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2021-2022学年江苏省常州市教育学会八年级（上）期末物理试卷（含答案解析）
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这是一份2021-2022学年江苏省常州市教育学会八年级（上）期末物理试卷（含答案解析），共22页。试卷主要包含了76×109nm可能是，【答案】A，【答案】C，【答案】B，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年江苏省常州市教育学会八年级（上）期末物理试卷
1. 为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是( )
A. 发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处
B. 一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端
C. 敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面
D. 敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊
2. 小组同学展开如图所示的几个实验，实验目的是为了改变发声响度的是( )
A. 用大小不同的力敲击鼓面
B. 用小棒敲击不同水量的瓶子
C. 将点燃的蜡烛置于发声喇叭前方
D. 改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
3. 2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是( )
A. 机器人的声音不是由振动产生的
B. 机器人的声音可以在真空中传播
C. 机器人的声音与运动员的声音音色不同
D. 机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s
4. 深夜保安员在巡查时发现小偷，于是就吹起高频警哨，小偷听不见，但警犬却可以听见，并从远处奔过来，这是因为( )
A. 高频警哨发出的声音响度太小
B. 高频警哨发出的声音音色只有狗喜欢听
C. 高频警哨发出的声音频率高于人耳所能听到的声音的频率而又在狗的听觉范围内
D. 以上均不对
5. 一支温度计刻度均匀但示数不变，在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃，在冰水混合物中的示数为5℃，当这支温度计的示数为32℃时，实际温度时( )
A. 27℃ B. 30℃ C. 32℃ D. 37℃
6. 下列物态变化过程，属于吸收热量的一组是( )
(1)春天，冰雪化成水汇入溪流
(2)夏天，清晨的花草上出现露珠
(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
(4)冬天，室外地面上出现了霜
A. (1)(2) B. (1)(3) C. (2)(4) D. (3)(4)
7. 如图所示，将装有碎冰的试管插入有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰( )
A. 没有熔化 B. 熔化一半 C. 熔化小于一半 D. 熔化超过一半
8. 中央二台“真假实验室”趣味探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头表面的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是( )
A. B.
C. D.
9. 许多光现象与光的某一特点相关：如光的直线传播、光的反射、光的折射等。如图所示的四个情景中，与光的同一特点有关的是( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
10. 如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是( )
A. 若铅笔水平向右移动，它的像将变小
B. 若改用一块更大的平面镜，铅笔的像将变大
C. 若平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
D. 若铅笔按图示箭头方向转过45∘，铅笔将与它的像垂直
11. 如图所示，一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角( )
A. 逐渐增大，且总是大于入射角 B. 逐渐增大，且总是小于入射角
C. 逐渐减小，且总是小于入射角 D. 逐渐减小，且总是大于入射角
12. 在利用放影机播放胶片图像时，要想在屏幕上得到一个如图所示的放大的钥匙像，则胶片图像应为选项中的( )
A.
B.
C.
D.
13. 目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，“纳米”是一种长度单位，1.76×109nm可能是( )
A. 一座山的高度 B. 一个篮球场的长度 C. 一个人的身高 D. 物理课本的长度
14. 关于刻度尺的使用，下列图中正确的是( )
A. B.
C. D.
15. 学校运动会上100m决赛，运动员们同时起跑，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于100m全程的平均速度，下列分析中正确的是( )
A. 小明的平均速度比小亮的平均速度大 B. 小亮的平均速度比小明的平均速度大
C. 二者的平均速度相等 D. 不是匀速直线运动，无法比较
16. 声音在不同介质中的传播速度是______(相同/不同)的，在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，如果在看到闪电后3s才听到雷声，那么闪电发生处距离人______ km。
17. 为打造“宜居城市”，常州市市区严格控制噪声污染，市区要多植树，这是在______减弱噪声；如图为路边安装的噪声监测装置，数字后面的单位是______(分贝/赫兹)，反映的是噪声的______(响度/音调/音色)。
18. 如图甲、乙、丙所示，三支温度计的液柱示数分别是______℃、______℃、______℃。
19. 北方冬季，小明家房子上落了厚厚一层雪，如图所示，雪是空气中水蒸气遇冷______形成的；到了春季，白天在太阳照射下，这些积雪化成水沿着房檐滴下，到了夜晚气温下降，水又会在房檐上______(物态变化名)成冰挂。
20. 实验室常用液体温度计的工作原理是______；表格中列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点。若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选______(水银/酒精/水银酒精都可以)做测温物质。
物质
水银
酒精
萘
熔点/℃
−39
−117
80.5
沸点/℃
357
78
218
21. 阳光下，红色月季花十分鲜艳，月季花______(吸收/反射)了太阳光中的红光；若只被蓝光照射，该月季花看起来呈______色。
22. 游客观察水中的鱼，看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______(浅/深)，这是因为光发生折射时折射光线______(偏向/偏离)法线。
23. 下列光现象：①树荫下的圆形光斑；②水面倒影如镜；③海市蜃楼；④玻璃幕墙会造成光污染；⑤用照相机拍摄美丽的风景，属于光的直线传播而形成的是______(填序号)；属于光的反射而形成的是______(填序号)；属于光的折射而形成的是______(填序号)。
24. 如图所示为小华将一只透镜放在眼前10cm处玩赏时的情境，该透镜是______(凹/凸)透镜，透过透镜可见小华眼睛的______(虚/实)像，据此推断该透镜的焦距f满足的条件是______()10cm。
25. 中国号称“小眼镜王国”，很多孩子都患有近视眼。已引起相关部门高度重视，如图所示的甲、乙两幅图中，反映近视眼成因的是______图，戴一个合适的______(凹/凸)透镜就能实现成像于视网膜上。
26. 如图所示，运动员随降落伞下落过程中，若以______为参照物，运动员是运动的；若以______为参照物，运动员是静止的。
27. 如图甲所示，一束光从棱镜的AB面垂直射入，折射后从AC面射出，请画出这束光透过棱镜的光路图。
28. 如图所示，水里的光源O发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P点，折射光线经过A点，请作出反射和折射的光路图。
29. 小明在观察弦乐团演奏时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他找来了各种不同的琴弦，设计探究实验，琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示：
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
①
钢
40
0.4
②
钢
40
0.7
③
尼龙丝
50
0.6
④
铜
60
0.6
⑤
尼龙丝
60
0.6
(1)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为______和______的琴弦。
(2)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系，应选择表中编号为______和______的琴弦。
(3)通过查阅资料，小明知道琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图所示。如果小明的实验无误，则可确定的是编号为______的琴弦一定比编号为______的琴弦振动时音调高。
30. 如图所示是模拟大自然中“雨”的形成探究实验装置。
(1)用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中的水量会减少，这是由于水______(物态变化名)造成的，属______(吸/放)热过程。
(2)继续加热，在烧瓶口会冒出许多“白气”，“白气”是由______(空气中原有/烧水产生)的水蒸气发生______(物态变化名)形成的。
(3)实验发现在金属盘底部会出现水滴---类似于大自然中“雨”的形成过程，出现水滴的物态变化过程需要______(吸/放)热，为了实验效果明显，让“雨”下得更大一些，现有热水、冰块，则可在金属盘内加______。
31. 小组同学用如图甲所示的装置探究“某种物质的熔化和凝固时温度的变化规律”，乙图是根据实验数据得到的温度与时间的图像。
(1)甲图中对试管的加热方法叫______，优点是______。
(2)乙图中，该物质的熔化过程对应图线中的______(用字母表示)段，此过程中该物质______(吸热/放热/既不吸热也不放热)；该物质的凝固过程对应图线中的______(用字母表示)段，此过程中该物质______(吸热/放热/既不吸热也不放热)；实验发现该物质是______(晶体/非晶体)。
