小学语文人教部编版四年级上册纪昌学射教案

这是一份小学语文人教部编版四年级上册纪昌学射教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词。
2．学习运用现代汉语翻译文言句子。提高文言文的自主学习能力。
3．感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。
【教学重难点】
熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词，学习运用现代汉语翻译文言句子。
【教学过程】
一、课堂导入。
达·芬奇经过数次的“画蛋”成为画家，莫泊桑经过不倦的写作成为文学巨匠，爱迪生经过无数次的实验终于研制出钨丝灯泡。由此看来，“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。
二、作者简介。
列御寇，战国时郑国人。《列子》，道家著作。相传为列御寇所著，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话传说。如“愚公移山”、“歧路亡羊”、“杞人忧天”、“齐人攫金”等，对今人仍有启发和教育作用。本课选自《列子·汤问》。
三、朗读课文，理解文意。
（一）掌握课文中生字的读音。
gòu shùn yǎn zhuī zì má shī yǒu fǔ yīng
彀 瞬 偃 锥 眦 牦 虱 牖 拊 膺
（二）根据注释，疏通文意。
善：名词用作动词，擅长。 彀弓：张开弓、拉开弓。 过：超过。 瞬：眨眼
偃卧：仰卧。 承：这里是由下向上注视的意思。 虽：即使。 眦：眼眶。
亚：次，再。 微：微小。 南面：面向南。 旬日：十日。 浸：渐渐。
贯：穿透。 绝：断。 拊：拍。 得之：掌握了（射箭）的要领。
指名几位学生朗读，根据课下注释及提供注释用现代汉语翻译课文，教师点拨。
（三）分析课文，理清文章思路，根据所给表格填充纪昌学射过程。
1．理清文章思路。
第一部分介绍飞卫，起衬托作用。
第二部分纪昌学射的经过。
第三部分飞卫对纪昌的称赞。
2．根据所给表格填充纪昌学射过程。
3．深入理解课文，回答下列问题。
（1）飞卫要求纪昌怎样做？纪昌又做了哪些事情？这与射箭有关系吗？
（2）读了这个故事，你懂得了什么道理？
（3）你怎样评价飞卫、纪昌两人的行为？
（4）你认为当前的学习生活中最重要的是什么？
四、巩固练习，翻译下列句子。
（一）偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
（二）尔先学不瞬，而后可言射矣。
（三）亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。
（四）昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
五、解释加粗词语。
彀弓而兽伏鸟下； 而巧过其师；
尔先学不瞬； 以目承牵挺；
虽锥未倒眦而不瞬； 视微如著；
昌以牦悬虱于牖； 南面而望之；
贯虱之心而悬不绝。
【作业布置】
1．背诵课文，巩固本课内容。
2．完成同步训练内容。教学过程
教学结果
飞卫教射
纪昌学射
所学成果
所用时间
先学不瞬
偃卧其妻之机下，以目承牵挺
虽锥末倒眦而不瞬也
2年
必学视而后可。视小如大，视微如著
以牦悬虱于牖，南面而望之
以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝
3年