初中人教部编版感受生命的意义课文内容ppt课件

这是一份初中人教部编版感受生命的意义课文内容ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了生命的追问，畅所欲言，人为什么活着，让生命有意义等内容，欢迎下载使用。

有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。
两种观点都有道理，要辩证地看待。(1)“不要为别人而活”强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。如果认为人只是为自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误地。(2)“只有为别人而活的生命才是值得的”看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的；如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。
1.自我价值：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；2.对他人的价值：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。3.对社会和人类的价值：能够将个人理想和国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。知识补充：生命的价值不在于生命的长短，而在于自己为他人、为社会所做的贡献。
2.怎样的一生是值得的？（什么是有意义的人生？）
如何认识（发现探索）生命的意义？
3.如何认识（发现探索）生命的意义？
（1）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
在你的人生成长树上，写下你觉得对你意义重大的事情，与同学们分享。阅读P114相关链接
（2）人的生命都是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。
（3）生命的意义需要自己发现和创造。
P114探究与分享：（1）在这项自愿服务中，几位自愿者获得了怎样不同的意义？有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于实现自己的人生价值。（2）这样的志愿活动对你会有怎样的意义？
通过参加这样的活动，我可以锻炼自己的社会实践能力、与人沟通和协作的能力，为社会贡献自己微薄的力量，让自己的人生更加丰富多彩。
3.如何认识（发现探索）生命的意义？
①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
②生命是独特的，生命意义是具体的。
人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。 ——奥斯特洛夫斯基
作为一名在校的中学生，我们应该如何去实现自己的人生价值呢？
1、努力学习，上好每一节课。2、珍惜时间，爱惜身体，珍惜生命。3、待人友善，关心班集体，为集体做贡献。4、孝敬父母，尊重长辈。5、树立远大理想并不断奋斗。
1、关于“怎样的生命是有意义的”这个话题，下列观点正确的有( )①伟人的生命才是有意义的，因为他们生而伟大②能坚守自己工作岗位③面对环境和生活的艰难考验，不放弃、不懈怠自己职责④能尽己所能为家庭的美好和社会发展作贡献A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
2、小军学完本课后感悟到，当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的意义。下列行为中可以让生命有意义的是( )①某官员为了自己的私利而向他人索要贿赂②在公共汽车上主动给老人让座③积极主动地护送盲人过马路④向灾区小朋友捐款捐物，奉献爱心A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④