(3)乙图中第14min时，该物质处于______(固态/液态/固液共存)状态。
32. 如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上。
(1)在棱镜后侧的白色光屏上，在B区域观察到______多种颜色，此现象叫做光的______，最早由英国物理学家______(人名)发现。
(2)小明将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数明显上升，说明A处有一种看不见光叫做______。
(3)在______(A/C)处的光可用作电视机遥控；在______(A/C)处的光可用作检验钞票的真伪。
33. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。
(1)首先应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在______。
(2)如图所示，不移动蜡烛和凸透镜的位置，将光屏向______(左/右)调，直至在光屏上得到清晰的像。
(3)在步骤(2)之后，如果将蜡烛逐渐远离凸透镜，此过程中所成的像将逐渐______(变小/不变/变大)。利用这个规律可知：我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，则此时照相师应将照相机适当______(靠近/远离)我们，并使照相机的镜头适当______(伸出/缩进)机身。
(4)在步骤(2)之后，如果在凸透镜和烛焰间加放一眼镜片，发现光屏上的像变模糊，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，则所加的眼镜为______(近视/远视)眼镜，属______(凹/凸)透镜。
34. 一辆汽车在平直公路上行驶，在20min内前进12km，停车20min后又以72km/h的速度匀速行驶40min，求：
(1)汽车停车前的平均速度为多少km/h？
(2)汽车在全程中的平均速度为多少km/h？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了声音的特性和声音的产生，要会运用。
(1)声音三个特性：音调、响度、音色。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关；
(2)物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。
【解答】
解：
A、发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处，感觉到声带振动，能探究声音产生的条件，故A不符合题意；
B、一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端，空气柱的长度改变，振动频率发生变化，音调发生变化，研究的是音调和频率的关系，故B符合题意；
C、敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面，感觉到鼓面在振动，能探究声音产生的条件，故C不符合题意；
D、敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，会感到音叉在振动，能探究声音产生的条件，故D不符合题意。
故选：B。
2.【答案】A
【解析】解：A、改变用力大小敲击鼓面，会增大鼓面振动的幅度，从而会增大响度，故A符合题意；
B、敲击不同水量的瓶子，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，相应的音调越低，故B不符合题意；
C、将点燃的蜡烛置于发声喇叭前方说明声音可以传递能量，故C不符合题意；
D、钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同，音调不同，故D不符合题意。
故选：A。
(1)响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
(2)物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低；
(3)声音可以传递信息，可以传递能量。
解决此类问题要结合音调和频率，以及响度的影响因素进行分析解答，区分判断声音的特征是中考的重点，也是易错点。
3.【答案】C
【解析】解：
A、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A错误；
B、声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C、音色是由发声体的材料和结构决定的，不同的人或物体发出声音的音色不同，所以机器人的声音与运动员的声音音色不同，故C正确；
D、声音在空气中的传播速度约为340m/s，故D错误。
故选：C。
(1)声音是由物体的振动产生的；
(2)声音的传播需要介质，我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里；
(3)音色是由发声体的材料和结构决定的，是判断发声体的依据；
(4)声音在不同的介质中的传播速度不同，在空气中的传播速度为340m/s。
本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错。
4.【答案】C
【解析】解：这只特殊的口哨，发出的声音是超声波，人耳是听不到的，而警犬会听到，所以保安吹响这只特殊的口哨时，虽然小偷听不到，但警犬会扑向小偷。
故选：C。
人耳能听到的声音在20Hz到20000Hz之间，超出这个范围的声音，人耳是听不到的。
本题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象及科学知识。
5.【答案】B
【解析】解：
因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为：100℃95−5=109℃；
起始温度为5℃，所以读数为32℃时的格数为：32−5=27，所以此时对应的实际温度为：27×109℃=30℃。
故选：B。
首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃∼100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃.然后结合题中沸水和冰水混合物对应的温度值，就可求出每小格表示的温度值。再根据32℃时到5℃之间的格数求出实际温度。
本题考查温度的计算，关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度。
6.【答案】B
【解析】解：(1)冰雪化成水是固态变成液态的熔化过程，吸收热量；
(2)露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，放出热量；
(3)清晨的雾在太阳出来后散去，由液态汽化成为水蒸气，吸收热量；
(4)霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，放出热量。
所以，吸收热量的是(1)(3)。
故选：B。
物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7.【答案】A
【解析】解：由于晶体在熔化过程中温度保持不变，故当烧杯中的冰熔化一半时，烧杯内的冰水混合物温度为0℃；试管内的冰虽达到熔点0℃，与烧杯内混合物温度相同，由于不能吸热，故不会熔化。故A正确。
故选：A。
晶体熔化的条件是：达到熔点，继续吸热；晶体熔化的特点是：吸热，温度保持不变。
深入理解晶体熔化的条件和熔化时的特点，是解答此题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：舌头会被“冻”在冰棍上，舌头上的水分遇到比较冷的冰棍形成的，液态变为固态的现象叫凝固，因为冰是晶体，因此从图中找出晶体的凝固图象即可。
A、由图知，液体不断吸收热量，温度不断上升，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象。故A不符合题意。
B、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，熔点为0℃，符合晶体熔化特点，这是冰的熔化图象。故B不符合题意。
C、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象。故C不符合题意。
D、液体温度降低到0℃时，不断放热，温度保持不变，符合冰的凝固特点。故D符合题意。
故选：D。
首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的，其次要明确晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。
本题考查物态变化以及晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别，关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点。
9.【答案】B
【解析】解：①水中的“倒影”，是由于光的反射形成的；
②阳光下的身影，是由于光的直线传播形成的；
③水面“折断”的笔是由光的折射形成的；
④放大镜对光线具有会聚作用，属于光的折射；
故③和④是相同的。
故选：B。
(1)光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、影子、日食和月食等；
(2)光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；
(3)光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象。
本题考查光的直线传播的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。
10.【答案】D
【解析】解：A、由平面镜成像的特点可知，铅笔与平面镜的距离改变，铅笔在镜中的像的大小不变，故A错误；
B、平面镜成像时，像的大小与物体相等，与镜子的大小无关，故若改用一块较小的平面镜，铅笔的像大小不变，故B错误；
C、平面镜竖直向上移动时，铅笔的像与铅笔还是关于平面镜所在平面对称的，故像不动，故C错误；
D、若铅笔按图示箭头方向转过45∘，即铅笔与平面镜的夹角为45∘，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔的像也将逆时针转过45∘，铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，故D正确。
故选：D。
根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。
