小学语文人教部编版四年级上册纪昌学射学案

这是一份小学语文人教部编版四年级上册纪昌学射学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．整体感知课文内容，记住文中鲜明的人物形象。
2．体会作者对弈者的表情和举止的描写，感受作者风趣、幽默的语言。
3．体味、理解文中蕴含的作者的弈棋观和人生态度。
【学习重难点】
重点：掌握文言文的翻译方法。
难点：学习寓言的精神实质。
【学习过程】
一、常识填空
1．中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能即“六艺”：__________、__________、__________、__________、__________、__________。
2．请列举关于“射”的成语：__________________________________________________。
3．《纪昌学射》选自__________，相传作者是__________，名__________，思想家和__________家。我们曾学过他的__________。
二、读课文了解概括大意
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、解释下列词的意思
1．彀弓而兽伏鸟下：__________________________________________________________。
2．尔先学不瞬：______________________________________________________________。
3．纪昌归：__________________________________________________________________。
4．偃卧其妻之布机下：_________________________________________________________。
5．以目承牵挺：______________________________________________________________。
6．虽锥末倒眦而不瞬也：______________________________________________________。
7．亚学视而后可：____________________________________________________________。
8．视微如著：________________________________________________________________。
9．昌以牦悬虱于牖：__________________________________________________________。
10．南面而望之：______________________________________________________________。
11．旬日之间，浸大也：_________________________________________________________。
四、整体感知
1．你认为纪昌具有怎样的品质？
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2．本文写“纪昌”向“飞卫”学射，为何开头却写“甘蝇”的射技？
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3．“纪昌学射”的故事之所以真实可信，是因为作者运用虚实相融的写法，说一说哪里是实写，哪里是虚写？
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4．读了这个故事，你懂得了什么道理？
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【达标检测】
1．选出下面加线词语中含义相同的项（ ）（ ）
A．而巧过其师
B．南面而望之
C．贯虱之心而悬不绝
D．而后告我
2．翻译下列句子：
（1）尔先学不瞬，而后可言射矣。
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（2）偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
____________________________________________________________________________。
（3）亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。
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（4）昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
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