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第一单元 古代亚非文明 单元复习课件
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这是一份第一单元 古代亚非文明 单元复习课件,共21页。
九上 第五到第七单元九下内容(以资本主义社会为主)世界历史的分期①世界古代史:第一到第四单元(以奴隶社会和封建社会为主) ②世界近代史: 九下内容(一战——至今:资本主义社会和社会主义社会共存的世界)③世界现代史: 由上可得出: 人类 人类社会 (人类)文明第一单元 古代亚非文明 距今约两三百万年,人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期,人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。………… ———节选自《九年级上册世界历史》 文明的特征有:1.成熟的文字2.比较完善的城市设施3.有相应的制度和法律4.当时较先进的生产方式5.有相应的建筑成就和文化成就。……世界五大大文明中心大河文明(亚非文明)1.亚非的四大文明在地理位置上有什么的共同点?2.古代亚非文明为什么发生在大河流域?水源丰富,土地肥沃、光照充足,气候适宜,适合原始农业发展。位于北纬20°-40°;位于大河流域海洋文明(欧洲文明)区分第一课 古代埃及课标要求:知道金字塔是古埃及文明的象征,初步了解尼罗河对古埃及农业和文化等方面的影响,认识尼罗河对古埃及文明产生和发展所起的重要作用。找一找你能找到古埃及在哪儿吗?埃及是“尼罗河的馈赠”。Egypt is “the gift of the Nile. ” ---希罗多德公元前3500年公元前3100年初步统一公元前2686年公元前2181年公元前2040年公元前1786年公元前1570年公元前1085年公元前525年古王国时代中王国时代新王国时代波斯帝国吞并亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及近3000年的文明没有延续下去图特摩斯三世古埃及的兴衰顶峰:横跨亚非开始时间1.填一填:完成坐标轴对应空白部分古代埃及的主要文明成就金字塔古埃及象形文字天文历法:太阳历对比中国甲骨文数学医学:解剖学 木乃伊莱因德纸草文稿对比秦始皇陵兵马俑第二课 古代两河流域课标要求:通过古巴比伦王国的建立发展和《汉谟拉比法典》的内容特点,初步了解古代两河流域文明。一 地理位置和自然环境“美索不达米亚”新月沃地范围:以伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带你能找到“两河流域”在哪儿吗?公元前3500年初步统一公元前24世纪公元前1894年公元前1595年公元前935年公元前539年古巴比伦王国亚述帝国新巴比伦王国古代两河流域文明至此终结汉谟拉比(对比秦始皇)公元前612年公元前626年被波斯帝国灭亡((最强盛)两河流域的发展历程开始时间1.填一填:完成坐标轴对应空白部分三 文明成就两河流域的主要文明成就算数文字历法律法太阴历楔形文字60进位制《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》 汉谟拉比法典石柱,文物现存法国巴黎卢浮宫汉谟拉比太阳神君权神授是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典四 文明成就——《汉谟拉比法典》②奴隶制发达(家庭奴隶制为一大特征)①社会等级严格:(跟古代中国类似)内容③商品经济繁荣实质:维护奴隶主阶级利益,巩固统治第一一七条 倘自由民因负有债务,将其妻.其子或其女出卖,或交出以为债权,则他们在其买者或债权者之家服役应为三年;至第四年应恢复其自由.第二八二条 倘奴隶告其主人云:"你非吾之主人",则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳.以上材料反映了维护哪个阶级的利益?第三课 古代印度课标要求:通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。古代印度在南亚次大陆。古代印度文明最早起源于印度河流域。一 古印度地理位置二 古印度发展历程公元前23世纪到前18世纪公元前1500年雅利安人入侵建国 哈拉帕摩亨佐・达罗遗址公元前324年—前187年古印度文明鼎盛时期—孔雀王朝华氏城是当时世界上最繁华,人口最多的大城市之一雅利安人打败当地土著达罗毗荼人入侵建国 三 等级森严的种姓制度种姓制度强调贵贱分明、等级世袭和严禁不同等级的相互通婚,种姓制度维护了雅利安人的统治实际就是人与人之间不平等的等级制度僧侣、贵族武士、官吏、国王农民、牧民、手工业者、商人非雅利安人,被征服者和贫困破产者排除之外:“不可接触者”——贱民创立婆罗门教,建立种姓制度婆罗门刹帝利吠 舍 首陀罗原 人嘴手腿脚统治阶级被统治阶级检测:填下列示意图并思考该制度的实质?对印度社会产生怎样的影响? 实质:森严的等级制度,保护贵族统治阶级的利益影响:不但激化了当时印度的社会矛盾,对以后印度的发展也产生了不良影响。佛教的创立时间:公元前6世纪创始人:乔达摩·悉达多释迦牟尼尼泊尔蓝毗尼(佛祖诞生地) 教义:众生平等、忍耐顺从佛教宣扬“众生平等”的政治动机是什么?反对婆罗门教提倡的种姓制度佛教的传播公元前3世纪,开始向外传播公元前1世纪(西汉),经丝绸之路传入中国。南宁三中 梁学聪版权所有,不得上传到网络,如有发现,法律起诉非洲东北角亚洲西部亚洲南部亚洲东部尼罗河流域幼发拉底河底格里斯河流域印度河流域黄河长江流域约公元前3500年约公元前3500年约公元前23世纪-前18世纪公元前2070年金字塔象形文字、太阳历、木乃伊《汉谟拉比法典》楔形文字、太阴历60进位制阿拉伯数字种姓制度佛教甲骨文青铜器1.都属于大河文明,也是农耕文明;2.历史悠久;3.都有优秀的文明成果;4.都曾经统一过。5.绝大部分文明都实行君主专制制度