本题主要考查的是平面镜成像特点在生活中的应用，此类题目在近几年的中考中属于热点题目，解答此类题目的关键是牢记平面镜成像的特点。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
要解决此题，需要掌握光的折射规律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；并且折射角随着入射角的增大而增大，但折射角总小于入射角。
此题主要考查了对光的折射规律的运用，关键是熟练掌握光的折射规律的内容，搞清折射角与入射角的关系。
【解答】
已知光线由空气斜射入水中时，所以折射角小于入射角；如果入射角逐渐增大，则折射角也会逐渐增大，且总是小于入射角，故B正确，ACD错误。
12.【答案】D
【解析】解：凸透镜成实像时，都是倒立的像，像与物比较，应该是上下倒立，左右倒立，所以放映幻灯时，要想使屏幕上出现放大的钥匙像，幻灯片的插法应该是让钥匙的开口向左，尖端向下，故D正确。
故选：D。
根据图解，可见凸透镜在成实像时，都是倒立的像，由这一规律分析解答本题。
幻灯机用的是凸透镜凸透镜成实像时，2f>u>f，成倒立放大的实像；幻灯片的插法应该是倒立的、左右互换的。
13.【答案】C
【解析】解：1.76×109nm=1.76m=176cm。
A、一座山的高度在几百甚至几千米，故A不符合题意；
B、一个篮球场的长度在28m左右，故B不符合题意；
C、成年人的平均身高在170cm左右，少数男性成年人的身高可以达到176cm=1.76m=1.76×109nm，故C符合题意；
D、一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右，故D不符合题意。
故选：C。
此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合题意的选项即可。
对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。
14.【答案】A
【解析】解：A、由图可知，刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐，沿着被测长度，刻度线紧贴被测物体，视线与刻度面垂直，故A正确；
B、图中刻度尺没有放正，故B错误；
C、图中刻度尺较厚，刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体，故C错误；
D、图中读数时视线未与尺面垂直，故D错误。
故选：A。
(1)刻度尺的位置应放正。一是使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐；二是刻度尺应与被测物体的边平行，即沿着被测长度；三是对于较厚的刻度尺，应使刻度线紧贴被测物体。
(2)读数时视线不能斜歪，视线应与尺面垂直，估读到分度值的下一位。
刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
15.【答案】C
【解析】解：由题可知小明和小亮在百米比赛中同时到达终点，即所用时间相同，由v=st可知二人的平均速度相同，故A、B、D错误，C正确。
故选：C。
全程的平均速度等于全程的总路程与所用总时间的比值。
本题考查了对速度公式的应用，解题关键是要知道全程的平均速度等于全程的总路程与所用总时间的比值。
16.【答案】不同 1.02
【解析】解：声音的传播速度与介质的各类有关，所以声音在不同介质中的传播速度是不同的；
气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，光在空气中的传播速度太快，光的传播时间可以忽略不计，
由v=st可得，闪电发生处与人的距离s=vt=340m/s×3s=1020m=1.02km。
故答案为：不同；1.02。
声音的传播速度与介质的种类和温度有关；
雷和闪电是同时发生的，在空气中闪电传播速度非常快，雷声比闪电传播的时间慢了3s，也可以说雷声传播了3s，根据公式s=vt可求闪电发生处的距离。
本题考查距离的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，还要知道雷和闪电是同时发生的这些生活常识。
17.【答案】传播过程中 分贝 响度
【解析】解：城市中多植树，是在传播过程中减弱噪声；
噪声监测装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，其单位是分贝(dB)。
故答案为：传播过程中；分贝；响度。
减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大。
了解减弱噪声的途径，知道噪声监测器的用途，理解响度的定义是解决该题的关键。
18.【答案】−143436.5
【解析】解：
甲图中，温度计上一个大格(代表10℃)之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“20”在“10”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0℃，为−14℃；
乙图中，温度计上一个大格(代表10℃)之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“30”在“40”的下方，所以显示的温度高于0℃，为34℃；
丙图中，温度计上一个大格(代表1℃)之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此温度计的分度值为0.1℃；液柱最高处略低于37℃，所以显示的温度高于0℃，为36.5℃；
故答案为：−14；34；36.5。
使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。
此题考查的是温度计的读数，在物理实验和日常生活中经常使用包括体温计在内的各种温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
19.【答案】凝华 凝固
【解析】解：雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，积雪化成水沿着房檐滴下，到了夜晚气温下降，水又会在房檐上凝固成冰柱。
故答案为：凝华；凝固。
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
20.【答案】热胀冷缩 水银
【解析】解：
实验室用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；
由表中数据可知，酒精的沸点为78℃，萘的熔点是80.5℃高于酒精的沸点，因此要测量萘的熔点温度，温度计的玻璃泡里应选水银做测温物质。
故答案为：热胀冷缩；水银。
常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，常用的液体有水银、酒精、煤油，温度计的测量范围不能高于液体的沸点，也不能低于液体的凝固点，然后根据表格数据做出解答。
此题考查的主要知识点是温度计的原理及温度计测温物质的选择，比较简单。
21.【答案】反射 黑
【解析】解：太阳光照射到红色月季花上，其他颜色的光都被吸收了，只有红光被反射，所以呈现红色。
若只被蓝光照射，该月季花不能反射蓝色光，所以看起来是黑色的。
故答案为：反射；黑。
不透明物体的颜色，是由反射光线的颜色来决定的。
本题考查物体的颜色，要注意不透明的物体只能反射与它颜色相同的色光，吸收其他色光。
22.【答案】浅 偏离
【解析】解：
鱼反射的光由水斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线偏离法线，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向沿直线看去，看到的是比实际位置的浅一些的鱼的虚像。
故答案为：浅；偏离。
鱼反射的光由水中斜射入空气中时发生折射，折射光线向水面偏折，我们逆着光线看去，鱼“变浅了”。
本题是光的折射现象的具体运用，由于光的折射，我们看到水中的物体比实际物体的实际位置高，我们看到池水比实际浅一些。
23.【答案】① ②④ ③⑤
【解析】解：①树荫下的圆形光斑是小孔成像，属于光的直线传播；
②水面倒影如镜是平面镜成像，属于光的反射现象；
③海市蜃楼是光线在不均匀介质中发生折射造成的，属于光的折射现象；
④玻璃幕墙会造成光污染是因为光发生了镜面反射，属于光的反射现象；
⑤用照相机拍摄美丽的风景是凸透镜成像，属于光的折射现象；
属于光的直线传播而形成的是①，属于光的反射而形成的是②④，属于光的折射而形成的是③⑤。
故答案为：①；②④；③⑤。
①光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等；
②光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象；
③光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等。
此题考查的是我们生活中光现象原理的判断，列举的事例或现象比较全面，这是我们光现象中的重点，是中考时必考的一个知识点。
24.【答案】凸 虚 >
【解析】解：由图可知，小华同学将一只透镜放在眼前10cm处玩赏时，李佳同学的眼睛被放大了，该透镜是凸透镜；根据凸透镜成像规律u10cm。
故答案为：凸；虚；>。
u
25.【答案】甲 凹
【解析】解：甲图，看物体时，像成在视网膜的前方，是近视眼的成像情况，即用凹透镜矫正。
图乙像成在视网膜的后方，是远视眼，需用凸透镜来矫正的。
故答案为：甲；凹。
近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，近视眼的晶状体太厚，使像成在视网膜的前方。要戴一个凹透镜来矫正。
掌握正常的眼睛看远处和近处时，晶状体的变化情况及近视眼和远视眼的成因、矫正，可顺利解答本题。
26.【答案】地面 降落伞
【解析】解：运动员随降落伞下落过程中，若以地面为参照物，运动员的位置是变化的，也就是运动员是运动的；
相对于降落伞来讲，运动员的位置没有发生改变，因此是静止的。
故答案为：地面；降落伞。
看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
判断运动与静止关键看被研究的物体相对于所选参照物的位置是否发生了改变。
27.【答案】解：
光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变；当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线将远离法线。由此画出光路图如图所示：
【解析】光的折射规律：入射光线和折射光线分居法线的两侧，光从空气斜射入其他介质中时，折射光线向法线偏折，入射角大于折射角；光从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。
此题主要考查了光的折射规律，一定要熟练掌握光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角之间的关系。
28.【答案】
【解析】解：
根据平面镜成像的规律，作出点光源O关于水面的对称点，即点光源O在水面的像O′，由于反射光线的反向延长线要过像点O′，连接PO′，与水面的交点就是入射点M。
