小学数学人教版五年级上册小数乘整数图文ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册小数乘整数图文ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了基本练习，指导练习，测出出自己的步长，→家到学校的大致路程，速度×时间路程，第三次，第二次，第一次，课堂小结，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

1.列竖式计算下面各题。
0.86×7= 3.3×16=
[教材P4 练习一第1题]
12.8×42= 0.19×40=
2.先填出课本的单价，再计算总价。
[教材P4 练习一第2题]
他每天走：1.3×4=________(km)他周一到周五共走：____×5=_______(km)
答：一共要走26千米。
3.（1）小亮家到学校大约1.3km，他每天往返两次。
[教材P4 练习一第3题]
(2)先估计自己家到学校的路程，再计算每天从家到学校往返要走的路程和周一到周五共走的路程。
可以用什么方法？怎样做到尽量准确？
→估计出自己家到学校大约走了多少步
→自己的步长×家到学校的步数
4.根据第一列的积，写出其他各列的积。[教材P4 练习一第4题]
5.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉大约有多远? (雷声在空气中的传播速度约是0.34千米/秒。)[教材P4 练习一第5题]
4×0.34= 1.36（千米）
答：闪电的地方离小莉有1.36千米。
6.胜利小学五（1）班的同学在联欢会上买了一条彩带，准备装饰教室。第一次用去彩带的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，最后还剩5.2 m，这条彩带原来有多长？
提示：本题可以采用逆推法。
5.2×2×2×2 = 41.6(m)
答：这条彩带原来长41.6 m。
逆推法逆推法是用还原思想解题的方法，就是从题目的问题或结果出发，根据已知条件一步一步进行逆向推理，逐步靠拢原始的条件。用逆推法解答某些题目时，比用顺推法解答更清晰容易。
计算小数乘整数要先按照整数乘法的法则进行计算，因数中有几位小数，积也有几位小数（积末尾的0要去掉）。应用小数乘法可以解决生活中的实际问题。
一、教师节到来之际，同学们为老师买教师节礼物。请算出每种礼物的总价，填入表中。
二、张叔叔为了响应“全民健身”号召，他每天坚持游泳半小时。已知张叔叔在游泳池中往返一次需要86秒，他每秒能游1.3m，你能算出这个游泳池的泳道有多长吗？
86÷2=43（秒）1.3×43=55.9（m）答：这个游泳池的泳道长55.9m