静脉中流的是静脉血。这种说法对吗?为什么?
    体循环中,动中动,静中静;肺循环中,动中静,静中动。
    两条循环路径(体循环和肺循环)中,血液的成分分别发生了什么变化?这个有什么意义?
    血液从左心室出发,经血液循环回到心脏的过程是体循环。这一过程能将营养物质和氧运送给组织细胞,同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。
    血液从右心室出发,经血液循环回到心脏的过程是肺循环,通过这一过程能将血液中的二氧化碳运到肺部再经肺部排出,同时能将肺泡中丰富的氧运到心脏。
    心肌所需要的营养物质和氧的供应要通过冠脉循环。
    心率:每分钟心脏跳动的次数。脉搏:动脉的搏动。正常心率:60-100次/分。健康人的脉搏与心率一致。
    同学间相互测量在不同状态下的心率,探究心率与运动的关系。
    1.流过主动脉的血是( ),流过肺动脉的血是( ), 流过上、下腔静脉的血是( ),流过肺静脉的血是( )。 A.动脉血     B.静脉血
    2.人的血液循环包括体循环和肺循环两条途径,这两条途径中血液流动的共同规律是( D ) A.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室 B.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室 C.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房 D.心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房
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