分别连接OM、MP、MA，可得入射光线、反射光线、折射光线。如图所示：
根据平面镜成像的规律，作出点光源O关于水面的像O′，由于反射光线的反向延长线要过像点，连接像点和P，与水面的交点就是入射点。得出了入射点，可以分别作出入射光线、反射光线、折射光线。
本题考查了平面镜成像规律的应用，利用好“反射光线的反向延长线要过像点”是关键。
29.【答案】① ② ④ ⑤ ③ ⑤
【解析】解：(1)研究音调跟粗细的关系，应保持弦的长度和材料相同，选择横截面积不同的①②两根琴弦。
(2)研究音调跟材料的关系，应保持弦的长度和横截面积相同，弦的材料不同，故选择④⑤两根琴弦。
(3)弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的长度的关系时，需控制弦的材料和横截面积相同，而长度不同；
根据图像可知，在弦的材料、横截面积相同的情况下，弦越长，弦振动的频率越低，音调越低；由表中数据知，③和⑤的材料、横截面积相同，长度不同，③较短，音调较高。
故答案为：(1)①；②；(2)④；⑤；(3)③；⑤。
弦乐器的音调可能跟弦的松紧、长度、材料、粗细有关，本实验的松紧是一定的，探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，应控制其它因素不变，这种方法是控制变量法。
控制变量法的实验是初中物理实验中重要的思想，考试中从材料的选取、方案的设计、结论的描述、数据的分析等方面都可以考查控制变量的思想，要细心。
30.【答案】汽化 吸 烧水产生 液化 放 冰块
【解析】解：(1)瓶中的水量会减少，这是由于水汽化为水蒸气，汽化过程吸热。
(2)烧瓶口会冒出许多“白气”，“白气”是由烧水产生的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
(3)出现水滴的物态变化过程是液化，液化需要放热，为了实验效果明显，让“雨”下得更大一些，可在金属盘内加冰块，这样金属盘的温度会更低，水蒸气更易液化。
故答案为：(1)汽化；吸。(2)烧水产生；液化。(3)放；冰块。
(1)物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
31.【答案】水浴法 受热均匀 BC 吸热 EF 放热 晶体 固液共存
【解析】解：(1)将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；
(2)由图像可判断，该物质在 BC 段吸收热量，温度保持不变，所以 BC 段处于熔化过程。其熔点为45℃；该物质在EF段放出热量，温度保持不变，所以EF段处于凝固过程。其凝固点为45℃；该物质有固定的熔点和凝固的，所以此物质是晶体；
(3)图中EF段表示的是凝固过程，14min时物质处于凝固过程中，则14min时物质处于固液共存状态。
故答案为：(1)水浴法；受热均匀；(2)BC；吸热；EF；放热；晶体；(3)固液共存。
(1)探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度。
(2)晶体在熔化过程中温度是不变的，其熔化时的温度叫做熔点，熔化过程中还要继续吸热；晶体在凝固过程中温度是不变的，其凝固时的温度叫做凝固点，晶体凝固时还要继续放热；
(3)从图像可以看出，从第12分钟到第15分钟温度保持在45℃不变，这个温度就是凝固时的温度，说明该物质处于固液共存状态。
此题主要考查了对晶体图象的分析。要掌握晶体熔化和凝固过程中的特点，与非晶体区别开来。
32.【答案】红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 色散 牛顿 红外线 A C
【解析】解：(1)将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在白色光屏上B区域可观察到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种颜色，这一现象叫做光的色散，最早由英国物理学家牛顿发现；
(2)红色光之外为红外线，红外线的热效应强，因此将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数明显上升；
(3)在A处有红外线，红外线可用作电视机遥控；在C处有紫外线，紫外线可使荧光物质发光，用作检验钞票的真伪。
故答案为：(1)红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；色散；牛顿；(2)红外线；(3)A；C。
太阳光经过三棱镜被分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光，称为光的色散；是英国物理学家牛顿最早发现的；红色光之外为红外线，红外线的热效应强，也可用作电视机遥控；紫色光之外为紫外线，紫外线可使荧光物质发光。
本题主要考查学生对：光的色散现象，红外线和紫外线性质的掌握情况，同时要了解它们的具体应用。
33.【答案】同一高度 左 变小 远离 缩进 近视 凹
【解析】解：(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是使像成在光屏中央；
(2)如图所示，此时的物距要大于二倍焦距，像距应该在一倍焦距和二倍焦距之间，不移动蜡烛和凸透镜的位置，将光屏向左调，直至在光屏上得到清晰的像；
(3)若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，物距增大，像距减小，像会变小；我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，此时应该使像小一些，像距小一些，物距变大写，故摄像师应远离我们，同时使照相机的镜头适当缩进机身；
(4)根据题目中描述，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，可知加放的透镜对光线有发散作用，故为凹透镜，则所加的眼镜为近视眼镜片。
故答案为：(1)同一高度；(2)左；(3)变小；远离；缩进；(4)近视；凹。
(1)探究凸透镜成像的实验时，在光具座上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心；
(2)物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，凸透镜成倒立、缩小的实像；
(3)根据凸透镜成实像时，物远像近像变小的特点分析；
(4)根据凸透镜和凹透镜对光线的作用进行分析。
凸透镜成像规律是光学内容的难点，要解决此类问题，首先要熟练掌握成像特点与物距、像距的关系，并了解其应用，平时多动脑，对规律进行总结；同时注意探究实验中器材的摆放和调整，有关对倒立实像的理解和应用，也是重点考查的内容。
34.【答案】解：
(1)由题知汽车停车前通过的路程s1=12km，行驶的时间t1=20min=13h，
则汽车停车前的平均速度为：v1=s1t1=12km13h=36km/h；
(2)由题知汽车停车后的行驶速度v2=72km/h，行驶时间t2=40min=23h，
由v=st可知汽车停车后行驶的路程为：s2=v2t2=72km/h×23h=48km，
则汽车在全程中通过的路程为：s=s1+s2=12km+48km=60km，
汽车在全程行驶的总时间为：t=t1+t′+t2=20min+20min+40min=50min=43h，
则汽车在全程中的平均速度为：v=st=60km43h=45km/h。
答：(1)汽车停车前的平均速度为36km/h；
(2)汽车在全程中的平均速度为45km/h。
【解析】(1)由题可知汽车停车前通过的路程和行驶时间，利用v=st可求出汽车停车前的平均速度；
(2)由题可知汽车停车后的行驶速度和时间，利用v=st可求出汽车停车后行驶的路程；进而可求出汽车在全程通过的总路程，再由题意求出汽车在全程行驶的总时间，最后根据v=st求出汽车在全程中的平均速度。
本题考查了对速度公式的应用，要注意全程的平均速度等于全程的总路程与总时间的比值。
2021-2022学年江苏省常州市教育学会八年级（上）期末物理试卷
1. 为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是( )
A. 发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处
B. 一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端
C. 敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面
D. 敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊
2. 小组同学展开如图所示的几个实验，实验目的是为了改变发声响度的是( )
A. 用大小不同的力敲击鼓面
B. 用小棒敲击不同水量的瓶子
C. 将点燃的蜡烛置于发声喇叭前方
D. 改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
3. 2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是( )
A. 机器人的声音不是由振动产生的
B. 机器人的声音可以在真空中传播
C. 机器人的声音与运动员的声音音色不同
D. 机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s
4. 深夜保安员在巡查时发现小偷，于是就吹起高频警哨，小偷听不见，但警犬却可以听见，并从远处奔过来，这是因为( )
A. 高频警哨发出的声音响度太小
B. 高频警哨发出的声音音色只有狗喜欢听
C. 高频警哨发出的声音频率高于人耳所能听到的声音的频率而又在狗的听觉范围内
D. 以上均不对
5. 一支温度计刻度均匀但示数不变，在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃，在冰水混合物中的示数为5℃，当这支温度计的示数为32℃时，实际温度时( )
A. 27℃ B. 30℃ C. 32℃ D. 37℃
6. 下列物态变化过程，属于吸收热量的一组是( )
(1)春天，冰雪化成水汇入溪流
(2)夏天，清晨的花草上出现露珠
(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
(4)冬天，室外地面上出现了霜
A. (1)(2) B. (1)(3) C. (2)(4) D. (3)(4)
7. 如图所示，将装有碎冰的试管插入有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰( )
A. 没有熔化 B. 熔化一半 C. 熔化小于一半 D. 熔化超过一半
8. 中央二台“真假实验室”趣味探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头表面的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是( )