九上 第五到第七单元九下内容(以资本主义社会为主)世界历史的分期①世界古代史:第一到第四单元(以奴隶社会和封建社会为主) ②世界近代史: 九下内容(一战——至今:资本主义社会和社会主义社会共存的世界)③世界现代史: 由上可得出: 人类 人类社会 (人类)文明第一单元 古代亚非文明 距今约两三百万年,人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期,人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。………… ———节选自《九年级上册世界历史》 文明的特征有:1.成熟的文字2.比较完善的城市设施3.有相应的制度和法律4.当时较先进的生产方式5.有相应的建筑成就和文化成就。……世界五大大文明中心大河文明(亚非文明)1.亚非的四大文明在地理位置上有什么的共同点?2.古代亚非文明为什么发生在大河流域?水源丰富,土地肥沃、光照充足,气候适宜,适合原始农业发展。位于北纬20°-40°;位于大河流域海洋文明(欧洲文明)区分第一课 古代埃及课标要求:知道金字塔是古埃及文明的象征,初步了解尼罗河对古埃及农业和文化等方面的影响,认识尼罗河对古埃及文明产生和发展所起的重要作用。找一找你能找到古埃及在哪儿吗?埃及是“尼罗河的馈赠”。Egypt is “the gift of the Nile. ” ---希罗多德公元前3500年公元前3100年初步统一公元前2686年公元前2181年公元前2040年公元前1786年公元前1570年公元前1085年公元前525年古王国时代中王国时代新王国时代波斯帝国吞并亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及近3000年的文明没有延续下去图特摩斯三世古埃及的兴衰顶峰:横跨亚非开始时间1.填一填:完成坐标轴对应空白部分古代埃及的主要文明成就金字塔古埃及象形文字天文历法:太阳历对比中国甲骨文数学医学:解剖学 木乃伊莱因德纸草文稿对比秦始皇陵兵马俑第二课 古代两河流域课标要求:通过古巴比伦王国的建立发展和《汉谟拉比法典》的内容特点,初步了解古代两河流域文明。一 地理位置和自然环境“美索不达米亚”新月沃地范围:以伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带你能找到“两河流域”在哪儿吗?公元前3500年初步统一公元前24世纪公元前1894年公元前1595年公元前935年公元前539年古巴比伦王国亚述帝国新巴比伦王国古代两河流域文明至此终结汉谟拉比(对比秦始皇)公元前612年公元前626年被波斯帝国灭亡((最强盛)两河流域的发展历程开始时间1.填一填:完成坐标轴对应空白部分三 文明成就两河流域的主要文明成就算数文字历法律法太阴历楔形文字60进位制《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》 汉谟拉比法典石柱,文物现存法国巴黎卢浮宫汉谟拉比太阳神君权神授是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典四 文明成就——《汉谟拉比法典》②奴隶制发达(家庭奴隶制为一大特征)①社会等级严格:(跟古代中国类似)内容③商品经济繁荣实质:维护奴隶主阶级利益,巩固统治第一一七条 倘自由民因负有债务,将其妻.其子或其女出卖,或交出以为债权,则他们在其买者或债权者之家服役应为三年;至第四年应恢复其自由.第二八二条 倘奴隶告其主人云:"你非吾之主人",则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳.以上材料反映了维护哪个阶级的利益?第三课 古代印度课标要求:通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。古代印度在南亚次大陆。古代印度文明最早起源于印度河流域。一 古印度地理位置二 古印度发展历程公元前23世纪到前18世纪公元前1500年雅利安人入侵建国 哈拉帕摩亨佐・达罗遗址公元前324年—前187年古印度文明鼎盛时期—孔雀王朝华氏城是当时世界上最繁华,人口最多的大城市之一雅利安人打败当地土著达罗毗荼人入侵建国 三 等级森严的种姓制度种姓制度强调贵贱分明、等级世袭和严禁不同等级的相互通婚,种姓制度维护了雅利安人的统治实际就是人与人之间不平等的等级制度僧侣、贵族武士、官吏、国王农民、牧民、手工业者、商人非雅利安人,被征服者和贫困破产者排除之外:“不可接触者”——贱民创立婆罗门教,建立种姓制度婆罗门刹帝利吠 舍 首陀罗原 人嘴手腿脚统治阶级被统治阶级检测:填下列示意图并思考该制度的实质?对印度社会产生怎样的影响? 实质:森严的等级制度,保护贵族统治阶级的利益影响:不但激化了当时印度的社会矛盾,对以后印度的发展也产生了不良影响。佛教的创立时间:公元前6世纪创始人:乔达摩·悉达多释迦牟尼尼泊尔蓝毗尼(佛祖诞生地) 教义:众生平等、忍耐顺从佛教宣扬“众生平等”的政治动机是什么?反对婆罗门教提倡的种姓制度佛教的传播公元前3世纪,开始向外传播公元前1世纪(西汉),经丝绸之路传入中国。南宁三中 梁学聪版权所有,不得上传到网络,如有发现,法律起诉非洲东北角亚洲西部亚洲南部亚洲东部尼罗河流域幼发拉底河底格里斯河流域印度河流域黄河长江流域约公元前3500年约公元前3500年约公元前23世纪-前18世纪公元前2070年金字塔象形文字、太阳历、木乃伊《汉谟拉比法典》楔形文字、太阴历60进位制阿拉伯数字种姓制度佛教甲骨文青铜器1.都属于大河文明,也是农耕文明;2.历史悠久;3.都有优秀的文明成果;4.都曾经统一过。5.绝大部分文明都实行君主专制制度
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