A. B.
C. D.
9. 许多光现象与光的某一特点相关：如光的直线传播、光的反射、光的折射等。如图所示的四个情景中，与光的同一特点有关的是( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
10. 如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是( )
A. 若铅笔水平向右移动，它的像将变小
B. 若改用一块更大的平面镜，铅笔的像将变大
C. 若平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
D. 若铅笔按图示箭头方向转过45∘，铅笔将与它的像垂直
11. 如图所示，一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角( )
A. 逐渐增大，且总是大于入射角 B. 逐渐增大，且总是小于入射角
C. 逐渐减小，且总是小于入射角 D. 逐渐减小，且总是大于入射角
12. 在利用放影机播放胶片图像时，要想在屏幕上得到一个如图所示的放大的钥匙像，则胶片图像应为选项中的( )
A.
B.
C.
D.
13. 目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，“纳米”是一种长度单位，1.76×109nm可能是( )
A. 一座山的高度 B. 一个篮球场的长度 C. 一个人的身高 D. 物理课本的长度
14. 关于刻度尺的使用，下列图中正确的是( )
A. B.
C. D.
15. 学校运动会上100m决赛，运动员们同时起跑，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于100m全程的平均速度，下列分析中正确的是( )
A. 小明的平均速度比小亮的平均速度大 B. 小亮的平均速度比小明的平均速度大
C. 二者的平均速度相等 D. 不是匀速直线运动，无法比较
16. 声音在不同介质中的传播速度是______(相同/不同)的，在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，如果在看到闪电后3s才听到雷声，那么闪电发生处距离人______ km。
17. 为打造“宜居城市”，常州市市区严格控制噪声污染，市区要多植树，这是在______减弱噪声；如图为路边安装的噪声监测装置，数字后面的单位是______(分贝/赫兹)，反映的是噪声的______(响度/音调/音色)。
18. 如图甲、乙、丙所示，三支温度计的液柱示数分别是______℃、______℃、______℃。
19. 北方冬季，小明家房子上落了厚厚一层雪，如图所示，雪是空气中水蒸气遇冷______形成的；到了春季，白天在太阳照射下，这些积雪化成水沿着房檐滴下，到了夜晚气温下降，水又会在房檐上______(物态变化名)成冰挂。
20. 实验室常用液体温度计的工作原理是______；表格中列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点。若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选______(水银/酒精/水银酒精都可以)做测温物质。
物质
水银
酒精
萘
熔点/℃
−39
−117
80.5
沸点/℃
357
78
218
21. 阳光下，红色月季花十分鲜艳，月季花______(吸收/反射)了太阳光中的红光；若只被蓝光照射，该月季花看起来呈______色。
22. 游客观察水中的鱼，看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______(浅/深)，这是因为光发生折射时折射光线______(偏向/偏离)法线。
23. 下列光现象：①树荫下的圆形光斑；②水面倒影如镜；③海市蜃楼；④玻璃幕墙会造成光污染；⑤用照相机拍摄美丽的风景，属于光的直线传播而形成的是______(填序号)；属于光的反射而形成的是______(填序号)；属于光的折射而形成的是______(填序号)。
24. 如图所示为小华将一只透镜放在眼前10cm处玩赏时的情境，该透镜是______(凹/凸)透镜，透过透镜可见小华眼睛的______(虚/实)像，据此推断该透镜的焦距f满足的条件是______()10cm。
25. 中国号称“小眼镜王国”，很多孩子都患有近视眼。已引起相关部门高度重视，如图所示的甲、乙两幅图中，反映近视眼成因的是______图，戴一个合适的______(凹/凸)透镜就能实现成像于视网膜上。
26. 如图所示，运动员随降落伞下落过程中，若以______为参照物，运动员是运动的；若以______为参照物，运动员是静止的。
27. 如图甲所示，一束光从棱镜的AB面垂直射入，折射后从AC面射出，请画出这束光透过棱镜的光路图。
28. 如图所示，水里的光源O发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P点，折射光线经过A点，请作出反射和折射的光路图。
29. 小明在观察弦乐团演奏时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他找来了各种不同的琴弦，设计探究实验，琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示：
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
①
钢
40
0.4
②
钢
40
0.7
③
尼龙丝
50
0.6
④
铜
60
0.6
⑤
尼龙丝
60
0.6
(1)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为______和______的琴弦。
(2)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系，应选择表中编号为______和______的琴弦。
(3)通过查阅资料，小明知道琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图所示。如果小明的实验无误，则可确定的是编号为______的琴弦一定比编号为______的琴弦振动时音调高。
30. 如图所示是模拟大自然中“雨”的形成探究实验装置。
(1)用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中的水量会减少，这是由于水______(物态变化名)造成的，属______(吸/放)热过程。
(2)继续加热，在烧瓶口会冒出许多“白气”，“白气”是由______(空气中原有/烧水产生)的水蒸气发生______(物态变化名)形成的。
(3)实验发现在金属盘底部会出现水滴---类似于大自然中“雨”的形成过程，出现水滴的物态变化过程需要______(吸/放)热，为了实验效果明显，让“雨”下得更大一些，现有热水、冰块，则可在金属盘内加______。
31. 小组同学用如图甲所示的装置探究“某种物质的熔化和凝固时温度的变化规律”，乙图是根据实验数据得到的温度与时间的图像。
(1)甲图中对试管的加热方法叫______，优点是______。
(2)乙图中，该物质的熔化过程对应图线中的______(用字母表示)段，此过程中该物质______(吸热/放热/既不吸热也不放热)；该物质的凝固过程对应图线中的______(用字母表示)段，此过程中该物质______(吸热/放热/既不吸热也不放热)；实验发现该物质是______(晶体/非晶体)。
(3)乙图中第14min时，该物质处于______(固态/液态/固液共存)状态。
32. 如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上。
(1)在棱镜后侧的白色光屏上，在B区域观察到______多种颜色，此现象叫做光的______，最早由英国物理学家______(人名)发现。
(2)小明将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数明显上升，说明A处有一种看不见光叫做______。
(3)在______(A/C)处的光可用作电视机遥控；在______(A/C)处的光可用作检验钞票的真伪。
33. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。
(1)首先应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在______。
(2)如图所示，不移动蜡烛和凸透镜的位置，将光屏向______(左/右)调，直至在光屏上得到清晰的像。
(3)在步骤(2)之后，如果将蜡烛逐渐远离凸透镜，此过程中所成的像将逐渐______(变小/不变/变大)。利用这个规律可知：我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，则此时照相师应将照相机适当______(靠近/远离)我们，并使照相机的镜头适当______(伸出/缩进)机身。
(4)在步骤(2)之后，如果在凸透镜和烛焰间加放一眼镜片，发现光屏上的像变模糊，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，则所加的眼镜为______(近视/远视)眼镜，属______(凹/凸)透镜。
34. 一辆汽车在平直公路上行驶，在20min内前进12km，停车20min后又以72km/h的速度匀速行驶40min，求：
(1)汽车停车前的平均速度为多少km/h？
(2)汽车在全程中的平均速度为多少km/h？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了声音的特性和声音的产生，要会运用。
(1)声音三个特性：音调、响度、音色。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关；
(2)物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。
【解答】
解：
A、发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处，感觉到声带振动，能探究声音产生的条件，故A不符合题意；
B、一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端，空气柱的长度改变，振动频率发生变化，音调发生变化，研究的是音调和频率的关系，故B符合题意；
C、敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面，感觉到鼓面在振动，能探究声音产生的条件，故C不符合题意；
D、敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，会感到音叉在振动，能探究声音产生的条件，故D不符合题意。
故选：B。
2.【答案】A
【解析】解：A、改变用力大小敲击鼓面，会增大鼓面振动的幅度，从而会增大响度，故A符合题意；
B、敲击不同水量的瓶子，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，相应的音调越低，故B不符合题意；
C、将点燃的蜡烛置于发声喇叭前方说明声音可以传递能量，故C不符合题意；
D、钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同，音调不同，故D不符合题意。
故选：A。
(1)响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
(2)物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低；
(3)声音可以传递信息，可以传递能量。
解决此类问题要结合音调和频率，以及响度的影响因素进行分析解答，区分判断声音的特征是中考的重点，也是易错点。
3.【答案】C
【解析】解：
A、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A错误；
B、声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C、音色是由发声体的材料和结构决定的，不同的人或物体发出声音的音色不同，所以机器人的声音与运动员的声音音色不同，故C正确；
D、声音在空气中的传播速度约为340m/s，故D错误。
故选：C。
(1)声音是由物体的振动产生的；
(2)声音的传播需要介质，我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里；
(3)音色是由发声体的材料和结构决定的，是判断发声体的依据；
(4)声音在不同的介质中的传播速度不同，在空气中的传播速度为340m/s。
本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错。
4.【答案】C
【解析】解：这只特殊的口哨，发出的声音是超声波，人耳是听不到的，而警犬会听到，所以保安吹响这只特殊的口哨时，虽然小偷听不到，但警犬会扑向小偷。
故选：C。
人耳能听到的声音在20Hz到20000Hz之间，超出这个范围的声音，人耳是听不到的。
本题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象及科学知识。
5.【答案】B
【解析】解：
因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为：100℃95−5=109℃；
起始温度为5℃，所以读数为32℃时的格数为：32−5=27，所以此时对应的实际温度为：27×109℃=30℃。
故选：B。
首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃∼100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃.然后结合题中沸水和冰水混合物对应的温度值，就可求出每小格表示的温度值。再根据32℃时到5℃之间的格数求出实际温度。
本题考查温度的计算，关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度。
6.【答案】B
【解析】解：(1)冰雪化成水是固态变成液态的熔化过程，吸收热量；
(2)露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，放出热量；
(3)清晨的雾在太阳出来后散去，由液态汽化成为水蒸气，吸收热量；
(4)霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，放出热量。
所以，吸收热量的是(1)(3)。
故选：B。
物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
7.【答案】A
【解析】解：由于晶体在熔化过程中温度保持不变，故当烧杯中的冰熔化一半时，烧杯内的冰水混合物温度为0℃；试管内的冰虽达到熔点0℃，与烧杯内混合物温度相同，由于不能吸热，故不会熔化。故A正确。
故选：A。
晶体熔化的条件是：达到熔点，继续吸热；晶体熔化的特点是：吸热，温度保持不变。
深入理解晶体熔化的条件和熔化时的特点，是解答此题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：舌头会被“冻”在冰棍上，舌头上的水分遇到比较冷的冰棍形成的，液态变为固态的现象叫凝固，因为冰是晶体，因此从图中找出晶体的凝固图象即可。
A、由图知，液体不断吸收热量，温度不断上升，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象。故A不符合题意。
B、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，熔点为0℃，符合晶体熔化特点，这是冰的熔化图象。故B不符合题意。
C、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象。故C不符合题意。
D、液体温度降低到0℃时，不断放热，温度保持不变，符合冰的凝固特点。故D符合题意。
故选：D。
首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的，其次要明确晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。
本题考查物态变化以及晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别，关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点。
9.【答案】B
【解析】解：①水中的“倒影”，是由于光的反射形成的；
②阳光下的身影，是由于光的直线传播形成的；
③水面“折断”的笔是由光的折射形成的；
④放大镜对光线具有会聚作用，属于光的折射；
故③和④是相同的。
故选：B。
(1)光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、影子、日食和月食等；
(2)光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；
(3)光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象。
本题考查光的直线传播的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。
10.【答案】D
【解析】解：A、由平面镜成像的特点可知，铅笔与平面镜的距离改变，铅笔在镜中的像的大小不变，故A错误；
B、平面镜成像时，像的大小与物体相等，与镜子的大小无关，故若改用一块较小的平面镜，铅笔的像大小不变，故B错误；
C、平面镜竖直向上移动时，铅笔的像与铅笔还是关于平面镜所在平面对称的，故像不动，故C错误；
D、若铅笔按图示箭头方向转过45∘，即铅笔与平面镜的夹角为45∘，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔的像也将逆时针转过45∘，铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，故D正确。
故选：D。
根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。
本题主要考查的是平面镜成像特点在生活中的应用，此类题目在近几年的中考中属于热点题目，解答此类题目的关键是牢记平面镜成像的特点。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
要解决此题，需要掌握光的折射规律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；并且折射角随着入射角的增大而增大，但折射角总小于入射角。
此题主要考查了对光的折射规律的运用，关键是熟练掌握光的折射规律的内容，搞清折射角与入射角的关系。
【解答】
已知光线由空气斜射入水中时，所以折射角小于入射角；如果入射角逐渐增大，则折射角也会逐渐增大，且总是小于入射角，故B正确，ACD错误。
12.【答案】D
【解析】解：凸透镜成实像时，都是倒立的像，像与物比较，应该是上下倒立，左右倒立，所以放映幻灯时，要想使屏幕上出现放大的钥匙像，幻灯片的插法应该是让钥匙的开口向左，尖端向下，故D正确。
故选：D。
根据图解，可见凸透镜在成实像时，都是倒立的像，由这一规律分析解答本题。
幻灯机用的是凸透镜凸透镜成实像时，2f>u>f，成倒立放大的实像；幻灯片的插法应该是倒立的、左右互换的。
13.【答案】C
【解析】解：1.76×109nm=1.76m=176cm。
A、一座山的高度在几百甚至几千米，故A不符合题意；
B、一个篮球场的长度在28m左右，故B不符合题意；
C、成年人的平均身高在170cm左右，少数男性成年人的身高可以达到176cm=1.76m=1.76×109nm，故C符合题意；
D、一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右，故D不符合题意。
故选：C。
此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合题意的选项即可。
对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。
14.【答案】A
【解析】解：A、由图可知，刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐，沿着被测长度，刻度线紧贴被测物体，视线与刻度面垂直，故A正确；
B、图中刻度尺没有放正，故B错误；
C、图中刻度尺较厚，刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体，故C错误；
D、图中读数时视线未与尺面垂直，故D错误。
故选：A。
(1)刻度尺的位置应放正。一是使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐；二是刻度尺应与被测物体的边平行，即沿着被测长度；三是对于较厚的刻度尺，应使刻度线紧贴被测物体。
(2)读数时视线不能斜歪，视线应与尺面垂直，估读到分度值的下一位。
刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。
15.【答案】C
【解析】解：由题可知小明和小亮在百米比赛中同时到达终点，即所用时间相同，由v=st可知二人的平均速度相同，故A、B、D错误，C正确。
故选：C。
全程的平均速度等于全程的总路程与所用总时间的比值。
本题考查了对速度公式的应用，解题关键是要知道全程的平均速度等于全程的总路程与所用总时间的比值。
16.【答案】不同 1.02
【解析】解：声音的传播速度与介质的各类有关，所以声音在不同介质中的传播速度是不同的；
气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s，光在空气中的传播速度太快，光的传播时间可以忽略不计，
由v=st可得，闪电发生处与人的距离s=vt=340m/s×3s=1020m=1.02km。
故答案为：不同；1.02。
声音的传播速度与介质的种类和温度有关；
雷和闪电是同时发生的，在空气中闪电传播速度非常快，雷声比闪电传播的时间慢了3s，也可以说雷声传播了3s，根据公式s=vt可求闪电发生处的距离。
本题考查距离的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，还要知道雷和闪电是同时发生的这些生活常识。
17.【答案】传播过程中 分贝 响度
【解析】解：城市中多植树，是在传播过程中减弱噪声；
噪声监测装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，其单位是分贝(dB)。
故答案为：传播过程中；分贝；响度。
减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大。
了解减弱噪声的途径，知道噪声监测器的用途，理解响度的定义是解决该题的关键。
18.【答案】−143436.5
【解析】解：
甲图中，温度计上一个大格(代表10℃)之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“20”在“10”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0℃，为−14℃；
乙图中，温度计上一个大格(代表10℃)之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“30”在“40”的下方，所以显示的温度高于0℃，为34℃；
丙图中，温度计上一个大格(代表1℃)之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此温度计的分度值为0.1℃；液柱最高处略低于37℃，所以显示的温度高于0℃，为36.5℃；
故答案为：−14；34；36.5。
使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。
此题考查的是温度计的读数，在物理实验和日常生活中经常使用包括体温计在内的各种温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
19.【答案】凝华 凝固
【解析】解：雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，积雪化成水沿着房檐滴下，到了夜晚气温下降，水又会在房檐上凝固成冰柱。
故答案为：凝华；凝固。
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
20.【答案】热胀冷缩 水银
【解析】解：
实验室用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；
由表中数据可知，酒精的沸点为78℃，萘的熔点是80.5℃高于酒精的沸点，因此要测量萘的熔点温度，温度计的玻璃泡里应选水银做测温物质。
故答案为：热胀冷缩；水银。
常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，常用的液体有水银、酒精、煤油，温度计的测量范围不能高于液体的沸点，也不能低于液体的凝固点，然后根据表格数据做出解答。
此题考查的主要知识点是温度计的原理及温度计测温物质的选择，比较简单。
21.【答案】反射 黑
【解析】解：太阳光照射到红色月季花上，其他颜色的光都被吸收了，只有红光被反射，所以呈现红色。
若只被蓝光照射，该月季花不能反射蓝色光，所以看起来是黑色的。
故答案为：反射；黑。
不透明物体的颜色，是由反射光线的颜色来决定的。
本题考查物体的颜色，要注意不透明的物体只能反射与它颜色相同的色光，吸收其他色光。
22.【答案】浅 偏离
【解析】解：
鱼反射的光由水斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线偏离法线，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向沿直线看去，看到的是比实际位置的浅一些的鱼的虚像。
故答案为：浅；偏离。
鱼反射的光由水中斜射入空气中时发生折射，折射光线向水面偏折，我们逆着光线看去，鱼“变浅了”。
本题是光的折射现象的具体运用，由于光的折射，我们看到水中的物体比实际物体的实际位置高，我们看到池水比实际浅一些。
23.【答案】① ②④ ③⑤
【解析】解：①树荫下的圆形光斑是小孔成像，属于光的直线传播；
②水面倒影如镜是平面镜成像，属于光的反射现象；
③海市蜃楼是光线在不均匀介质中发生折射造成的，属于光的折射现象；
④玻璃幕墙会造成光污染是因为光发生了镜面反射，属于光的反射现象；
⑤用照相机拍摄美丽的风景是凸透镜成像，属于光的折射现象；
属于光的直线传播而形成的是①，属于光的反射而形成的是②④，属于光的折射而形成的是③⑤。
故答案为：①；②④；③⑤。
①光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等；
②光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象；
③光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等。
此题考查的是我们生活中光现象原理的判断，列举的事例或现象比较全面，这是我们光现象中的重点，是中考时必考的一个知识点。
24.【答案】凸 虚 >
【解析】解：由图可知，小华同学将一只透镜放在眼前10cm处玩赏时，李佳同学的眼睛被放大了，该透镜是凸透镜；根据凸透镜成像规律u
故答案为：凸；虚；>。
u
25.【答案】甲 凹
【解析】解：甲图，看物体时，像成在视网膜的前方，是近视眼的成像情况，即用凹透镜矫正。
图乙像成在视网膜的后方，是远视眼，需用凸透镜来矫正的。
故答案为：甲；凹。
近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，近视眼的晶状体太厚，使像成在视网膜的前方。要戴一个凹透镜来矫正。
掌握正常的眼睛看远处和近处时，晶状体的变化情况及近视眼和远视眼的成因、矫正，可顺利解答本题。
26.【答案】地面 降落伞
【解析】解：运动员随降落伞下落过程中，若以地面为参照物，运动员的位置是变化的，也就是运动员是运动的；
相对于降落伞来讲，运动员的位置没有发生改变，因此是静止的。
故答案为：地面；降落伞。
看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
判断运动与静止关键看被研究的物体相对于所选参照物的位置是否发生了改变。
27.【答案】解：
光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变；当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线将远离法线。由此画出光路图如图所示：
【解析】光的折射规律：入射光线和折射光线分居法线的两侧，光从空气斜射入其他介质中时，折射光线向法线偏折，入射角大于折射角；光从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。
此题主要考查了光的折射规律，一定要熟练掌握光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角之间的关系。
28.【答案】
【解析】解：
根据平面镜成像的规律，作出点光源O关于水面的对称点，即点光源O在水面的像O′，由于反射光线的反向延长线要过像点O′，连接PO′，与水面的交点就是入射点M。
分别连接OM、MP、MA，可得入射光线、反射光线、折射光线。如图所示：
根据平面镜成像的规律，作出点光源O关于水面的像O′，由于反射光线的反向延长线要过像点，连接像点和P，与水面的交点就是入射点。得出了入射点，可以分别作出入射光线、反射光线、折射光线。
本题考查了平面镜成像规律的应用，利用好“反射光线的反向延长线要过像点”是关键。
29.【答案】① ② ④ ⑤ ③ ⑤
【解析】解：(1)研究音调跟粗细的关系，应保持弦的长度和材料相同，选择横截面积不同的①②两根琴弦。
(2)研究音调跟材料的关系，应保持弦的长度和横截面积相同，弦的材料不同，故选择④⑤两根琴弦。
(3)弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的长度的关系时，需控制弦的材料和横截面积相同，而长度不同；
根据图像可知，在弦的材料、横截面积相同的情况下，弦越长，弦振动的频率越低，音调越低；由表中数据知，③和⑤的材料、横截面积相同，长度不同，③较短，音调较高。
故答案为：(1)①；②；(2)④；⑤；(3)③；⑤。
弦乐器的音调可能跟弦的松紧、长度、材料、粗细有关，本实验的松紧是一定的，探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，应控制其它因素不变，这种方法是控制变量法。
控制变量法的实验是初中物理实验中重要的思想，考试中从材料的选取、方案的设计、结论的描述、数据的分析等方面都可以考查控制变量的思想，要细心。
30.【答案】汽化 吸 烧水产生 液化 放 冰块
【解析】解：(1)瓶中的水量会减少，这是由于水汽化为水蒸气，汽化过程吸热。
(2)烧瓶口会冒出许多“白气”，“白气”是由烧水产生的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
(3)出现水滴的物态变化过程是液化，液化需要放热，为了实验效果明显，让“雨”下得更大一些，可在金属盘内加冰块，这样金属盘的温度会更低，水蒸气更易液化。
故答案为：(1)汽化；吸。(2)烧水产生；液化。(3)放；冰块。
(1)物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
31.【答案】水浴法 受热均匀 BC 吸热 EF 放热 晶体 固液共存
【解析】解：(1)将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；
(2)由图像可判断，该物质在 BC 段吸收热量，温度保持不变，所以 BC 段处于熔化过程。其熔点为45℃；该物质在EF段放出热量，温度保持不变，所以EF段处于凝固过程。其凝固点为45℃；该物质有固定的熔点和凝固的，所以此物质是晶体；
(3)图中EF段表示的是凝固过程，14min时物质处于凝固过程中，则14min时物质处于固液共存状态。
故答案为：(1)水浴法；受热均匀；(2)BC；吸热；EF；放热；晶体；(3)固液共存。
(1)探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度。
(2)晶体在熔化过程中温度是不变的，其熔化时的温度叫做熔点，熔化过程中还要继续吸热；晶体在凝固过程中温度是不变的，其凝固时的温度叫做凝固点，晶体凝固时还要继续放热；
(3)从图像可以看出，从第12分钟到第15分钟温度保持在45℃不变，这个温度就是凝固时的温度，说明该物质处于固液共存状态。
此题主要考查了对晶体图象的分析。要掌握晶体熔化和凝固过程中的特点，与非晶体区别开来。
32.【答案】红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 色散 牛顿 红外线 A C
【解析】解：(1)将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在白色光屏上B区域可观察到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种颜色，这一现象叫做光的色散，最早由英国物理学家牛顿发现；
(2)红色光之外为红外线，红外线的热效应强，因此将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数明显上升；
(3)在A处有红外线，红外线可用作电视机遥控；在C处有紫外线，紫外线可使荧光物质发光，用作检验钞票的真伪。
故答案为：(1)红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；色散；牛顿；(2)红外线；(3)A；C。
太阳光经过三棱镜被分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光，称为光的色散；是英国物理学家牛顿最早发现的；红色光之外为红外线，红外线的热效应强，也可用作电视机遥控；紫色光之外为紫外线，紫外线可使荧光物质发光。
本题主要考查学生对：光的色散现象，红外线和紫外线性质的掌握情况，同时要了解它们的具体应用。
33.【答案】同一高度 左 变小 远离 缩进 近视 凹
【解析】解：(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是使像成在光屏中央；
(2)如图所示，此时的物距要大于二倍焦距，像距应该在一倍焦距和二倍焦距之间，不移动蜡烛和凸透镜的位置，将光屏向左调，直至在光屏上得到清晰的像；
(3)若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，物距增大，像距减小，像会变小；我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，此时应该使像小一些，像距小一些，物距变大写，故摄像师应远离我们，同时使照相机的镜头适当缩进机身；
(4)根据题目中描述，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，可知加放的透镜对光线有发散作用，故为凹透镜，则所加的眼镜为近视眼镜片。
故答案为：(1)同一高度；(2)左；(3)变小；远离；缩进；(4)近视；凹。
(1)探究凸透镜成像的实验时，在光具座上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心；
(2)物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，凸透镜成倒立、缩小的实像；
(3)根据凸透镜成实像时，物远像近像变小的特点分析；
(4)根据凸透镜和凹透镜对光线的作用进行分析。
凸透镜成像规律是光学内容的难点，要解决此类问题，首先要熟练掌握成像特点与物距、像距的关系，并了解其应用，平时多动脑，对规律进行总结；同时注意探究实验中器材的摆放和调整，有关对倒立实像的理解和应用，也是重点考查的内容。
34.【答案】解：
(1)由题知汽车停车前通过的路程s1=12km，行驶的时间t1=20min=13h，
则汽车停车前的平均速度为：v1=s1t1=12km13h=36km/h；
(2)由题知汽车停车后的行驶速度v2=72km/h，行驶时间t2=40min=23h，
由v=st可知汽车停车后行驶的路程为：s2=v2t2=72km/h×23h=48km，
则汽车在全程中通过的路程为：s=s1+s2=12km+48km=60km，
汽车在全程行驶的总时间为：t=t1+t′+t2=20min+20min+40min=50min=43h，
则汽车在全程中的平均速度为：v=st=60km43h=45km/h。
答：(1)汽车停车前的平均速度为36km/h；
(2)汽车在全程中的平均速度为45km/h。
【解析】(1)由题可知汽车停车前通过的路程和行驶时间，利用v=st可求出汽车停车前的平均速度；
(2)由题可知汽车停车后的行驶速度和时间，利用v=st可求出汽车停车后行驶的路程；进而可求出汽车在全程通过的总路程，再由题意求出汽车在全程行驶的总时间，最后根据v=st求出汽车在全程中的平均速度。
本题考查了对速度公式的应用，要注意全程的平均速度等于全程的总路程与总时间的比值。
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